高三英语一轮复习（佳作晨读+基础梳理+考点探析+跟踪训练）第39讲 Module 3 Literature课件 外研版.ppt

基础梳理 考点探析 跟踪训练 第39讲module3literature 佳作晨读 第39讲module3literature 2012 江西卷 某英文报社举办以 ilikereading 为主题的征文活动 你打算投稿 请根据以下要点写一篇短文 1 你为什么喜欢读书 2 你喜欢读哪一类的书 例如 历史 科学 文学等 请给出至少两个理由 注意 词数120左右 佳作晨读 返回目录 佳作晨读 精彩美文 ilikereadingreadingismyfavouritehobby icanneverstoptheloveforreadingbecausebooksarelikewiseteachersaswellasgoodfriendsinmylife asweknow booksarethesourceofknowledge ibenefitagreatdealfromreading thereareavarietyofbooksforustochoosefrom likehistorybooks sciencebooks literarybooksandsoon butwhatinterestsmemostareliterarybooks especiallythosebyfamouswriters foronething theyhelptoimprovemywritingskillsandbroadenmyhorizons foranother theycanenrichmylifeandprovidemewithgreatfun isn titapleasuretohavegreatcalminmindwhileyouarereading 第39讲module3literature 返回目录 第39讲module3literature 佳作晨读 名师点睛 行文逻辑 总体介绍自己的爱好 给出建议 列举理由 词汇短语 运用了较高级的词汇和短语 如 benefitfrom agreatdeal 许多 大量 avarietyof 各种各样的 andsoon 等 provide with 向 提供 have inmind 记住 aswellas 也 foronething foranother 首先 其次 等 句式句法 运用了多样化的句式结构 如 原因状语从句 becausebooksarelikewiseteachers 主语从句 whatinterestsmemost 否定疑问句 isn titapleasuretohavegreatcalminmindwhileyouarereading 等 返回目录 第39讲module3literature 基础梳理 单词荟萃1 scenen 场景 场面 n 风景2 servev 端上 饭菜等 服务 服役 接待 n 服务 效力3 v 打算 intentionn 意图 打算 adj 有意的 故意的4 adv 违法地 非法地 adj 非法的 legaladj 合法的5 v 分发 分配 分送 distributionn 分发 分配 scenery service intend intentional illegally illegal distribute 返回目录 第39讲module3literature 基础梳理 6 n 挨饿 饿死 starvev 饿死 使挨饿 starvingadj 饥饿的7 v 积累 accumulationn 积累8 v 完成 任务等 取得 成功 accomplishedadj 完成了的 竣工的 accomplishmentn 完成9 adj 铤而走险的 绝望的 极度渴望的 adv 拼命地 绝望地 desperationn 拼命 不顾一切 starvation accumulate accomplish desperate desperately 返回目录 第39讲module3literature 基础梳理 短语检测1 盯着 看 凝视 2 精心挑选 辨认出来 3 对他的年龄来说算高的 4 经营一家商店 5 紧紧抓住 6 以 声音 说 7 惊讶地 8 张贴 建造 安排住宿 提高 stareat pickout tallforhisage keep runashop holdonto ina voice inastonishment putup 返回目录 第39讲module3literature 基础梳理 9 刚一 就 10 突然抱住某人 11 使人伤心 12 感到自在 13 没有利害关系的 不重要的 14 使某人关注某事 15 仅仅因为这个原因 nosooner than hardly when throwone sarmsroundsb break one s heart feelathome ofnoconcern bringsthtotheattentionofsb forthisreasonalone 返回目录 佳句再现1 eachboywas onebowlofsoupandnomore hewasgivenanother60gramsofbread 每个孩子只可分得一碗粥 绝不多给 除非是特别的节日 他们才可以另外再分到60克的面包 2 thebowlsnever astheboyscleanedthemwiththeirspoons everybitofsoup 粥碗从不用洗 孩子们一定是用汤匙把碗刮得明光锃亮了才住手 试图吃掉每一点粥 第39讲module3literature 基础梳理 allowed exceptonspecialholidayswhen neededwashing tryingtoeat 返回目录 第39讲module3literature 基础梳理 3 whenthey theirbowlsinthisway they thepotwitheagereyes asiftheywantedtoeatit 他们这样把碗刮干净以后 就会坐在那里 眼巴巴地瞅着汤锅 似乎要把它也吞进肚里 4 atleastthirtysecondshadpassed 至少过了三十秒钟 这个男人才说出话来 5 theboyspokenthesewordsthanthewardenhithimontheheadwiththesoupspoon 孩子的话刚出口 大师傅就操起汤勺狠狠地敲他的脑袋 hadcleaned wouldsitstaringat notuntil wasthemanabletospeak nosoonerhad 返回目录 第39讲module3literature 基础梳理 单元语法inversionusedforemphasisandemphaticsentences 返回目录 第39讲module3literature 考点探析 单词点睛 1servev 端上 食物或饮料 够 吃或用 接待 顾客 服务 服役 供职 适合做 用 起作用 1 serveas for作为 用 担任 起 作用serveone sneeds满足某人的需要 2 servicen 服务 服役 招待 公共设施 公共事业inservice在使用outofservice已停用 返回目录 第39讲module3literature 考点探析 活学活用 1 2013 北京卷 阅读填空 untilmoderntimes thoselivingincitiesweremainlytherulingelite 精英 andtheservants labourersandprofessionalswhoservedthem 直到现在 居住在城市里的人主要是精英 及服务于他们的服务人员 劳动力以及专业人员 返回目录 第39讲module3literature 考点探析 2 根据语境选择与serve对应的合适的英语释义 有两项多余 a toprovideanareaoragroupofpeoplewithaproductorserviceb tohelpcustomersorsellthemsthinashop storec toworkorperformdutiesforaperson anorganization acountry etc d ofanamountoffood tobeenoughforsb sthe tobesuitableforaparticularuse especiallywhennothingelseisavailablef tohaveaparticulareffectorresult 返回目录 考点探析 thejudgesaidthepunishmentwouldserveasawarningtoothers iwantedtoworksomewherewhereicouldservethecommunity thisdishwillserveforhungrypeople therewasonlyonegirlservingcustomers f c d b 返回目录 第39讲module3literature 考点探析 3 breakfast until9 00am 早点供应到九点 4 thesofahadto abed 那个沙发不得不当床用 isserved serveas 返回目录 第39讲module3literature 2seizevt 抓住 捉住 夺取 没收seizeachance anopportunity抓住机遇seizeon抓住 利用 易混辨析 catch grasp和seize 1 catch togetholdofandstopanobjectsuchasaballthatismovingthroughtheair tosuddenlytakeholdofsomeoneorsomethingwithyourhand 为普通用语 意为 设法抓住 捉住 2 grasp totakeandholdsthfirmly 意为 牢牢地抓住 3 seize totakeholdofsthsuddenlyandviolently 意为 突然用力抓住使不逃脱 考点探析 返回目录 第39讲module3literature 考点探析 活学活用 1 2011 广东卷 阅读d china forexample hassetitsmindonleadingthatmarket hopingtoseizechancesinthenewroundoftheglobalenergyrevolution 例如 中国已经立志要引领那一市场 希望能在新一轮的全球能源革命中抓住机遇 2 根据语境用catch grasp或seize的适当形式填空 she theletterfrommeandbegantoread i hisarmfirmlyandledhimaway passmethatpen wouldyou hereyouare seized grasped catch 返回目录 第39讲module3literature 考点探析 3intendvt 想要 打算 计划 1 intentionn 意图intentionaladj 故意的 有意的 2 intendtodosth打算做某事beintendedfor bemeantfor专为 而设计 专供 使用hadintendedtodo intendedtohavedone本来打算做但没能做intendnoharm meannoharm不是有意要伤害 返回目录 第39讲module3literature 考点探析 活学活用 1 2013 江西卷 阅读b wheninternationalaidisgiven stepsmustbetakentoensure 确保 thattheaidreachesthepeopleforwhomitisintended 当给予国际援助时 必须要采取措施确保这些援助能到需要帮助的人手上 2 2013 辽宁卷 阅读填空 manytimesthepersonwhohurtyoudoesnotintendtoapologize 很多次 伤害你的人并不打算道歉 返回目录 第39讲module3literature 考点探析 3 i theearlytrain butigotuplate 我本来打算赶早班的火车 但是我起晚了 4 thebook foradultsisnotsuitableforteenagerstoread a providedb intendedc providingd intending hadintendedtocatch 解析 bbeintendedfor意为 为 而设计的 本句中的intendedforadults为过去分词短语作名词book的后置定语 因此b项正确 句意 为成人设计的图书不适合青少年阅读 返回目录 第39讲module3literature 考点探析 4rewardn 报酬 酬金 theofferofmoneyforhelpingtofindacriminalorforreturninglostproperty 奖赏vt 报答 报偿 酬谢 奖励 易混辨析 award和reward这两个词都可以用作名词和动词 作名词时 意思相近 但不是同义词 1 用作名词时 award的意思是 奖品 奖金 其义与prize相近 两者都指因杰出成就而获奖 而reward意为 赏金 酬金或一些非金钱的报酬 如 theolympicwinnerreceivedagoldmedalasanaward 奥林匹克获胜者获得一枚金牌作为奖品 返回目录 第39讲module3literature 考点探析 wewillofferarewardoftenthousanddollarsforinformationaboutthecase 如果有人提供有关案件的情报 我们愿意出一万美元的赏金 2 用作动词时 award的意思是 授予 颁发 判给 常用搭配 awardsbsth awardsthtosb reward则表示 报答 酬谢 之意 常用搭配 rewardsb withsth forsth 如 hewasawardedthefirstprizeforoutstandingindustrialdesign 他获得了 杰出工业设计 一等奖 youshouldrewardthemaccordingtotheircontributions 你应该对他们论功行赏 返回目录 第39讲module3literature 考点探析 活学活用 1 2013 广东卷 阅读b ifyou renotwillingtoputinthetimeandwork don texpecttoreceiveanyrewards 如果你不愿意投入时间和工作 就不要期待收到任何回报 2 shestartedsingingtothebabyandwasrewardedwithasmile 她开始给孩子唱歌 孩子则报以微笑 返回目录 第39讲module3literature 考点探析 3 根据语境用reward或award的适当形式填空 isthathowyou meformyhelp shewas amedalforbravery asa n forpassingherexams shegotanewbikefromherfather reward awarded reward 返回目录 第39讲module3literature 考点探析 5hangv 悬挂 悬垂 hang hung hung tobekilledbyhanging 吊死 绞死 hang hanged hanged hangabout around out闲逛 闲荡hangon holdon 等等 坚持下去hangon tosth holdon tosth 紧紧抓住hanguponsb挂断某人的电话hangone shead因羞愧等垂下头 返回目录 第39讲module3literature 考点探析 活学活用 1 aclockhangsonthewall 墙上挂着一个钟 2 thisisnotmyjacket mine behindthedoor 这不是我的夹克 我的在门后面挂着呢 3 idon tliketoseeyou withhim 我不喜欢看着你和他出去闲逛 4 he icouldfinish 我没说完他就挂了电话 ishanging hangingout around about hungupbefore 返回目录 第39讲module3literature 考点探析 6roughadj 粗糙的 粗暴的 粗略的 日子 难过的 犯罪率高的 1 roughlyadv 粗略地 大致地 粗暴地roughlyspeaking大概说来 2 havearoughtime过得艰难 返回目录 第39讲module3literature 考点探析 活学活用 1 2013 重庆卷 阅读d ithaspersonalities sometimespeacefulandpleasant onrareoccasionsroughandwild alwaysitisstrongandstriking 它有自己的个性 有时祥和 令人愉快 偶然地粗暴 狂野 但它总是强壮而迷人的 2 icanonlygiveyouaroughestimateofthecost 我只能给你粗略地估计一下费用 返回目录 第39讲module3literature 考点探析 3 根据语境选择与rough对应的英语释义 有一项多余 a havingasurfacethatisnotevenorregularb notexact notincludingalldetailsc notgentleorcareful violentd difficultandunpleasant i vegotaroughideaofwhereiwanttogo soundslikeyouhadaroughday theskinonherhandswashardandrough 4 weneedabout 500 大概说来 我们需要大约500美元 b d a roughlyspeaking roughly 返回目录 第39讲module3literature 考点探析 短语储存 bringsthtotheattentionofsb使某人关注某事hold keepsb sattention保持某人的注意力attract catch drawsb sattention引起某人的注意focus concentrate fixone sattention sth把注意力放在某事上payattentionto关注draw callattentiontosth使人们关注某事 on 返回目录 第39讲module3literature 考点探析 易错警示 以上短语中的to是介词 后面要加名词 代词或动名词 不要误用为不定式 在短语fixone sattentionon中 如果attention作主语或逻辑主语 fix要用被动语态或过去分词形式 如 allhisattentionwasfixedonthepaintingonthewall 他的注意力完全集中在墙上的那幅画上 返回目录 第39讲module3literature 考点探析 活学活用 1 weshouldbringthemattertotheattentionofthegovernment 我们应该让政府关注这件事情 2 itisatoughjobto asmallchild sattention 要保持小孩子的注意力不是件易事 3 wemustpayattentionto 我们必须要注意保护环境 hold keep protectingtheenvironment environmentalprotection 返回目录 第39讲module3literature 考点探析 4 thearticleisintendedto therisingunemployment 这篇文章是要引起人们对日益增长的失业率的关注 5 withallhisattention thepainting hedidn tnoticemecomein 他所有的注意力都集中在了画上 没有注意到我进来 draw callattentionto fixedon 返回目录 第39讲module3literature 考点探析 句型透视 1 notuntilatleastthirtysecondshadpassed wasthemanabletospeak 至少过了三十秒 这个男人才说出话来 2 nosoonerhadtheboyspokenthesewordsthanthewardenhithimontheheadwiththesoupspoon 孩子的话刚出口 大师傅就操起汤勺狠狠地敲他的脑袋 返回目录 第39讲module3literature 考点探析 句型公式 部分倒装 1 notuntil 助动词 be动词 情态动词 主语 句子其他部分直到 才 2 nosoonerhad 主语 done than 句子 用一般过去时 hardlyhad 主语 done when 句子 用一般过去时 刚一 就 返回目录 第39讲module3literature 温馨提示 上面的两个句型中 都遵循 主倒从不倒 原则 考点探析 活学活用 1 2011 湖北卷 完成句子 notuntiltwodaysaftertheearthquakedidshefindhermotheralive 直到地震后两天 她才发现妈妈还活着 2 notuntiltwodayslater ihaddonewrongtohim 直到两天以后我才意识到冤枉了他 3 thanheregretted 他刚说完就后悔了 didirealize nosoonerhadhesaidthat 返回目录 第39讲module3literature 跟踪训练 单项填空1 mum tous bequiet yourlittlesister ssleeping a whisperedb shoutedc explainedd replied 解析 a考查动词辨析 whisper悄悄地说 低语 返回目录 第39讲module3literature 跟踪训练 2 itiswidelyacceptedthatbabieslearntodothingsbecausecertainactsleadto a rewardsb prizesc awardsd results 解析 a考查名词辨析 句意 人们普遍认为 婴儿之所以学会做事是因为某些行为会得到奖赏 返回目录 第39讲module3literature 跟踪训练 3 thepicture onthewallispaintedbymynephew a havinghungb hangingc hangsd beinghung 解析 b考查非谓语动词 该题中hang为不及物动词 此处意为 悬挂 表示悬挂的状态 而d项更强调动作 故选b项 句意 挂在墙上的这幅画是我侄子画的 返回目录 第39讲module3literature 跟踪训练 4 didyouattendtom swedding i to butiwenttoshanghaionbusiness a intendb wasintendingc hadintendedd haveintended 解析 chadintendedtodo 本来打算做某事 表示事实上并没有做成 根据语境可知c项正确 返回目录 第39讲module3literature 跟踪训练 5 suddenly atallmandrivingagoldencarriage thegirlandtookheraway intothewoods a seizing disappearedb seized disappearedc seizing disappearingd seized disappearing 解析 d第一空所填动词应该与and后面的took形式一致 第二空用现在分词作结果状语 返回目录 第39讲module3literature 跟踪训练 6 notuntilmrsmithexplainedtheanswertomeoncemore it a didiunderstandb iunderstoodc hadiun