河南省濮阳市第六中学九年级化学上册 燃烧和灭火课件.ppt_第1页
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文档简介

钻木取火人类最早利用的化学反应之一 古埃及人利用燃烧冶炼铜 神州火箭 燃烧造福人类 也会给人类带来灾害 燃烧与灭火 学习目标 1 知道燃烧的定义及燃烧的条件2 学会利用灭火的原理科学灭火3 学会一些自救常识 燃烧有什么共同的特征 燃烧是可燃物与氧气发生的一种 发光 放热 氧化反应 剧烈 燃烧现象的共同特征 的 的 生活常识 你能把石块 玻璃点着吗 燃烧的条件 说明燃烧需要什么条件 通常情况下一些物质的着火点 着火点 可燃物燃烧所需要的最低温度 注意 着火点是物质固有的一种属性 不同物质的着火点不同 不能随意改变 着火点越低 越易被点燃 多识一点 40240 250 330183700 750 1 上述实验中为什么金属片上的白磷燃烧而红磷不燃烧 说明燃烧需要什么条件 2 为什么金属片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧 说明燃烧还需要什么条件 3 为什么本来在热水中不燃烧的白磷 在通入氧气 或空气 后燃烧 再次说明燃烧需要什么条件 合作交流 1 要有可燃物 2 要有氧气 或空气 3 温度要达到可燃物的着火点 燃烧的条件 来自实验的发现 三个条件同时具备燃烧发生 怎样使燃着的蜡烛熄灭 快乐探究 提供器材 湿抹布 剪刀 烧杯 沙土 水 课本等并说出灭火的原理 想一想 大家提到的灭火方法为什么能够灭火 你能根据灭火原理的不同将这些方法分类并归纳出灭火的原理吗 1 剪 2 盖 沙子 罩 喷水 3 吹 湿布 扇 灭火就是 破坏燃烧的条件 可以去掉可燃物 能够使氧气与可燃物隔离 可以降低温度至可燃物燃烧的着火点以下 清除可燃物 温度降到着火点以下 隔绝氧气 或空气 灭火的原理 a b c 补充 中考题中常出现的熄灭蜡烛的

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