高考历史 181 西方人文精神的起源及发展课件 新人教版.ppt

高考复习导航本单元是高考重点命题区域之一 从2012年高考的命题情况看 应注意以下两方面 多将西方人文主义思想与西方国家的政治 经济状况联系起来 如将雅典的政治制度 经济状况和人文主义思想结合 分析三者之间的关系 将文艺复兴 宗教改革 新航路开辟及资本主义经济的发展联系起来说明人文主义思想形成的原因和表现 如安徽卷考查了文艺复兴 宗教改革 启蒙运动的产生与社会条件的关系 将科学技术 资产阶级革命和启蒙思想联系起来 理解17 18世纪西欧社会转型的表现 如对比中国春秋战国时期的百 家争鸣和希腊的人文思想 对比启蒙思想和中国近代的维新变法 如浙江卷考查智者学派 百科全书派和中国墨家思想 王阳明 心学 的共性 在2014年高考备考复习中应注意 首先要把握住一条线索 从智者学派到启蒙思想所贯穿的人文主义光芒 人文精神的产生 发展和成熟三个阶段及其对应的三次思想解放运动 要注意本单元与必修一雅典民主政治与西方民主政体确立知识内容之间的联系 第1讲西方人文精神的起源和文艺复兴考点梳理 专家解读考点1西方人文精神的起源基础知识梳理1 背景 1 政治 公元前5世纪 雅典等一些城邦奴隶制民主政治发展到顶峰 2 经济 古希腊奴隶制经济的繁荣 3 人在社会中的地位日益突出 2 兴起 1 智者学派 主张 普罗泰格拉提出 人是万物的尺度 认为人的感觉是判定一切的准绳 否定神的意志是衡量一切的尺度 意义 树立了人的尊严和权威 体现了希腊文化人文主义的本质 2 苏格拉底 主张 有思想力的人是万物的尺度 美德即知识 认识你自己 意义 使哲学真正成为一门研究 人 的学问 3 发展 1 柏拉图 关注的焦点是人类社会 鼓励人们独立理性思考 2 亚里士多德 关注自然界和人类生活 特别强调在整个自然界中 人类是最高级的 思考探究1 总结古希腊 智者 运动产生的历史背景 代表人物及其思想主张 答案 1 背景 政治 公元前5世纪 雅典等一些城邦奴隶制民主政治发展到顶峰 经济 古希腊奴隶制经济的繁荣 人在社会中的地位日益突出 2 代表人物及其思想主张 普罗泰格拉提出 人是万物的尺度 认为人的感觉是判定一切的准绳 否定神的意志是衡量一切的尺度 2 如何理解 人是万物的尺度 与以前的哲学家研究相比 这句话的伟大之处在哪里 答案 1 含义 万物的存在与否 事物的形态性质 全在于人的感觉 2 评价 伟大之处 肯定和强调人的价值 将人置于世界和社会的中心 是在原始宗教和自然统治下人类自我意识的第一次觉醒 是西方人文精神的滥觞 史料链接与解读材料一英国当代著名学者阿伦 布洛克曾说 古希腊思想最吸引人的地方之一是 它是以人中心 而不是以上帝为中心的 材料二古希腊人崇尚人体美 无论是雕刻作品还是建筑 他们都认为人体的比例是最完美的 干什么都必须按照人体各部分的式样严格比例 材料三苏格拉底说 想左右天下的人 须先能左右自己 解读 1 材料一反映的是 智者学派开始改变自然哲学注重研究事物的客观性和 神 的本性 而从对自然和 神 的研究转向对人和社会的研究 2 材料二主要反映了 古希腊人强调以人的尺度来衡量世间万物 3 材料三反映的信息是 苏格拉底提出 认识你自己 的主张 高考试题解析 2012 浙江 东西方先哲的思想 有的倾向哲理思辨 有的倾向实际功利 其中贯穿着讲求实际功利精神的是 墨家学派的诉求 王阳明心学的主旨 智者学派的主张 百科全书派的共同追求a b c d 解析 本题考查古今中外思想的比较 墨家学派主张 兼爱 非攻 体现了小生产者希望社会安定 安居乐业的诉求 智者学派的诡辩既满足当时社会追求人自身价值的愿望 又为自己谋得生存之道 故 均正确 王阳明心学的主旨在于教导人们时刻要内心反省自己 提高自己 而不是朱熹的 格物致知 其思想更具哲理性的思辨 故排除 以狄德罗为代表的百科全书派宣扬理性和科学 反对迷信和专制 其思想更具理性而非功利 故排除 答案 a 备考指南 备考时 一要真正理解古希腊人文精神的内涵 二要熟练掌握智者学派 苏格拉底 柏拉图及亚里士多德等思想家在人文精神上的基本主张 既要把握他们之间的共同点 更要把握其不同点 易错警示 1 智者学派的 人是万物的尺度 其中 人 是具体的人 因此其尺度也是随时变化的 2 苏格拉底对智者学派的观点 既有继承 又有发展 而不是完全否定 因为两者都弘扬人的本性 3 美德即知识 不能理解为美德就是知识 而应是美德是知识存在的本质 知识是美德存在的充分条件 二者互为存在的前提和条件 即时训练1 2013 九江一中模拟题 在古希腊的某一天 两位哲人普罗泰格拉与苏格拉底围绕一些哲学问题展开激烈的讨论 两者最有可能达成的共识是 a 强调人类法律 否认绝对权威b 对神持怀疑态度 强调人的地位与价值c 主张 道德就是知识 d 热衷于研究自然和观察世界 答案b解析a c项只符合苏格拉底 d项与两者均不符 b项是两者的共识 2 2013 吉林大学附中模拟题 古希腊哲学家安提丰说 因为法律的规定是任意的 人为的 而自然的指示则是必然的 此外 法律的规定是人们约定的结果 并非产生于自身 自然的产物 而自然的指示则与生俱来 源于自身 并非人们之间约定的产物 在他看来 a 人应该要服从自然指示b 法律制度与人性相违背c 法律制度源于人的契约d 法律面前应该人人平等 答案c解析从 因为法律的规定是任意的 人为的 法律的规定是人们约定的结果 并非产生于自身 自然的产物 可知c项正确 a b项与材料不符 d项与材料无关 考点2文艺复兴基础知识梳理1 原因 1 经济 14 15世纪 意大利最早出现资本主义萌芽 2 政治 新兴资产阶级追求现世的享乐 3 文化 意大利接触到大量古代古希腊罗马文化遗存 2 实质 一场资产阶级思想解放运动 3 核心 以人为中心而不是以神为中心 认为人是现实生活的创造者和主人 要求肯定人的价值和尊严 4 成就 1 但丁 在长诗 神曲 中 率先对教会的丑恶现象表达了憎恶 2 薄伽丘 十日谈 抨击了封建道德和教会的禁欲思想 宣传人类平等 主张发展人的个性 3 彼特拉克 代表作是 歌集 他最早提出要以 人的学问 代替 神的学问 被称为 人文主义之父 4 莎士比亚 热情讴歌人的伟大和高贵 称人是 宇宙的精华 万物的灵长 5 拉斐尔 米开朗琪罗和达 芬奇被誉为文艺复兴 美术三杰 5 意义 推动了文学艺术和科学的发展 促使人们从封建愚昧中解放出来 思考探究1 文艺复兴时期人文主义思想核心是什么 它与宗教神学有何区别 答案 1 人文主义思想的核心是肯定人的价值和尊严 要求以 人 为中心 重视现世生活 是一种为创造现世幸福而奋斗的乐观进取的精神 2 文艺复兴运动的性质 核心分别是什么 答案 1 性质 是一场资产阶级思想解放运动 2 核心 以人为中心而不是以神为中心 认为人是现实生活的创造者和主人 要求肯定人的价值和尊严 史料链接与解读材料一彼特拉克说 真正的贵族并非天生 而是自为的 材料二 这是一次人类从来没有经历过的最伟大的 进步的变革 是一个需要巨人 在思维能力 热情和性格方面 在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代 恩格斯评价 文艺复兴 语 解读 1 材料一反映的信息是 文艺复兴否定了封建特权 2 材料二提供的信息是 文艺复兴发现了人和人的伟大 肯定了人的价值和创造力 高考试题解析1 2012 福建 15世纪学者费奇诺说 这是一个黄金时代 在佛罗伦萨 几乎所有以前原本消失的自由科目 如诗歌 雄辩术 绘画 建筑 雕塑 音乐都复活了 这反映了在该地 a 希腊罗马文化开始兴起b 人文精神得到传承c 宗教改革思想开始传播d 启蒙思想影响巨大 解析 本题主要考查近代欧洲的文艺复兴及其人文主义思想 解题时一定要注意题干的时间 15世纪 宗教改革发生于16世纪 启蒙运动发生于17 18世纪 与题干时间不符 排除c d项 a项开始兴起于古代欧洲 显然不正确 题干的意思是说 文艺复兴运动借助和继承古希腊 罗马的文化宣传资产阶级的人文主义思想 故选b项 答案 b 2 2012 重庆 伊拉斯谟借 愚人 之口说道 如果你把生活中的快乐去掉 那么生活成了什么 它还配得上称作生活吗 根据这句话 伊拉斯谟本意是要 a 抨击愚昧b 倡导平等c 讽刺贪淫d 推崇人性 解析 本题考查近代西欧的人文主义思想 如果你把生活中的快乐去掉 那么生活成了什么 它还配得上称作生活吗 主张追求人的幸福 快乐 强调尊重人的自然天性 故选d项 答案 d 备考指南 在备考时 一要注意文艺复兴的历史背景 性质 特点 代表人物 核心思想及历史影响 二要注意对比文艺复兴时期的思想与中国明清之际的批判思想 易错警示 1 文艺复兴运动的特点之一是打着复兴古希腊 罗马文化的旗号 原因是当时刚刚出现资本主义萌芽 资产阶级力量与封建势力相比还很弱小 2 文艺复兴虽然批判宗教神学 但不反对信仰宗教 更不主张推翻天主教会 3 人文主义鼓励发财致富和冒险精神对新航路的开辟有着促进作用 即时训练1 2013 苏州五市模拟题 文艺复兴时期的人文主义者是矛盾的 比如彼特拉克曾这样说 当这颗心灵思考或谈到宗教时 即在思考和谈到最高真理 真正幸福和永恒的灵魂的拯救时 我肯定不是西塞罗主义者或柏拉图主义者 而是基督徒 这则材料说明彼特拉克等人文主义者 a 仍然坚持自己的宗教信仰b 仍主张听命于天主教教士的宣教c 主张顺从人性追求现实幸福d 主张追求自然赋予的各项权利 答案a解析文艺复兴的人文主义者 一方面把以 神 为中心变成以 人 为中心 另一方面仍然坚持宗教信仰 是基督徒 故选a项 2 2013 金考卷系列 安德烈 夏斯特尔称 文化仿造的一件大事 为了要重新发现古代 它创造了完全不同的东西 文艺复兴时期的艺术同希腊古典文化的关系是 a 复兴古希腊 罗马文化b 发展了古希腊 罗马文化c 借助古典文化弘扬资产阶级思想文化d 古希腊罗马古典文化的另一种形式 答案c解析文艺复兴运动是资产阶级借助复兴古希腊 罗马文化来弘扬资产阶级思想文化的运动 是一场资产阶级的新文化运动 是古希腊的智者运动后第二次思想解放运动 故选c项 突破重难点1 对比智者学派和苏格拉底的思想主张 1 共同点 都把人类以及人类的生存环境作为探究的对象 由 自然 转向 自我 由 神本 转向 人本 强调人类的理性 否认绝对权威 2 不同点 智者学派 主张所有的人都是平等的 人是万物的尺度 苏格拉底 主张有知识 有道德的少数人治国 反对过激的民主政治 智者学派 过分强调个人主观感受 忽视了道德 苏格拉底 更重视人的伦理道德 追求人生真谛 例题1 2012 安阳模拟卷 古希腊智者学派的重要代表人物安提丰认为 所有人的自然需求都是一样的 这一观点主要强调 a 人类的平等关系b 人人都有相同的自然属性c 人类应遵循自然规律d 人是判断是非善恶的标准 解析 所有人的自然需求都是一样的 即所有人的权利地位是平等的 答案 a 2 全面认识文艺复兴时期的人文主义 1 含义 广义 指欧洲始于古希腊的一种文化传统 简单地说 就是关心人 尤其是关心人的精神生活 尊重人的价值 尤其是尊重人作为精神存在的价值 狭义 指文艺复兴时期的一种思潮 其核心思想为 a 关心人 以人为本 重视人的价值 反对神学对人性的压抑 b 张扬人的理性 反对神学对理性的贬低 主张灵肉和谐 立足于现实生活的精神追求 反对神学用天国生活否定尘世生活 2 特点 重视现世生活 追求物质幸福 反对宗教禁欲主义 主张人的求知欲和追根究底的探求精神 反对消极的 无所作为的人生态度 文学艺术上表达人的真实感情 反对虚伪造作 重视科学实验 反对经验论 强调发展个性 反对基督教之禁锢人性 以人为中心 强调个人 才能 和自我奋斗 赞扬英雄史观 表达了乐观主义精神 3 历史作用 积极作用 a 促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心 促使人的觉醒 使人们的目光从来世转移到现世 b 提倡民主与科学 唤醒了人们积极进取的精神 创造精神 在思想方面为资本主义制度的确立开辟了道路 c 其宣扬的追求现世幸福和冒险进取的精神 也为新航路的开辟准备了思想条件 消极作用 它只是起到反封建斗争的作用 却没有彻底摒弃宗教欺骗 对人文主义的过分推崇 造成了个人私欲的膨胀 泛滥和社会混乱 例题2 特来美修道院唯一的院规是 想做什么就做什么 他不禁欲 敢于大胆瞧姑娘 他不节食 吃喝抵得上四个人 他不怯敌 对敌人十分无情 曾把入侵之敌打得落花流水 该材料最能体现 a 禁欲主义b 英雄主义c 人文主义d 理性主义 解析 材料选自法国文艺复兴时期欧洲最著名的人文主义作家拉伯雷的作品 巨人传 从特来美修道院规可知 他 和中世纪的贵族僧侣阶层迥然不同 是一个符合典型人文主义的 人 的标准形象 答案 c 课堂练习单项选择题1 2011 课标全国 苏格拉底在受审时申辩说 打一个可笑的比喻 我就像一只牛虻 整天到处叮住你们不放 唤醒你们 说服你们 指责你们 我要让你们知道 要是杀死像我这样的人 那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害 这段话表明苏格拉底是 a 维护公民生存权利b 捍卫思想自由原则c 抗议雅典司法不公d 反对贵族专权暴政 答案b解析题中材料前半段 牛虻 主要强调苏格拉底的思想贡献 而 思想自由 是其精髓之一 对苏格拉底的审判和处死实际上是摧残了思想自由原则 2 2011 北京 某位古希腊哲学家首次让哲学 成