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文档简介

DeliciousFruits 幼儿园大班英语活动说课稿 主讲人 xxx 一 教学设计 水果是日常生活中幼儿熟悉并且喜欢的 因此 我们组选择了 DeliciousFruits 作为我们的课题 主要是孩子学习生活中常见的几种水果的单词 苹果apple 橘子orange 香蕉banana 并且操练简单的句型 Ilike 来表达自己喜欢的水果的英文名称 该活动操作过程对于大班幼儿来说不算太难 师幼互动较多 基本能够达到适时吸引幼儿的注意力的目的 二 活动目标 一 知识目标 认识生活中常见的几种常见水果的英文名称 如 苹果apple 橘子orange 香蕉banana 二 能力目标 1 语言能力 能用英语大胆表达自己喜欢的水果 如 Ilikeapple orange banana 2 非语言能力 会做简单的组合水果拼盘 三 情感目标 体验自己动手制作的快乐 并通过游戏活动 增强对学习英语的乐趣 三 重难点 1 重点 引导孩子掌握几种常见水果的正确读音 苹果apple 橘子orange 香蕉banana 让孩子体验学习英语的快乐 培养孩子对英语学习的兴趣 2 难点 理解 Whatdoyoulike Ilike 句型 以及有序完成教师所设置的超市情境句型操练环节 了解情境游戏规则 能在超市情境中运用 Whatdoyoulike Ilike 的句型 教师在此环节中要适时加以引导 四 活动准备 主要准备的教具有 1 歌曲CD 制造活动气氛 2 魔术袋 卡片 水果图片 呈现新单词 3 与幼儿人数相等的切好的水果各一份 制作简单的组合水果拼盘 提高孩子对该活动的兴趣 4 超市情境 操练本节课所学的单词和句型 回顾已学过的单词和句型 为幼儿迁移活动经验做准备 教师适时从旁指导 五 活动过程 1 Preparation 1 Attention 吸引孩子的注意 2 Greeting 跟幼儿问好 为导入新课做过渡准备 3 Singasong 安抚幼儿情绪 4 Rhythm 做律动 课前热身 2 Presentation 1 用魔术袋呈现新单词 2 用卡片呈现新单词 3 Practice 1 跟我做 教师随意说出某个水果的单词 幼儿通过触摸卡片 回顾本节课所学的单词 加深对单词的印象 4 Production 超市情境 操练本节课所学的单词和句型 回顾已学过的单词和句型 为幼儿迁移活动经验做准备 六 总结 结束语 根据孩子的年龄和学习特点 我们采用了游戏法 我们在教案中设计了几个游戏 Throwthedice 扔骰子 MaketheFreshFruitPlatter 水果拼盘 让孩子在游戏中掌握知识 同时运用已经学过的单词和句型 巩固知识基础 让孩子体验学
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