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文档简介

一、识表练习1、 写出图中各钟表所示时间(精确到分钟) : : 2.根据给出的时间把钟表的指针画上9:56 4:47 11:58 1:52二、 时间概念练习1. 根据给出的时间与下边日常生活中的活动连线7:30 9:20 6:30 11:30 14:00 12:00 午睡 放学 吃饭 起床 上课 上学2、 根据给出的时间长短与下边的具体活动内容连线8分钟 30分钟 90分钟 40分钟 2个小时 10分钟 课间休息 吃饭 考试 一节课 起床 做作业三、 计算练习1、填空3时20分=( )分 210分钟=( )小时( )分钟3:20再过50分钟是( ) 4:20的前半个小时是( )分针从12走到6是( )分钟,一个大格和两个小格是( )分钟.一天是( )个小时, 标准工作时间是( )个小时。13:00是( )的1:00, 24:00是( )的12:002、 判断 从家到学校小红用1个小时,小明用100分钟,他们两个用的时间一样多。( )小红说半个小时就是30分钟( )时针从3走到6,分针就要从3开始走3圈( )分针从12走到过9后的第三个小格,时针就要走4个小格( )新闻联播是在每天早晨的7:00( )认识钟表练习题(二)1时针从一个数走到下一个数的时间是(),分针走一小格的时间是(),分针走一大格的时间是()。2时针走一大格,分针正好走()小格,也就是()分,所以说1时()分。3时针从“2”走到“5”走了()小时。分针从“2”走到“5”走了()分钟。四、填上合适的时间单位。1一节课的时间是40()。2小学生每天在校时间是6()。3看一场电影的时间是2()。4李明从家走到学校要15()。认识钟表练习题(三)一、填空1、钟面上有()个数字,()针和()针。2、分针指向12,时针指向3就是()。分针指向6,时针指在3和4中间就是()。分针指向5,时针指在8和9之间是()。3、()时整,时针和分针成一条直线;()时整,分针和时针重合。4、现在是11时,再过2时是()时。二、根据给出的时间长短与下边的具体活动内容连线8分钟30分钟90分钟40分钟2个小时10分钟课间休息吃饭考试一节课起床做作业3、 计算练习4、 1、填空3时20分=()分210分钟=()小时()分钟3:20再过50分钟是()4:20的前半个小时是()分针从12走到6是()分钟,一个大格和两个小格是()分钟.一天是()个小时,标准工作时间是()个小时。13:00是()的1:00,24:00是()的12:002、判断从家到学校小红用1个小时,小明用100分钟,他们两个用的时间一样多。()小红说半个小时就是30分钟()时针从3走到6,分针就要从3开始走3圈()分针从12走到过9后的第三个小格,时针就要走4个小格()新闻联播是在每天早晨的7:00钟()三、应用题1、小红从家出发时是7:20,到学校时间后预习20分钟后开始上课,8:40下课,每节课是40分钟,问从小红家到学校需要多长时间?2、小明每小时可以画4副画,从8:00到10:40中间休息了10分钟,问小明在这段时间里一共可以画几幅画

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