广告艺术设计专业教学大纲.doc

广告艺术设计专业教学大纲目 录素描(1)专业色彩(3)平面构成(5)色彩构成(8)图案基础(11)立体构成(14)广告学概论(17)商业插图(21)字体设计(24)PHOTOSHOP (27)书籍装帧(31)艺术概论(34)视觉传达(36)视觉传达(39)广告设计I(42)POP设计(45)广告设计II(48)广告策划与创意(53)招贴(56)装饰画 (59)容器(62)图形创意(65)室内设计(68)3DMAX(71)专业写生(75)专业考察(77)专业摄影(79)毕业设计(82)素描课程教学大纲学时：48一、课程的地位、性质和任务素描是广告艺术设计专业的专业基础课，是广告艺术设计专业的学生开设的第一门专业基础课程，通过本课程的学习，使学生熟练掌握素描的基本理论和技能，培养正确的艺术观察方法和表现手法，具备熟练的素描造型能力和较高的艺术鉴赏能力，达到艺术理论，技能，修养等方面的协调发展。二、课程教学基本要求1理解学习素描意义。2熟悉素描的各种表现手法。3熟练掌握素描的表现方式。4了解素描的不同时期的发展。5具备熟练的素描造型能力和较高的艺术鉴赏能力。三、课程的内容1素描的观察方法素描的表现方式与表现方法；素描的基本造型要素2素描步骤和要求短期素描的步骤与要求；长期素描的步骤与要求3透视知识一点透视；两点透视；散点透视四、课程的重点、难点1素描的观察方法重点：素描的表现方式与表现方法难点：素描的基本造型要素2素描步骤和要求重点：短期素描的步骤与要求难点：长期素描的步骤与要求3透视知识重点：一点透视难点：散点透视五、课时分配表序号课程内容总学时讲课习题课机动1素描的观察方法422素描步骤和要求162163透视知识444静物写生、石膏体写生2424合计48840六、作业及基本要求作业一：石膏像、静物造型练习要求： 1.四开素描纸，共4张作业2.着重表现物体的质感和空间感3.石膏像、静物组合作业二：结构形态造型练习要求： 1.四开素描纸，共2张作业2.着重表现物体的形体和透视七、考核方法大型作业八、使用说明1.本大纲制定的依据：教育部高职高专教育专业人才培养目标及规格、高职高专教育专门课程基本要求，适用于我校广告艺术设计专业。 2.本大纲为进行素描教学指导性文件，大纲的基本要求是学生学习本课程应达到的最低要求。 3.为达到本课程的基本要求，课内不少于48学时。九、教材及参考书1.素描 西南师范大学出版社 刘 虹 2.素描石膏像技法新探 天津人民美术出版社 郭卫华 3.王威素描集 河南美术出版社 王 威 4.动态素描头部结构 广西美术出版社 伯恩霍加思 专业色彩课程教学大纲学时：48代码：014105专业：广告艺术设计专业制定：艺术设计教研室一、课程的地位、性质和任务专业色彩是广告艺术设计专业的专业基础课，是在素描之后开设的课程，它的性质属于专业必修课。通过系统的色彩训练，提高学生对色彩的分析、观察、表现能力，使学生掌握基本的技能技巧的同时，把握色彩艺术的多样性和可能性，具有较高的色彩艺术修养的能力。二、课程教学基本要求1了解色彩的含义、色彩的历史和艺术设计之间的联系。2理解色彩的基本知识。3熟练掌握色彩写生的步骤与方法。4熟悉水粉的性能与表现手法。5具有较高的色彩艺术修养的能力。三、课程的内容1.导论色彩基础知识；水粉画的性能和特点2.静物写生静物写生的步骤和技法；静物写生范作；静物写生3.风景写生风景写生的步骤和技法；风景范画临摹；风景写生四、课程的重点、难点1导论重点：色彩基础知识难点：水粉画的性能和特点2静物写生重点：静物写生的步骤难点：静物写生的技法3风景写生重点：风景写生的步骤难点：风景写生的技法五、课时分配表序号课程内容总学时讲课习题课机动1导论、 静物442静物写生范作、静物写生28283风景画写生224风景范画临摹、风景写生1414合计48642六、作业及基本要求作业一：水粉静物写生要求： 1.作画前的准备-色彩小稿2.水粉静物写生的步骤画法3.四开水粉纸，练习4张作业二：水粉冷暖关系写生练习要求： 1.通过学习色彩使学生掌握色彩理论知识和方法步骤，运用好水粉技法 2.四开水粉纸，写生2张作业三：写实性风景写生要求： 1.风景写生2.四开水粉纸，共2张七、考核方法大型作业八、使用说明1.本大纲制定的依据：教育部高职高专教育专业人才培养目标及规格、高职高专教育专门课程基本要求，适用于我校广告艺术设计专业。 2.本大纲为进行专业色彩教学指导性文件，大纲的基本要求是学生学习本课程应达到的最低要求。 3.为达到本课程的基本要求，课内不少于48学时。九、教材及参考书1.绘画色彩学 天津人民美术出版社 李天祥2.色彩构成 中国纺织出版社 崔唯3.视觉设计色彩 东南大学出版社 窦维平 平面构成课程教学大纲学时：48代码：014106专业：广告艺术设计专业制定：艺术设计教研室一、课程的地位、性质和任务平面构成是广告艺术设计专业的专业基础课程，是在专业色彩之后开设的课程，它的性质属于专业必修课。它的研究对象，主要是在平面设计中，如何创造形象，怎样处理形象与形象之间的联系，如何掌握美的形式规律，并按照美的形式法则，构成，设计所需要的图形。平面构成的目的，在于培养学生的创造力和基础造型能力，使其掌握理性和感性相结合的设计方法，拓展设计思维，为专业设计提供方法和途径，同时也为各艺术设计领域提供技法支持，为今后的专业设计课程奠定坚实的基础。二、课程教学基本要求1 理解平面构成意义。2 掌握平面构成的基本要素。3熟悉材料和工具。4熟练掌握平面构成的学科特点与学习方法。5具备创造“抽象形态”和构成的能力。三、课程的内容1概 述包豪斯与构成；造型设计与平面构成；平面构成的目的、学科特点及学习方法；材料和工具的准备2形态的基础理论认识形态；形态的知觉与心理；形态的基本要素；形态美的法则3基础构成基本图形的设计；逻辑构成；视觉平衡构成；肌理构成与技法开拓4平面构成的图形开发与应用图形的创意；空间表达；平面构成在设计中的应用四、课程的重点、难点1概述重点：造型设计与平面构成难点：平面构成的目的、学科特点及学习方法2形态的基础理论重点：形态的基本要素难点：形态美的法则3基础构成重点：基本图形的设计难点：逻辑构成4平面构成的图形开发与应用重点：图形的创意难点：空间表达五、课时分配表序号课程内容总学时讲课习题课机动1概 述442形态的基础理论16163基础构成444平面构成的图形开发与应用2424合计48840六、作业及基本要求作业： 1做点的构成4幅 2做线的构成4幅 3做面的构成4幅 4做点、线、面的综合构成练习4幅 （以上作业规格均为1010cm） 5做“韵律”练习1幅 （2020cm)要求：1构成合理、点线面运用熟练。 明暗对比、疏密对比协调 2能运用点线面黑白形式表现“韵律”3做图工整七、考核方法大型作业八、使用说明1.本大纲制定的依据：教育部高职高专教育专业人才培养目标及规格、高职高专教育专门课程基本要求，适用于我校广告艺术设计专业。2.本大纲为进行平面构成教学指导性文件。大纲的基本要求是学生学习本课程应达到的最低要求。3.为达到本课程的基本要求，课内不少于48学时。九、教材及参考书1.平面构成 中国轻工出版社 蓝先琳 2.构成艺术 辽宁美术出版社 赵殿泽 3.平面构成 河南大学出版社 倪凤祥 4.平面构成 清华大学美术学院 洪兴宇色彩构成课程教学大纲学时：48代码：010104专业：广告艺术设计专业制定：艺术设计教研室审核：司尧华批准：李长胜一、课程的地位、性质和任务色彩构成是广告艺术设计专业的专业基础课，是在平面构成之后开设的课程，它的性质属于专业必修课。属于三大构成之一。本课程的研究对象是色彩基础理论和色彩应用的构成法则。色彩构成是现代设计艺术的基础理论之一，通过本课程的学习，培养和提高学生的造型、配色能力，训练对形式美感、色彩规律的掌握和运用。更重要的是建立新的思维方式和色彩理念，达到丰富艺术想象力和启发创造力之目的。 二、课程教学基本要求1了解色彩构成的含义、历史以及和艺术设计之间的联系。2理解色彩构成的构成要素。3熟练掌握和学习色彩中的不同种类的色彩对比以及会产生的不同效果。4熟悉色彩调和的方法。5具有感知和创新的能力。三、课程的内容1色彩的概述2色彩构成要素色和光的关系；光源；光源显示性；三原色；补色；色彩的表示法；色彩的三属性3色彩对比同时对比和连续对比；色相对比；明度对比；纯度对比；面积、形状和位置与色彩的对比4色彩调和类似调和；对比调和5色彩心理色彩的节奏；色彩的情趣与意境；色彩的视觉心理反差四、课程的重点、难点1色彩的概述重点：色彩构成的概念难点：色彩构成的思维与基本原则2色彩构成要素重点：色和光的关系难点：色彩的三属性3色彩对比重点：同时对比和连续对比难点：面积、形状和位置与色彩的对比4色彩调和重点：类似调和难点：对比调和5色彩心理重点：色彩的情趣与意境难点：色彩的视觉心理反差五、课时分配表序号课程内容总学时讲课习题课机动1色彩的概述222色彩构成要素443色彩对比204164色彩调和44色彩心理18216合 计481632六、作业及基本要求作业：1.色相环1幅 （2020cm) 2.色彩明度、纯度、色相推移各1幅 （2020cm) 3.色彩明度、纯度、色相调合各1幅 （2020cm) 4.色彩明度、纯度、色相对比各1幅 （2020cm) 5.色彩肌理练习4幅 （1010cm） 6.色彩空间混合、线混合、点混合各1幅 （2020cm) 7.色彩心理、春夏秋冬、酸甜苦辣各1组 （1010cm） 8.重构1幅 （2020cm)要求：1.色相环为24色色相环 2.不少于8个过渡等级 3.图形抽象，有调式特征而又不混乱，单纯不单调，形色相得益彰七、考核方法大型作业八、使用说明1.本大纲制定的依据：教育部高职高专教育专业人才培养目标及规格、高职高专教育专门课程基本要求，适用于我校广告艺术设计专业。 2.本大纲为进行色彩构成教学指导性文件。大纲的基本要求是学生学习本课程应达到的最低要求。 3.为达到本课程的基本要求，课内不少于48学时。九、教材及参考书1.现代设计学校 广西美术出版社 陆明阳 2.色彩构成 上海美术出版社 李鹏程 3.色彩构成篇 辽宁美术出版社 苏华 图案基础课程教学大纲学时：48代码：014110专业：广告艺术设计专业制定：艺术设计教研室审核：司尧华批准：李长胜一、课程的地位、性质和任务图案基础是广告艺术设计专业的专业基础课，是在色彩构成后开设的课程，它的性质属于专业必修课。凡属于装饰方面的美术形式均称为图案，如建筑美术、陶瓷、染织、商品装潢、书籍装帧、日用工业产品等方面造型与装饰的设计。基础图案课是一门重要的基础课。无论是染织美术、装潢美术、日用工业品造型和室内装饰专业都离不开图案的基本规律与法则，通过图案基础课的学习，可以使我们初步掌握图案的造型、构图、色彩的基本规律，为专业课的学习打下基础。二、课程教学基本要求1理解图案的含义、分类。2掌握图案的五种形式规律与法则。3熟悉图案的组织构成，单独纹样、适合纹样、二方连续、四方连续。4熟练掌握花卉、动物、植物、人物的写生与变化的形式。5掌握图案的色彩及描绘技法。6具有独立完成图案的命题设计能力。三、课程的内容1图案概述图案的含义；图案的分类2图案的形式规律与法则变化与统一；对称与均衡；条理与反复；节奏与韵律；对比与调和3图案的写生与变化图案的写生方法；花卉图案；动物图案；风景图案；人物图案4图案的组织构成独立性图案；连续性图案5图案色彩及描绘技法图案色彩的运用；图案的描绘技法四、课程的重点、难点1图案概述重点：图案的含义难点：图案的分类2图案的形式规律与法则重点：图案的形式规律难点：图案设计应遵循的形式法则3图案的写生与变化重点：图案变化的不同形式难点：图案的写生方法4图案的组织构成重点：单独纹样、适合纹样、二方连续、四方连续的绘制难点：单独纹样、适合纹样、二方连续、四方连续的设计5图案色彩及描绘技法重点：图案的描绘技法难点：图案色彩的运用五、课时分配表序号课程内容总学时讲课习题课机动1图案概述222图案的形式规律与法则443图案的写生与变化164124图案的组织构成225图案色彩及描绘技法24222合计481434六、作业及基本要求作业一：花卉、动物、风景、人物写生与变化各一张要求：1.其中一个原形稿，四张变形稿 2.其中人物变形由自己形象来进行变化作业二：在四种变化中选择一张来做变形壁画的图案要求：1.要符合壁画的特性2.可以采用多种表现手法来表现图案瓷砖3.写出创作完的变形瓷砖的用处以及效果作业二：对某一种产品图案的设计要求：1.图案设计作品四张 2.题材不限 3.每张作业采用8开素描纸 4.采用适合纹样、二方连续、四方连续形式 5.作业中要求有原稿、黑白变形稿、正式稿、色标、设计说明、彩色效果图七、考核方法大型作业八、使用说明1.本大纲制定的依据：教育部高职高专教育专业人才培养目标及规格、高职高专教育专门课程基本要求，适用于我校广告艺术设计专业。2.本大纲为进行图案基础教学指导性文件。大纲的基本要求是学生学习本课程应达到的最低要求。 3.为达到本课程的基本要求，课内不少于48学时。 九、教材及参考书1.图案创意设计 上海人民美术出版社 金峰 2.图案技法入门 中国美术学院出版社 钱江 3.基础图案 湖北美术出版社 陈辉 4.图案设计 湖北美术出版社 袁群惠立体构成教学大纲 学时：48代码：014109专业：广告艺术设计专业制定：艺术设计教研室审核：司尧华批准：李长胜一、课程的教学目的、性质和任务立体构成是广告艺术设计专业的专业基础课，是在图案基础后开设的课程，它的性质属于专业必修课。立体构成是一门研究在三维空间中如何将立体造型要素按照一定的原则组合成赋予个性的、美的立体形态的学科。立体构成是使用各种较为单纯的材料来训练造型能力和构成能力的一门学科。它的教学目的是要求学生对立体形态进行科学的解剖，以便重新组合，创造出新形态。为设计活动提供广泛的构思方案，因此，它是立体设计的基础，在整个立体造型设计活动中占有重要地位。二、课程的基本要求1. 理解立体设计中的形式美规律。 2. 掌握构成设计所遵循的原则和设计形式。3熟练掌握立体构成的构成形式。 4. 熟悉立体造型的构成方法。5. 具备形态设计的基本能力和审美能力。三、课程的教学内容1立体构成的概念立体构成的概念；立体的构成特点；立体的类别及性格2立体的基本构成形式粒体构成；线体构成；块体构成；面体构成；骨骼3立体的构成要素逻辑要素；形式美要素；形态要素；空间要素；材料要素；肌理要素4立体形体的处理构成创作表现立体构成的应用；城市雕塑的设计概况四、 课程的重点、难点1. 立体构成的概念重点：立体构成的特点，立体构成的应用领域难点：立体性思维方式的形成2. 立体的基本构成形式重点：粒体构成、线体构成、面体构成、块体构成难点：空间构成的骨骼 3. 立体的构成要素重点：逻辑要素、形式美要素、形态要素、肌理要素、材料要素、空间要素 难点：逻辑要素、材料要素、空间要素4. 立体形体的处理构成创作表现重点：立体构成的应用、城市雕塑的设计概况难点：培养想象空间，美感和创造性思维，五、 课时分配表序号课程内容总学时讲课习题课机动1立体构成的概念222立体构成的基本构成形式10283立体的构成要素182164构成创作表现18216合计48840六、作业及基本要求作业一：半立体构成练习要求： 1.作品有一定的形式感，不以具象形式出现2.纸质材料，颜色不限3.八张作业，装裱于八开色卡纸上4.作业画幅10*10作业二：用点、线、面形式来表达一段舞蹈或音乐要求： 1.选取音乐要有特点，能够把音乐节奏和韵律感表达出来2.以纸质材料为主表现，可辅以其他材料3.以彩色形式表现4.作业画幅30*30*30作业三：主题性城市雕塑设计（校园雕塑设计）要求： 1.主体突出，有艺术美感、形式感强 2.以各种材料来充分表现（石膏等）3.作业画幅30*30*30-50*50*50七、考核办法大型作业八、使用说明1.本大纲制定的依据：教育部高职高专教育专业人才培养目标及规格、高职高专教育专门课程基本要求，适用于我校广告艺术设计专业。 2.本大纲为进行立体构成教学指导性文件。大纲的基本要求是学生学习本课程应达到的最低要求。 3.为达到本课程的基本要求，课内不少于48学时。 九、教材及参考书1.新编立体构成 辽宁美术出版社 邱松 2.立体构成 辽宁美术出版社 昭殿 3.设计基础 西南师范大学出版社 王凡 4.现代设计学校 广西美术出版社 陆红阳 广告学概论课程教学大纲学时：28代码：014101专业：广告艺术设计专业制定：艺术设计教研室审核：司尧华制定：李长胜一、课程的地位、性质和任务广告学概论是广告艺术设计专业的专业基础课，是在立体构成后开设的课程，它的性质属于专业必修课。这一基础广告学理论的教育，是为了培养学生树立正确的广告运作观念，了解广告所包含的基本原理和概念。掌握广告活动的基本规律，主要的广告传播原理和现代广告的发展趋势。认识到现代广告是一门科学，又是一门艺术，是集科学、经济、技术、艺术、文化于一身具有传统广告不具有的新的内涵和新特点。二、课程教学基本要求1理解本课程的体系结构，对广告活动的全过程及各环节之间关系要有一个全面的认识。2掌握广告活动的内在规律；正确认识广告与广告活动的性质与功能。3掌握广告调查、广告策划、广告效果测定与广告预算的基本原理和方法。4熟悉广告学科的重要概念，如广告、广告策划、广告创意、广告媒体、广告效果等。5熟练掌握广告案例分析、全面认识广告作品及解决实际问题的基本能力。6具备了解国内外广告活动与理论的一般状况和最新发展，正确认识国内外广告现实与理论、经验的能力。三、课程的内容1导论：广告与广告学广告概述；广告学的性质与研究对象2广告传播的基本原理广告传播的传播学原理；广告传播的市场学原理3广告市场广告与广告市场；广告市场环境4广告组织广告公司；企业广告组织；媒介广告组织；广告团体5广告代理制度广告代理制度的建立、发展及其意义；实行广告代理制的条件6广告调查与广告策划广告调查；广告策划7广告创意与表现广告创意；广告表现8广告媒体广告媒体的分类与特点；广告媒体的选择与组合9广告效果与广告预算广告效果；广告预算10广告受众与消费者广告受众与消费者；广告受众分析；消费者分析11广告管理与广告法规广告管理；广告法规四、课程的重点、难点1.导论：广告与广告学重点：广告的概念及其性质难点：广告的性质与功能2.广告传播的基本原理重点：广告传播概念、广告传播流程中的要素、整合行销传播兴起的背景及其内涵难点：广告传播流程中的要素3. 广告市场重点：广告市场、广告市场环境及其广告运动的影响与作用难点：掌握广告市场环境对广告运动的影响与作用4. 广告组织重点：广告公司、企业与媒介的广告组织 难点：掌握广告公司的类型、机构设置与经营运作5. 广告代理制度重点：广告代理制度的意义与实行广告代理制的条件难点：了解广告代理制的建立与发展过程6. 广告调查与广告策划重点：广告调查的类型、程序与方法；广告策划的原则、内容与工作流程 难点：掌握广告策划的含义、原则与主要内容7. 广告创意与表现重点：广告创意与表现的原则与方法 难点：了解广告创意与表现的方法 8. 广告媒体重点：广告媒体的分类与特点，媒体选择与组合的原则与方法 难点：掌握四大媒体的特点9. 广告效果与广告预算重点：广告效果的事前预测与事后测定；广告预算的程序、步骤、方法与分配 难点：了解广告预算的意义、程序与步骤10. 广告受众与消费者重点：受众与消费者行为和心理分析；确定目标受众与消费者的方法 难点：掌握确定目标受众与目标消费者的方法 11. 广告管理与广告法规重点：广告管理的含义、作用、内容及我国现行的广告法规内容 难点：掌握广告管理体系及主要内容 五、课时分配表序号课程内容总学时讲课习题课机动1导论：广告与广告学222广告传播的基本原理223广告市场224广告组织225广告代理制度226广告调查与广告策划447广告创意与表现4228广告媒体4229广告效果与广告预算2210广告受众与消费者2211广告管理与广告法规22合计28244六、作业及基本要求作业一：根据授课内容，要求学生进行广告市场调研，并写出调研报告书要求： 1.选择一具体的商品进行市场调研 2.根据本地的市场情况，写出相应的市场调研报告书 作业二：社会实践，为某企业进行广告总体策划，并安要求写出策划书要求： 1.了解企业的经营理念、企业形象 2.根据企业的形象，策划出一系列的广告活动 3.写出相应的广告策划书七、考核办法笔试（闭卷）八、使用说明1.本大纲制定的依据：教育部高职高专教育专业人才培养目标及规格、高职高专教育专门课程基本要求，适用于我校广告艺术设计专业。 2.本大纲为进行广告学概论教学指导性文件。大纲的基本要求是学生学习本课程应达到的最低要求。 3.为达到本课程的基本要求，课内不少于28学时。九、教材及参考书1.广告学原理 厦门大学出版社 陈培受2.应用广告原理 高等教育出版社 刘瑞武3.现代广告学 浙江大学出版社 胡锐 4.广告策划与创意 中国广播电视出版社 刘永林5.现代广告专业基础知识 国家工商局 商业插图课程教学大纲学时：64代码：014117专业：广告艺术设计专业制定：艺术设计教研室审核：司尧华制定：李长胜一、课程的地位、性质和任务商业插图是广告艺术设计专业的专业课，是在广告学概论后开设的课程，它的性质属于专业必修课。在广告设计过程中，利用图像载体，传播商业信息。信息传播的形式主要是视觉和听觉两种，图形信息以它特有的优势成为信息传达十分便捷的工具准确、简洁，图形具有强烈的说服力和感染力。通过学习，使学生了解中外插图艺术的发展史，综合运用不同的艺术形式，来进行大量的插图练习与创作，锻炼学生的动手能力，培养学生的设计思维，不断研究视觉艺术基本原理，探讨绘画构成形式美的种种法则。二、课程教学基本要求1.理解商业插图的含义和插图的历史。2.掌握商业插图的理论知识。3.熟悉商业插图的绘制过程。4.熟练掌握商业插图的不同表现技法。5.具备设计不同类型广告插图的能力。6.培养学生广告设计制作的创新精神和实践水平。三、课程的内容1商业插图与图形创意概述；插图历史；商业插图与艺术插图的区别；商业插图的诉求功能：2商业插图的种类出版社插图；广告插图；影视游戏美术设定；卡通吉祥物设计3商业插图的表现方法影视插图；绘画插图；立体插图4商业插图是设计准则主题明确；创意独特；插图的真实可信；感染共鸣5现代图形设计观念终极目的信息传播；表现形式多样化；以策划意识为先导创意是中心，灵魂；创意与分析、抉择对创意方案进行择优选择6商业插画的艺术表现直接展示；矛盾对比；合理夸张；引发联想；诙谐幽默；技法训练四、课程的重点、难点1. 商业插图与图形创意重点: 商业插图的诉求功能难点: 商业插图与艺术插图的区别2. 商业插图的种类重点: 出版社插图、广告插图难点:广告插图3商业插图的表现方法重点：影视插图、绘画插图难点：绘画插图4商业插图的设计准则重点：创意独特、感染共鸣难点：创意独特5现代图形设计观念重点：以策划意识为先导创意是中心，灵魂难点：创意与分析、抉择对创意方案进行择优选择6商业插画的艺术表现重点：商业插图的艺术表现形式难点：引发联想、矛盾对比五、课时分配表序号课程内容总学时讲课习题课机动1商业插图与图形创意8262商业插图的种类242223商业插图的表现方法6244商业插图的设计准则225现代图形设计观念446商业插画的艺术表现2020合计641252六、作业及基本要求作业一：用四种表现手法进行插图设计要求： 1.选择一幅图片，用四种不同的表现手法来进行绘画 2.用A4纸进行绘制作业二：根据所学内容，能创作出相应的命题作业，使用不同的表现技法要求： 1.根据命题作业内容，制作出设计草稿（每个题目不少于4个草稿） 2.选择出适当的草稿用A4纸进行绘制 3.选择适合的表现手法作业三: 根据授课内容，要求学生进行产品广告市场调研，画出相适应的广告插图要求： 1.根据所选产品，进行市场调查，写出详细的调查报告 2.选择适当的主题，来进行插图绘制，要表现出商品的特性 3.插图选择适当的表现技法，能满足目标对象的审美要求七、考核办法大型作业八、使用说明1. 本大纲制定的依据：教育部高职高专教育专业人才培养目标及规格、高职高专教育专门课程基本要求，适用于我校广告艺术设计专业。2本大纲为进行商业插图教学指导性文件。大纲的基本要求是学生学习本课程应达到的最低要求。 3.为达到本课程的基本要求，课内不少于64学时。九、教材及参考书1 商业插图 西南师范大学出版社 张雪2 商业绘画技法 吉林美术出版社 秦旭平3 插画设计百例经典 东方出版社 朱琳珺字体设计课程教学大纲学时：48代码：014111专业：广告艺术设计专业制定：艺术设计教研室审核：司尧华批准：李长胜一、课程的地位、性质和任务字体设计是广告艺术设计专业的专业基础课，是在商业插图后开设的课程，它的性质属于专业必修课。通过该课程学习使学生熟练掌握中、外文基本字体的书写方法及创意字体设计的基本规律，能够根据文字内容独立完成字体创意绘写的全过程；了解字体与版式编排的基本方法；会运用字体设计简单的平面物，如标语、店面、海报、招贴等，使所学知识在相关课程中发挥积极的作用；全面提高学生字体设计能力，解决字体在平面设计中的应用问题。二、课程教学基本要求1. 理解字体设计的形态元素，以及字与形的关系。 2. 掌握文字编排处理能力、字体的设计、创意及应用能力。3. 熟练掌握掌握常用字体，如宋体、黑体等的正确笔形特征，骨架布局和训练规范书写的能力。4. 熟悉美术字的正确方法及书写原则，给人们以美的艺术享受。5. 具备在不同的设计学科及领域中按不同的要求、目的进行适合的字体设计，独立完成标准、合成、广告、书法、美术、装饰、特殊等字体设计的能力。三、课程的内容1 文字的起源、发展、演变文字的起源、发展、演变；印刷字体与印刷字体的种类2 创意字体创意字体的应用；创意字体的设计原则；创意字体的分类；创意字体的构思；创意字体的变化方法3 创意字体的设计技巧创意字体的设计技巧；创意字体的表现手法；创意字体的风格展现4 创意字体案例解析及欣赏创意字体案例解析；创意字体的欣赏5 组合字体及文字编排组合字体的设计技巧；文字编排应用四、课程的重点、难点1文字的起源、发展、演变重点：掌握印刷字体与印刷字体的种类难点：理解文字的演变发展2创意字体重点：能够掌握创意字体的设计原则、创意字体的变化方法难点：创意字体的构思3创意字体的设计技巧重点：掌握创意字体的设计技巧、创意字体的表现手法难点：创意字体的风格展现4创意字体案例解析及欣赏重点：掌握创意字体案例解析难点：如何进行创意字体案例解析5组合字体及文字编排重点：掌握组合字体的设计技巧难点：以文字为主的图片编排五、课时分配表序号课程内容总学时讲课习题课机动1文字的起源、发展、演变创意字体创意字体的设计技巧222创意字体204163创意字体的设计技巧224创意字体案例解析及欣赏组合字体及文字编排225组合字体及文字编排22220合计481236六、作业及基本要求作业一：中英文字体练习要求： 1.宋体、黑体、有衬线体、无衬线体练习 2.手绘，8开纸进行绘制，每张不少于8个字作业二：创意字体练习要求： 1.结合所给题目，考虑每个题目的企业形象及企业经营理念 2.根据不同的名称，设计出与企业（或商品）相配合的字体设计形式 3.画出草图（每个题目不少于5个） 4.采取电脑与手绘相结合的方法进行设计作业三：对自己的名字进行创意设计要求： 1.充分体现出自己的个性与性格 2.手绘与电脑结合进行制作七、考核方法大型作业 八、使用说明1.本大纲制定的依据：教育部高职高专教育专业人才培养目标及规格、高职高专教育专门课程基本要求，适用于我校广告艺术设计专业。2.本大纲为进行字体设计教学指导性文件，大纲的基本要求是学生学习本课程应达到的最低要求。3.为达到本课程的基本要求，课内不少于48学时。九、教材及参考书1. 现代设计学校 广西美术出版社 陆红阳 李明伟 2现代创意字体设计 黑龙江美术出版社 庄子平3字体创意设计 人民美术出版社 郑军4广告艺术字体设计 辽宁美术出版社 陈笑萍PHOTOSHOP课程教学大纲学时：64代码：014125专业：广告艺术设计专业制定：艺术设计教研室审核：司尧华批准：李长胜一、课程的地位、性质和任务Photoshop是广告艺术设计专业的专业课，它的性质属于专业必修课。在计算机图像处理设计领域有着相当重要的位置。在课程安排上注重讲授与动手练习相结合的教学方法，能使学生在学习理论知识后上机实践，能快速的对软件熟练，融会贯通。通过对本课程的学习，可以使学生对hotoshop软件有一定的掌握，叩开电脑艺术设计的大门。二、课程教学基本要求1了解Photoshop CS的基本操作。2掌握Photoshop CS文件操作及颜色模式。3掌握Photoshop CS中工具的使用。4掌握Photoshop CS中历史记录的使用。5掌握Photoshop CS图层的概念、操作。6掌握Photoshop CS的图像色调控制。7了解Photoshop CS中滤镜的使用和效果。8了解和掌握Photoshop CS通道和蒙版，能利用通道和蒙版制作一些特效图例。9熟练上机操作。10熟练掌握Photoshop CS中常见的工具。11具备使用所学工具及命令做出所需的任何效果图例的能力。三、课程的内容1Photoshop CS的基本概念图像类型；文件的操作；色彩管理2 工具的使用选框工具；移动工具；套索工具；魔棒工具；裁切工具；切片工具；修复画笔工具；画笔工具；图章工具；橡皮擦工具；油漆桶工具和渐变工具；模糊、锐化和涂抹工具；加深、减淡和海绵工具；文字工具；注释工具和语言注释工具；吸管工具；抓手工具；缩放工具3 历史纪录历史纪录面板介绍；历史纪录画笔工具4 图层的使用图层面板；图层的分类；图层编辑操作5 图像色调控制图像色调控制；特殊色调控制；图像色彩控制6 路径的使用编辑路径的工具；钢笔工具；形状工具；路径控制面板介绍7 滤镜的使用滤镜操作的技巧；使用特殊滤镜；滤镜制作技巧8 蒙版和通道的使用通道面板的组成；通道的分类；通道可以做什么；蒙版的使用四、课程的重点、难点1 Photoshop CS的基本概念重点：图像类型难点：色彩管理2 工具的使用重点：套索工具、魔棒工具、修复画笔工具、图章工具、油漆桶工具和渐变工具的使用方法难点：修复画笔工具、图章工具的使用方法3 历史纪录重点：历史纪录面板的使用难点：新快照的建立与使用4 图层的使用重点：图层控制面板的操作难点：图层的编辑操作5 图像色调控制重点：图像色调控制的使用方法难点：在不同图例中的运用6 路径的使用重点：钢笔工具的使用难点：利用钢笔工具选区范围7 滤镜的使用重点：滤镜操作的技巧难点：利用滤镜制作各种不同的效果8 蒙版和通道的使用重点：通道和蒙版的使用方法难点：通道和蒙版在不同图例中的运用五、课时分配表序号课程内容总学时讲课上机机动1Photoshop CS的基本概念8442工具的使用8443历史记录的使用8444图层的使用8445图像色调控制8446路径的使用8447滤镜的使用8448通道和蒙版的使用844总计643232六、实验及基本要求作业一：根据所学的工具完成命题作业要求：1.图像分辨率不低于150像素/英寸2.能熟练的掌握所学的工具的用法作业二：根据所学的历史纪录和图层完成命题作业要求：1.掌握历史纪录、图层的操作2.在规定的时间内完成命题作业3.在作业中，体现出美感作业三：根据所学的图像调整，完成命题作业要求：1.理解色相、明度、纯度之间的关系2.据所学内容，协调好三者之间在图例中的关系作业四：根据所学的路径，完成命题作业要求：可以熟练的运用钢笔工具来绘制路径作业五：根据所学的滤镜，完成命题作业要求：1.了解每个滤镜的效果2.以熟练的运用滤镜制作出各种效果作业六：根据所学的蒙版和通道完成命题作业要求：1.可以使用蒙版和通道来制作选区范围2.协调所学的工具，来完成相对比较复杂的图例七、考核方法大型作业八、使用说明