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文档简介
地震逃生术 四年级一、教学目的、让学生通过了解地震的成因和地震给人类造成的破坏,增强自我预防意识,掌握防震应急自救方法。2、培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。二、教学重点1、地震的成因与危害2、地震前如何正确防护三、教学难点地震发生后如何进行自救四、教具准备四川地震图片五、教学形式讲授分析、图片展示、示范教学六、教学过程1、导入:同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和家人的关心爱护,似乎并不存在什么危险,但在现实生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。例如:1976年发生在我们唐山和去年北京时间5月12日14时28分,发生在四川汶川7.8级的地震。数以万计的群众被无情的大地震夺去了生命,栉比群楼顷刻成为废墟,目睹残容,无不让人揪心,而在这些震灾中确只有少数的人会开展自救。那么地震究竟是怎么发生的,能不能预防和如何才能安全避难呢?我们这节课一起来学习。2、讲授:地震是指地球内部缓慢积累的能量突然释放或人为原因引起的地球表层的震动。地球上每天都在发生地震。一般情况下,细小的地震不会引起人的感觉,3级以上的地震人们才有感觉,7级以上的地震会造成巨大损失。(1)、地震前常会遇到以下异常现象。地震前往往发生一些异常的自然现象如:井水、泉水等地下水发生发浑、冒泡、翻花、升温、变色、突升、突降、井孔变形、泉源突然柘竭或涌出等现象。以致出现冬蛇出洞、鱼跃水面、猪牛跳圈等异常现象。地震之前,气象也常常出现反常,主要有震前闷热、人焦灼烦躁、久旱不雨或阴雨绵绵、黄雾四塞、日光晦暗、怪风狂起、六月冰雹等。地震前家用电器如收音机、电视机、日光灯等出现的异常。最为常见的电磁异常是收音机失灵;关闭的荧光灯夜间先发红后亮起来;关闭了日光灯仍亮着不息;一些电机设备工作不正常,如微波站异常、无线电厂受干扰、电子闹钟失灵等。大地震发生前几天或几个小时,也会发生一系列小震。地震灾害的破坏性很大,但如果能事前作好防震准备,就可以有效地保护自己,并尽可能地减少损失。(2)、面对地震灾害,每个人可以按以下10个字,做好预防准备。学:学习地震知识,努力提高个人的应变能力。听:收听国家或地方政府及地震部门发布的有关震情的消息,不听信地震谣传,始终保持清醒的头脑。备:地震的短临预报发布后,个人、家庭都应做好各种行动准备和物质、技术准备,如储备常用药、食品、饮用水、御寒防雨衣物、电筒、电池、蜡烛、火柴、收音机及用于自救互救的小铁铲、克丝钳、改锥等小工具。避:震前应做好个人、家庭躲避震灾的行动安排,选好疏散避震的安全地带,一旦发生,个人或家庭要采取紧急避震行动。察: 注意观察研究身边的自然变异现象。报:由于自然界的各种现象非常复杂,所以出现某种异常的自然现象时,不要惊慌,应立即向有关部门(当地政府及地震科研单位)报告,请专业部门判断。保:充分利用社会的灾害保险,来达到减轻个人和家庭经济损失的目的。抗: 地震一旦发生,每个社会成员都应发扬大无畏的精神,积极投入到抗震救灾中去。断:破坏性地震发生后,首先要切断可能导致间接损失或灾害的电、火、煤气等灾源。救:在强震后,医疗救护队尚未正常工作时,可以及时自救和互救。(3)、观看5月12日地震的相关图片并对图片进行分析解释。(4)、结合图片讲解地震危机应如何应对3、地震发生时及发生后的自救和救护。随着科学技术的发展,世界各国都在积极探讨对地震的观测和预报,但还不能准确的对地震作出预报,所以对这种突然性大的自然灾害还是坚持预防和救助为主要的防范措施。地震灾害的破坏性很大,但如果能事前作好防震准备,就可以有效地保护自己,并尽可能地减少损失。(1)、震前的预防。家庭防震:应该做好以下准备:.清理家中及楼道内的杂物,保持逃生通道的畅通;.腾空床下、桌下等处,以利地震时藏身;.把易燃易爆和有毒品放到安全的地方;.准备一个家庭防震包并放在便于拿到的地方,包内放手电筒、收音机、食品、矿泉水、应急药品等(注意应定期更换其中保质期短的物品);.进行家庭防震演习,熟悉躲避地点和疏散路线。户外避震室外防震:应选择开阔地蹲下或趴下。注意避开高大的建筑,如立交桥.过街天桥.广告牌等;也要避开油库.(2)地震时的自救室内自救:地震突发时,若在家中,切不可贸然外逃,应立即在居所选择较理想的地方躲避,如床下、桌子底下。地震过后,房内人员应有组织、有秩序地迅速撒离已遭破坏的建筑物。高层住户向下转移时,千万不能跳楼,也不能乘坐电梯。农村地震时可逃出户外,如来不及时,最好也在室内避震;可躲在桌下、床下或其他理想的地方,依靠它们的支撑,挡住砸下的水泥块和砖块等;要注意远离窗户。外逃时,最好头顶被子、枕头或安全帽。为防止震时门框变形打不开门,在防震期间,如家居安全条件允许,最好不要关门。夜间地震时,要尽快向安全地带转移。地震突然发生后,必须抓住时机拉断电源、关闭煤气、熄灭护火,以防火灾和煤气泄漏等次生灾害。户外自救:地震时若在户外,千万不能冒着大地的震动进屋去抢救亲人;要克制感情避免更大伤亡。汽车司机要就地刹车;火车司机,要采取制动措施。如果在街上走动时地震,最好将自身的皮包或柔软的物品顶在头上,无物品时也可以用手护在头上,尽可能做好自我防御的准备;应该迅速离开变压器、电线杆等危险设施、设备和围墙、狭窄巷道等,跑向比较开阔的空旷地带。山区傍山而建的建筑物的居民、村民,要迅速撤离到安全地带,防止山体滑坡、坍塌和泥石流等地震引起的灾害危害。如果在山坡,千万不要跟水滚石往山下跑,而应躲在山坡上隆岗的背后;同时还要远离陡崖,防止滑坡、泥石流的威胁。学校上课的应急自救:正在上课的学生,震时迅速将书包放置头顶,躲避在课桌下。地震停止时,在教师的统一指挥下,迅速撤离教室,就近在开阔地带避震。(就地演示)地震时被埋废墟下的应急自救:应注意用手巾、衣服或衣袖等捂住口鼻,避免意外事故的发生;想方设法将手与脚挣脱开来,并利用双手和可以活动的其他部位清除压在身上的各种物体。用砖块、木头等支撑住可能塌落的重物,尽量将“安全空间”扩大些,保持足够的空气呼吸;若环境和体力许可,应想办法逃离险境,如发觉受埋周转有较大的窨通道,可以度着从下面爬过去或仰面蹭过去。切要记住,要把上衣脱掉,把带有皮带扣的皮带解下来,以免中途被阻碍物挂住,要朝着有光线和空气的地方移动;当几个人被压在一起,而周围又很容易产生再倒塌时,应该由一人先出来到了安全地带后,再一个接一个地脱险。如果周围比较稳定的话,最好像像排队似的一起走出来。还有一种办法是,先脱险的人把一头打了结的绳索或者表面粗糙容易抓住的皮带丢给待脱险者,等脱险者把它系在身上后,拉其迅速脱险。无力脱险自救时,应尽量减少气力的消耗,静待外面有救援人员方可可采取呼叫、敲击物件等方法引起救灾人员注意,以及时抢救。坚持的时间越长,得救的可能性越大。地震中,在被压埋的期间,还要想方设法在周围导找水源、食物或代用食物,包括自己的尿液等,俗话说,饥不择食。要静卧,保持体力,只有听到外面有人时再呼救,或敲击管道、墙壁等能使外界听到声音的方法,才能收到良好的效果。震后救护:积极寻找被埋人员;救人时应先确定伤员的头部位置,以最快的轻巧的动作,使伤员头部暴露,然后迅速清除口鼻内的尘土,暴露胸腹部,如窒息时应进行人工呼吸。挖到伤员时,不可再用利器刨挖;梁柱相互叠压时,要注意对上面重物的支撑,不可鲁莽行事。清除压埋阻挡时,要注意保护支撑物;被救人摆脱危险可借自己力量爬出时,为争取时间,营救人员可依次抢救其他埋压的人;起吊重物时,注意平衡轻吊,不要造成偏压或撞压,致使下面的支撑空间失去平衡,造成被救对象受伤;被埋压人员无法救出时,要进废墟下面空间通风,定时向被压人递送食物和饮用水,静等时机再进行抢救。但要有人时常探望,并注意安全防护,使伤员免受余震的威胁;被埋压者脱离废墟时,不能生拉硬扯,应暴露全身,查明伤情,确定受伤类型:如是饥饿性虚脱,要注射葡萄糖针剂;流血过多,需紧急输血;脊椎骨折,要注意抬扶,宜用硬板担架。经过现场检查、包扎、消毒和急救后,选择适当的搬运方式,再送往震区医院详细检查治疗
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