中班下学期计划艺术(音乐).doc

幼儿园中班下学期音乐活动计划一、 音乐目标1、 能辨别并喜爱自然界和生活中各种美的声音。2、 乐于参加音乐活动，能感受并初步欣赏音乐作品的美。3、 在音乐活动中，大胆地表达自己的情感，从中获得愉快的情绪体验。4、 能初步感知、理解音乐作品的内容、情感和意义，能初步运用声音、动作创造性地进行音乐表现活动。5、 能自然地、有表情地歌唱，较协调地做出各种韵律动作，较熟练地演奏几种常见打击乐器。6、 初步学会与同伴进行合作表演，并能从中体验快乐。7、 在音乐活动中，初步形成良好的行为习惯。二、 教育内容与要求1、 引导幼儿辨别、喜爱并欣赏各种具有“音乐性”的自然声音。2、 在初步理解音乐作品的基础上，引导幼儿尝试创造性地进行音乐表现活动。3、 引导幼儿用不同的力度、速度、音色变化来表现歌曲的形象，内容和情感。4、 启发引导幼儿大胆地为歌曲创编歌词。5、 指导幼儿自然地与他人接唱、对唱、并在活动中注意与他人交流、合作。6、 增选一些优秀的、有特色的民间歌曲、教幼儿演唱。7、 帮助幼儿逐步做到动作与音乐合拍、协调。8、 引导幼儿在已有的经验的基础上，对指挥做出积极的反应，并学会追求适中的音量和美好的音色。9、 引导幼儿在已有经验的基础上，学习不同乐器的演奏法，尝试集体设计演奏方案。10、 引导幼儿学习在音乐伴奏下，变换舞蹈队形，并注意与他人协调、交流、合作。11、 引导幼儿学习遵守打击乐器的发送、收取及分类收藏的规则。12、 在音乐欣赏活动中，鼓励幼儿大胆想象，引导幼儿分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、和音色的变化，宁根据这些变化表达的相应的情感。13、 引导幼儿感受乐句、乐段的开始和结束，初步了解音乐结构中的重复与变化的规律。月份活动内容活动目标三、 具体活动安排 三月1、蝴蝶花1、通过歌曲，感受帮助他人的快乐。2、能用愉快、昂扬的声音唱出好儿童的自豪感。3、在熟悉歌曲旋律和内容的基础上，学唱歌曲进行表演培养幼儿对音乐的感受能力和表现能力。2、手腕转动去1、模仿脚先生走路时的滑稽与风趣，感受韵律活动所带来的快乐。2、在教师的提示下，学习手腕由内向外翻转的动作，并在此基础上创编不同方位的手腕转动动作。3、郊游1、引导幼儿在音乐、谈话及情境中感受郊游的快乐。2、尝试用连贯、跳跃的动作来帮助幼儿感受歌曲的节奏。3、学唱歌曲。感受歌曲ABA的结构。4、加油干1、感受劳动歌曲的风格，体验劳动的快乐。2、能根据歌曲的快慢变化拍出相应的节奏型，并学习用打击乐器演奏歌曲，表现歌曲中欢快的情绪。四月5、蚂蚁搬豆1、初步学习演唱歌曲，能随乐趣合拍的做蚂蚁走路及传递消息等动作，感受交流表演所带来的快乐。2、能用动作表现歌曲的情节，发展幼儿的音乐表现力。3、通过故事的形式帮助幼儿理解歌词，学唱歌曲。5、小兔捉迷藏1、感受乐曲ABA的结构，能随音乐合拍地做蹦跳步。2、并能在教师的引导下学习蹦跳及创编花的不同造型动作进行游戏。3、体验游戏中兔妈妈和小兔捉迷藏的愉快心情。6、小老鼠和啤酒桶1、喜欢参与艺术活动，能感受活动带来的快乐。2、借助故事和画面帮助幼儿理解音乐，并能常识根据音乐清洁创编动作来表现小老鼠的活泼灵巧。3、通过故事及画面，引导幼儿初步感知ABA的乐趣结构，以及连贯流畅的旋律。7、听雨1、 喜欢参与歌唱活动，感受活动的快乐。2、 引导幼儿迁移生活经验，创编歌词进行表演。3、引导幼儿学唱歌曲，并能用顿音与跳跃的歌声来表现余地的快、慢。8、摘果子1、感受摘果子时的愉快心情。2、熟悉歌曲旋律，能遵守游戏规则进行游戏。3、初步学习踵趾小跑步及摘果子的基本动作。五份9、萤火虫1、体验与他人合作的表演快乐。2、并能随音乐节奏合拍的做萤火虫飞舞的动作。3、在欣赏歌曲的基础上，理解歌曲内容，学唱歌曲。10、猜拳游戏舞1、能主动遵守游戏规则，体验音乐游戏的快乐。2、能主动遵守游戏规则。3、引导幼儿学习用剪刀、锤子、布的手指动作并进行游戏。11、一只鸟仔1、激发幼儿参与打击活动的兴趣。2、引导幼儿学习为鸟叫和鸟飞的动作匹配相应的乐器。3、熟悉乐趣旋律，学习使用打击乐趣来演奏乐曲。 12、月亮婆婆喜欢我1、感受歌曲的宁静与优美。2、学习根据指挥的手势用“啦啦”为歌曲伴奏。3、在游戏及教师语言的提示下，记忆歌词，帮助幼儿理解歌词，学唱歌曲。13、丑小鸭1、体验在同伴面前大胆表演的快乐。2、能根据音乐的节奏创编歌曲动作。3、感受歌曲欢快、活跃的旋律与节奏并进行表演。14、风儿找妈妈1、通过学唱歌曲，体验歌曲中风儿想念妈妈的情感。2、学习用自然柔和的声音演唱歌曲。3、进一步学习演唱歌曲中的休止符和弱起旋律。六月15、网小鱼1、能积极参与韵律活动，感受集体游戏的快乐。2、在玩“网小鱼”的游戏时能遵守游戏规则。3、熟悉音乐旋律，引导幼儿学习用小碎步做小鱼游及合拍的做小鱼吃食的动作，感受集体游戏的快乐。16、红手绢1、喜欢用手绢跳舞，初步熟悉乐曲旋律。2、学习并掌握内外圈穿插的队形变化，初步感知道具在舞蹈中的作用。3、学