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二本毕业论文过程材料格式相关规定-作者:-日期:二本毕业论文过程材料格式规定一、 总封面: 本科毕业论文(设计)题 目 学 院 商学院 专 业 人力资源管理 班 级 学 号 学生姓名 指导教师 1、 嘉兴学院校徽与“嘉兴学院”图标(居中)2、 “(2011届)” 宋体 小一(居中)3、 “本科毕业论文(设计)”宋体 小一(居中)4、 “过程材料” 宋体 小一(居中)5、 题目、学院、专业、班级、学号、学生姓名、指导老师 宋体 四号 (居中,两端对齐)二、 任务书 本科毕业论文(设计)任 务 书题 目 学 院 商学院 专 业 人力资源管理 班 级 学 号 学生姓名 指导教师 (一) 封面1、 嘉兴学院校徽与“嘉兴学院”图标(居中)2、 “本科毕业论文(设计)”宋体 小一(居中)3、 “任务书” 宋体 小一(居中)字间空2个汉字距离4、 题目、学院、专业、班级、学号、学生姓名、指导老师 宋体 四号 (居中,两端对齐)(二) 内容格式1、 1.5倍行间距2、 一级标题4个:“一、主要任务与目标:”;“二、主要内容与基本要求:”;“三、计划进度:”;“四、主要参考文献:” 宋体 四号 加粗(左顶格)3、 内容:宋体 小四号(左缩进2格,除“四、主要参考文献”外)4、 “三、计划进度:”内容统一为如下表述(开题报告同): 2010.11.012010.11.21 完成毕业论文选题2010.11.222011.01.09 完成文献综述、开题报告及外文翻译2011.02.212011.03.11 完成毕业论文初稿,确定实习单位2011.03.122011.05.03 毕业实习,结合实习修改毕业论文2011.05.042011.05.18 毕业论文定稿5、 “四、主要参考文献:”内容统一为如下表述(文献综述、开题报告、毕业论文同):(左顶格)任务书参考文献少于开题、文献综述、毕业论文的参考文献710篇左右,一般在10篇左右.这里所有中文参考文献都必须是核心期刊,外加2篇外文文献。序号(空一格)作者一,作者二,.论文标题.杂志标题,年(期刊号):P起始页码结束页码. 换行后与作者名对齐 如:1 邵昕,刘成勇,李中斌.企业知识型员工流失的成因及其风险管理.价值工程,2007(4):P129131.序号(空一格)作者一,作者二,.专著名.出版社名,年. 换行后与作者名对齐 如:2 邵昕,刘成勇.企业知识型员工流失的成因及其风险管理.浙江出版社,2007.序号 (空一格)国别作者一,作者二,.专著名.出版社名,年. 换行后与国别对齐 如:3 日邵昕,刘成勇.企业知识型员工流失的成因及其风险管理.浙江出版社,2007.外文文献 区分大小写 换行后与作者名对齐三、 文献综述 本科毕业论文(设计)文献综述题 目 学 院 商学院 专 业 人力资源管理 班 级 学 号 学生姓名 指导教师 完成日期 2010(阿拉伯数字)年(中文)12月23日 (一) 封面1、嘉兴学院校徽与“嘉兴学院”图标(居中)2、“本科毕业论文(设计)”宋体 小一(居中)3、“文献综述” 宋体 小一(居中)4、题目、学院、专业、班级、学号、学生姓名、指导老师、完成日期 宋体 四号 (居中,两端对齐)(二) 内容格式1、1.5倍行间距2、一级标题 宋体 四号 加粗(左顶格)其中 “主要参考文献”不加一级标题序号 与上一段间不空行3、内容:宋体 小四号(左缩进2格,除“主要参考文献”外)正文中引用参考文献的标注方法为“正文(作者,年)”内容最后应包含“序号、述评”部分4、 “主要参考文献”标注同任务书 一般在20篇左右,多多益善(但需要在正文中加以引用,如果引用不多,参考文献太多会很难看),包含2篇外文文献。如果正文中引用不足20篇,尽量补足相关文献到20篇。参考文献排列顺序按照在正文中的引用顺序排序,正文中未引用的补充文献列在引用文献的顺序后面。(三) 签字部分另起一页 宋体 四号(左顶格)指导教师审核意见,空五行宋体 四号指导教师签名。指导教师审核意见:指导教师 年 月 日四、 开题报告 本科毕业论文(设计)开题报告题 目 学 院 商学院 专 业 人力资源管理 班 级 学 号 学生姓名 指导教师 完成日期 2010(阿拉伯数字)年(中文)12月23日 (一)封面1、嘉兴学院校徽与“嘉兴学院”图标(居中)2、“本科毕业论文(设计)”宋体 小一(居中)3、“开题报告” 宋体 小一(居中)4、题目、学院、专业、班级、学号、学生姓名、指导老师、完成日期 宋体 四号 (居中,两端对齐)(二)内容格式1、1.5倍行间距2、一级标题5个:“一、选题的意义与背景:”;“二、研究的基本内容与拟解决的主要问题:”;“三、研究的方法与技术路线:”;“四、研究的总体安排与进度:”;“五、主要参考文献:” 宋体 四号 加粗(左顶格)其中“主要参考文献”与上一段间不空行3、二级标题统一为:“(一)” 宋体 小四 加粗(左顶格);三级标题统一为:“1、” 宋体 小四 4、内容:宋体 小四号(左缩进2格,除“参考文献”外)正文中引用参考文献的标注方法为“正文(作者,年)”5、“一、选题的意义与背景:”主要包含两部分:“(一)选题意义”和“(二)文献综述”。 “二、研究的基本内容与拟解决的主要问题:”主要包含两部分:“(一)研究基本内容”和“(二)拟解决的主要问题”。“三、研究的方法与技术路线:”主要包含两部分:“(一)研究方法”和“(二)技术路线”,其中技术路线要画图说明。“四、研究的总体安排与进度:”同任务书。“五、主要参考文献”同文献综述。(三)签字部分另起一页 宋体 四号(左顶格)指导教师审核意见,空3行 宋体 四号 指导教师签名、年月日;空2行 宋体 四号 系(教研室)审核意见,空3行 宋体 四号 系(教研室)主任签名、年月日;空2行 宋体 四号 分院审核意见,空3行 宋体 四号 分院主管院长签名、年月日。指导教师审核意见:指导教师 年 月 日系(教研室)审核意见:系(教研室)主任 年 月 日分院审核意见:分院主管院长 年 月 日五、 外文翻译 本科毕业论文(设计)外文翻译题 目 指你写的论文的题目 学 院 商学院 专 业 人力资源管理 班 级 学 号 学生姓名 指导教师 外文题目 外文出处 外文作者 (一)封面1、嘉兴学院校徽与“嘉兴学院”图标(居中)2、“本科毕业论文(设计)”宋体 小一(居中)3、“外文翻译” 宋体 小一(居中)4、题目、学院、专业、班级、学号、学生姓名、指导老师、外文题目、外文出处、外文作者 宋体 四号 (居中,两端对齐)(二)内容格式1、1.5倍行间距2、“原文一:” 宋体 四号 加粗(左顶格)换行英文标题 Times New Roman 四号 加粗(居中) 内容 Times New Roman 小四标明出处 换页3、“译文一:” 宋体 四号 加粗(左顶格)换行中文标题 宋体 四号 加粗(居中) 内容 宋体 小四标明出处 换页4、“原文二:” 宋体 四号 加粗(左顶格)换行英文标题 Times New Roman 四号 加粗(居中) 内容 Times New Roman 小四标明出处 换页5、“译文二:” 宋体 四号 加粗(左顶格)换行中文标题 宋体 四号 加粗(居中) 内容 宋体 小四标明出处 换页(三)签字部分另起一页 宋体 四号(左顶格)指导教师审核意见,再空五行宋体 四号指导教师签名。指导教师审核意见:指导教师 年 月 日六、 论 文总封面: 本科毕业论文(设计)题 目 学 院 商学院 专 业 人力资源管理 班 级 学 号 学生姓名 指导教师 嘉兴学院校徽与“嘉兴学院”图标(居中)“(2011届)” 宋体 小一(居中)“本科毕业论文(设计)”宋体 小一(居中)题目、学院、专业、班级、学号、学生姓名、指导老师 宋体 四号 (居中,两端对齐)(一) 装订顺序(按指导书装订顺序)封面、诚信声明、授权声明、中文摘要与关键词、英文摘要与关键词、目录、文本主体、参考文献、致谢、附录(必要时)(二) 页眉 “嘉兴学院人力资源管理专业2011届本科毕业论文(设计)” 宋体 五号(三) 中文摘要与关键词1.5倍行间距“摘 要:” 宋体 小四 加粗 左缩进2格 与“关键词:”宽度一致摘要内容 楷体 小四 紧接“摘 要:” “关键词:” 宋体 小四 加粗 左缩进2格 关键词 楷体 小四 紧接“关键词:” 35个 用“;”隔开 不需要页码换页(四) 英文摘要与关键词1.5倍行间距“Abstract:” Times New Roman 小四 加粗 左缩进2格 Abstract内容 Times New Roman 小四 紧接“Abstract:” “Key Words:” Times New Roman 小四 加粗 左缩进2格 Key Words内容 Times New Roman 小四 紧接“Key Words:” 35个 用“;”隔开不需要页码 换页指导老师把好英文摘要质量关(五) 目录首先要将所有1-3级标题依次设置1、2、3标题级别格式(而不是缺省的“正文”格式)然后自动生成生成后将目录调整为:宋体 小四 1.5倍行间距 页码从正文的第1页开始记为“1”换页(六) 文本主体1、1.5倍行间距2、一级标题 楷体 小三 加粗 居中 一、二级标题 宋体 四号 加粗 左顶格 (一)三级标题 宋体 小四 左缩进2格 1、3、内容 宋体 小四 左缩进2格 图、表头:宋体 五号 加粗 居中 表头在上方,图标注在下方,各自排列序号:表1(要同时写明表的名称),表2,;图1,图2,且在正文中注明见表,见图4、页脚加页码,正文第1页记为1,详见文件“!论文整合成一个文件秘籍”5、内容一般分为“一、引言”;“二、”“、结论(或结论与展望)(或启示与结论)”【以“对策(研究)”为选题的论文,对策部分肯定作为论文的重要内容之一。而以“(问题)分析(探析、探讨)”等为选题的论
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