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文档简介
2015年4月17日 随机事件的概率 人教版必修3 从包中抽到红球的事件是什么事件 必然事件 不可能事件 随机事件 确定事件 在一定条件s下 在包中放入数量不等的红球和白球 共10个 在不一一查看的前提下 如何确定包中红球的个数 活动 摸球试验 分组说明 全班共54位同学 每6人一组 共9组 试验后填完表格 根据试验数据 猜猜你的袋中有多少个红球 excel演示画折线图 历史上曾有人作过抛掷硬币的大量重复实验 结果如下表所示 棣莫弗 蒲丰 皮尔逊 皮尔逊 维 随着试验次数的增加 事件出现的频率无限接近于该事件发生的概率 雅各布 贝努利 瑞士数学家 概率论的先驱 大数定律 表面上是偶然性在起作用的地方 这种偶然性始终是受内部的隐蔽着的规律支配的 恩格斯 马克思 恩格斯论历史科学 学习目标 1 通过模拟摸球试验 提炼出随机事件 必然事件和不可能事件概念中 在一定条件下 这一关键词 2 通过亲身试验摸球 获取数据 归纳总结试验结果 体会随机事件发生的不确定性和稳定性 进而明确频率逐步稳定的那个常数就是概率 试题演练 1 海枯石烂 2 守株待兔 3 寒来暑往 1 下列词句 蕴含了哪些事件 必然事件 不可能事件 随机事件 不可能事件 随机事件 必然事件 某批乒乓球产品质量检查结果表 抽到优等品的概率是 保留两位有效数字 试题演练 0 95 作业1 试验 掷一个骰子100次 并填写下表 作业2 预习3 1 2 概率的意义 作业 团结进取 责任 大气 阳光坚毅 礼貌诚信 卓越 再见 板书设计 频率 概率 不确定 趋于稳定 稳定于 0 1 间某一个常数 稳定于 次数增加 采集数据 得出结论 分析数据 次数足够大 大量重复试验 二 随机事件 一 事件的分类 随
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