浙江省温州市泰顺县新浦中学八年级语文上册 22 陋室铭课件 新人教版.ppt

有一间王公大厦 装饰华美 金碧辉煌 你想要得到它 必须说很多违背良心的话 做许多丧尽天良的事 有一间斗室 非常简陋 但是有青山绿水 知音相伴 你想得到它 它就在你身边 如果是你 你会选择什么 选一选 一走进作者 刘禹锡 772 843 字梦得 唐代进步的思想家 又是一位有成就的文学家 他和柳宗元辅佐王叔文执政 采取一些改革措施 受到达官权贵的排挤打击 最终招致失败 但始终不屈 他一生创作了不少脍炙人口的诗词散文 受到同时代大诗人白居易的推崇 陋室 是刘禹锡的室名 意为简陋的房屋 据说是刘禹锡被贬安徽时修建的 有一正房 两厢房 正房中有石碑一面 上刻篆书 陋室铭 三字 现在安徽和县仍保存着 二文体简介 铭 本是古代刻在器物或石碑上用来歌功颂德或警戒自己的文字 后来发展为一种文体 这种文体 形式短小 文字简洁 句式工整而且押韵 内容上有颂扬或警戒之意 三听一听 读一读 1齐读课文 2听录音 四解决生字词 疏通文意 1为下列文字注意 德馨 x n 鸿儒 h ngr 苔痕 t i 案牍 d 2解释下列加红字的意思 山不在高 有仙则名 水不在深 有龙则灵 斯是陋室 惟吾德馨 苔痕上阶绿 草色入帘青 谈笑有鸿儒 往来无白丁 可以调素琴 阅金经 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 南阳诸葛庐 西蜀子云亭 孔子云 何陋之有 在于 出名 灵异 这 只 品德高尚 长到蔓到 博学的人 交往 平民 弹奏 奏乐的声音 指佛经 官府公文 使 劳累身体 五问题探究 1读了文章之后 同学们对陋室的印象如何 陋室不陋 2 陋室 为什么 不陋 斯是陋室 惟吾德馨 点明文章主旨 3作者是一开篇就写自己 德馨 的吗 他是怎样引出 德馨 的呢 前两句以山水引出陋室 从而写到 惟吾德馨 4前两句运用了什么修辞手法 其作用是什么 对偶 类比起兴 以虚衬实 以山水引出陋室 类比 所谓类比 就是由两个对象的某些相同或相似的性质 推断它们在其他性质上也有可能相同或相似的一种推理形式 简单地说就是对比 起兴 又叫 兴 兴者 先言他物以引起所咏之词也 就是说 先说其他事物 再说要说的事物 它一般用在诗章或各节的开头 是一种利用语言因素建立在语句基础上的 借物言情 以此引彼 的艺术表现手法 它有起情 创造作品气氛 协调韵律 确定韵脚和音步 拈连上下文关系等的作用 运用起兴手法还可使语言咏唱自由 行文显得轻快 活泼 5作者的 德馨 表现在何处 陋室不陋表现在哪 苔痕 两句 清幽宁静 不染浮华 环境之雅 谈笑 两句 交往高雅脱俗交往之雅 可以调素琴 劳形 四句 生活情趣高雅情趣之雅 6作者明明在颂自己的陋室 为什么又写 诸葛庐 子云亭 目的何在 以 庐 亭 比 陋室 以 诸葛 子云 自比 表明作者想从政治上和文学上都干出一番事业 7可以看出作者是个什么样的人 有远大的抱负 8全文结局 何陋之有 照应了文中哪一句 惟吾德馨 9作者借陋室以言志 表现作者不贪恋富贵荣华 不与统治阶级同流合污 重视自身修养的思想感情 这写作手法叫什么 托物言志 就是通对事物的描写和叙述 表现自己的志向和意愿 托物言志 即将个人之 志 依托在某个具体之 物 上 于是 这个 物 便具有了某种象征意义 成为作者的志趣 意愿或理想的寄托者 如