广东省东莞樟木头中学八年级语文上册 5.22 爱莲说课件2 新人教版.ppt

赏莲 莲文化探胜 你能否说出一些莲的别名和描写莲的名句呢 荷花 莲花 芙蓉 菡萏 芙蕖 水芝 泽芝 水华 水旦 草芙蓉 芙蓉 水芙蓉 玉环 中国莲 六月花神 藕花 灵草 玉芝等 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 清水出芙蓉 天然去雕饰 竹喧归浣女 莲动下渔舟 宋 周敦颐 爱 莲 说 爱莲说 是他于1068年担任高康郡守时写下的 他曾带领属下在官署的一侧挖池种莲 后人称为 爱莲池 每当夏秋之交 莲花盛开 披霞含露 亭亭玉立 微风吹过 田田菏叶轻摇 朵朵鲜花颔首 阵阵馨香扑面 周敦颐凭栏放目 触景生情 深感官场的黑暗 深爱莲花的高洁 写下了著名的 爱莲说 文学常识 说 是议论文的一种文体 可以说明事物或论述道理 也可以借人借事或借物来论述道理 听录音 听准字音 注意节奏 在课本上适当标记 自主朗读要求 1 读准字音2 速度舒缓一些3 注意抑扬顿挫 要有高低起伏4 读出感情 自主学习 结合课本注释疏通 理解文意 水陆草木之花 可爱者甚蕃 f n 晋陶渊明独爱菊 自李唐来 世人甚爱牡丹 水上的 地上的 各种草本的 木本的植物的花 值得喜爱的有很多 晋朝的陶渊明只喜爱菊花 从唐代开始 大多数都非常喜欢牡丹 的 多 只 从 唐代 值得喜爱的 非常 予独爱莲之出淤 y 泥而不染 濯 zhu 清涟 li n 而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵 xi 玩焉 我唯独喜爱莲花 因为它生于淤泥中 却没有被沾染 经过清水洗涤却并不显得妖媚 莲花的叶柄中间是贯通的 外面是挺直的 不生枝蔓 不长枝节 它的香味传得越远越幽香 笔直地洁净地立在那里 只可以远远地观赏它而不能玩弄它 清水 我 唯独 沾染 洗涤 妖媚 生枝蔓 长枝节 更加 立 观赏 玩弄 认为 隐居的人 品德高尚的人 唉 少 听到 应该 我认为菊花 是花中的隐士 牡丹 是花中富贵的花 莲花 是花中的君子 唉 喜欢菊花的人 在陶渊明以后就很少听到了 喜欢莲花的人 像我一样的还有什么人呢 喜欢牡丹的 应该有很多啦 予谓菊 花之隐逸者也 牡丹 花之富贵者也 莲 花之君子者也 噫 菊之爱 陶后鲜 xi n 有闻 莲之爱 同予者何人 牡丹之爱 宜乎众矣 是从生长环境方面来写的 是从体态香气方面来写的 是从风度气质方面来写的 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 象征君子身处污浊环境而不同流合污 不随俗浮沉 还象征君子的庄重 质朴 不哗众取宠 不炫耀自己 象征君子的特立独行 正直不苟 豁达大度 志洁行廉 仪态端庄 令人敬重而不敢轻侮 生长环境 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 体态香气 中通外直 不蔓不枝 香远益清 风度气质 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 你认为莲与君子有哪些相同的美德 1 作者写爱莲 可是文章开头并没有从莲花写起 而是写了什么花 人们对这些花的态度 分别是怎样的 水陆草木之花菊牡丹 可爱者甚蕃 陶渊明独爱 世人甚爱 探究写法 把握情感 2 作者写莲 为什么还要提到菊和牡丹 请同学们讨论 借助菊和牡丹来衬托莲的形象 3 分析一下作者怎样通过菊和牡丹来衬托莲的形象 菊 正面衬托牡丹 反面衬托 菊 不愿意跟统治者同流何污而隐居 托物 言志 正衬 反衬 莲 虽在尘市 但不同流合污 不慕富贵 鄙视趋炎附势 牡丹 贪图富贵 趋炎附势 作者把莲比作君子 那 菊 和 牡丹 分别比作什么人呢 作者对它们的感情态度又是怎样呢 菊 牡丹 莲 君子 赞 赏牡丹 刘禹锡庭前芍药妖无格 池上芙蕖静少情 惟有牡丹真国色 花开时节动京城 莲蓬人 鲁迅扫除腻粉呈风骨 褪却红衣学淡妆 好向濂溪称净植 莫随残叶堕寒塘 美文不厌百回读齐读 爱莲说 要求 语气舒缓 抑扬顿挫 富有感情 用一个词形容莲花 高洁 是谁给了莲花高洁的灵魂 莲花清新秀丽的外形 与作者心中高尚的君子之德产生了强烈的共鸣 纵观全文 作者写这篇文章的意图是什么 他采用了什么写作手法 作者借赞美莲的高贵品质说明自己洁身自爱 不慕名利的品格 本文主要采用了托物言志的手法 历代文人笔下的莲 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 宋杨万里清水出芙蓉 天然去雕饰 唐李白荷叶罗裙一色裁 芙蓉向脸两边开 唐王昌龄 当堂检测1 解释下列词语蕃 染 濯 清涟 净植 妖 蔓 亭亭 亵 益 2 爱莲说 托物言志 表现了君子洁身自好 又不孤高自傲的句子是 歌颂君子美名远扬的句子是 3 作者将莲与和对比 前者是衬 后者是衬 作用是 模仿例