湖南省古丈县古阳中学七年级生物下册 第二节 发生在肺内的气体交换课件 新人教版.ppt_第1页
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第二节发生在肺内的气体交换 肺与外界的气体交换 1 请大家做双手放在胸部 做一个深深的吸气和呼气 有什么感觉 吸气时 胸部肋骨向上向外运动 胸廓扩大 呼气时 胸部肋骨向下向内运动 胸廓缩小 2 我们测量胸围差 一起验证胸廓是不是在吸气时扩大 呼气时缩小 方法 软尺下于胸前与乳头上平齐 背侧于两肩胛骨的下角处 软尺围绕受测者胸廓 记录 吸气时胸围 呼气时胸围 吸 呼气时的胸围差 思考 1 你的胸围差明显吗 不同人之间胸围差一样吗 2 是什么变化影响胸廓的容积造成这种胸围差的 吸气时 肋间肌收缩 膈肌收缩 胸廓前 后径增大 膈顶下降 胸廓上 下径增大 胸廓容积增大 舒张 缩小 舒张 上升 缩小 缩小 呼气时 呼吸运动 思考 胸廓的变化有什么意义 演示实验 模拟膈肌的运动 气管 胸廓 肺 膈肌 膈肌舒张膈顶上升 膈肌收缩膈顶下降 融顶上升 胸廓上 下径缩小 胸廓容积变小 胸廓内气压上升 请观察模拟膈肌的运动 气体从肺内排出 膈顶下降 胸廓上 下径增大 胸廓容积变大 胸廓内气压下降 气体从外界进入肺内 思考 气体为什么要进入又要排出肺部呢 气管 3 分析下表中的数据 并回答下列问题 返回 1 a b两种气体分别表示吸入和呼出的气体 根据数据分析 是吸入的气体 是呼出的气体 2 如果将a b两种气体分别通入澄清的石灰水中 先使石灰水变浑浊的是 3 a气体中的二氧化碳主要来自 a b a 组织细胞 1 甲瓶 乙瓶中石灰水的混浊程度不同说明了什么 2 在实验装置中 为什么要设置甲瓶 3 人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别 为什么 2 演示实验 呼出的气体中二氧化碳较多 作对照 氧气减少 二氧化碳增多 肺泡与血液之间进行了气体交换 气体扩散的原理 妈妈在厨房里炒菜 我们在外面就能闻到炒菜的香味 为什么 说明了什么 是菜的香味从厨房里飘到外面的缘故 说明了香味能由近及远地飘 即由浓度高的地方向浓度低的地方扩散 肺泡与血液的气体交换 肺泡 毛细血管 有利于气体交换的结构特点 1 肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 2 肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞 肺泡适于气体交换的特点有哪些 1 肺泡 3 外面缠绕着和 2 肺泡壁 有弹性 壁薄 只有一层上皮细胞 表面积大 只有一层上皮细胞 讨论 数目多 薄 弹性纤维 毛细血管 观察图片 回答问题1 肺泡和外面的毛细血管都由哪些特点适于进行气体交换 2 在肺泡和血液进行气体交换以后 肺泡和血液中的气体各发生了那些变化 肺泡中的少了 多了 血液中的多了 少了 3 如果用以下图示表示发生在肺内的气体交换 请根据图示回答 肺与外界的气体交换肺泡和血液之间的气体交换 氧气 二氧化碳 氧气 二氧化碳 肺泡 外界环境 二氧化碳 氧气 肺泡 血液 氧气 二氧化碳 肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞组成 肺泡数目多 巩固练习 利用下表中的信息 回答下面的问题 1 在这些活动中 在相同的时间内 哪类活动需要的能量最少 哪类活动需要的能量最多 你的依据是什么 睡觉需要的能量最少 跑步和游泳需要的能量最多 因为氧进入人体的作用就是氧化分解有机物 为代谢提供能量 睡觉时的耗氧量最少 说明这时人体的代谢最缓慢 需要的能量就最少 而跑步和游泳时的耗氧量最多 说明这时人体的代谢最活跃 需要的能量就最多 2 慢跑比打篮球耗氧量大 是因为慢跑没有打篮球激烈 所耗的氧可由呼吸过程源源不断提供 打篮球较为激烈 供不上的氧 要靠肌肉细胞的无氧呼吸提供能量补偿 总耗氧量就较少 解读曲线 2 曲线a和曲线b分别表示人体处于何种状态 1 两曲线反映的呼吸深度和呼吸频率有何不同 曲线a 安静状态 曲线b 运动状态 与曲线a相比曲线b呼吸深度深 呼吸频率快 2 人体内二氧化碳产生的部位是 a 肺泡b 血液c 细胞d 组织液 1 进入血液的氧 通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的什么部位被利用 a 细胞核b 细胞质c 叶绿体d 线粒体 返回 d c 4 肺的结构与呼吸功能相适应 与此无直接关系的叙述是 a 肺泡壁很薄 由一层上皮细胞构成b 肺泡外包着毛细血管网c 毛细血管壁很薄 由一层上皮细胞构成d 肺是内脏器官中位置最高的器官 5 做人工呼吸进行口对口吹气时 每分钟吹气的次数应是 a 12 14次b 16 18次c 60 70次d 100次以上 返回 b d 6 人在剧烈运动后 呼出的气体比吸入的气体中含量增加最多的是 a 氧气b 二氧化碳c 氮气d 水蒸气 7 体育课进行100米赛跑后 同学们出现的现象是 a 呼吸深度和呼吸频率都不变b 呼吸深度和呼吸频率都增加c 呼吸比较深 呼吸频率不变d 呼吸比较浅 呼吸频率增加 返回 b b 什么是有氧运动指运动时体内代谢以有氧代谢为主的耐力性运动 有氧运动可提高机体的摄氧量 增进心肺功能 是达到健康效应的最佳方式 有氧运动包括步行 散步 快走 慢跑 打球 游泳 爬山 骑自行车 健身操 太极拳等 有氧运动特点是强度低 有节奏 不中断和持续时间长 同举重 赛跑 跳高

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