高考历史一轮复习 1.1近代西方的民主思想课件（选修2）.ppt

选修2近代社会的民主思想与实践第一单元近代西方的政治民主化进程第1讲近代西方的民主思想 一 斯宾诺莎的 天赋人权 思想1 背景 经过资产阶级革命实现独立 荷兰资本主义迅速发展 2 内容 1 人性论是其政治学说的基础 国家是通过契约建立的 2 民主制是最自然的政体 政治的目的是自由 3 影响 为资产阶级的政治原则提供了理论上的论证 名师指津 1 神学 与 理智 之间的关系 理智 的含义 1 关系 神学 不应干涉 理智 即反对 神学 对人们思想的禁锢 2 理智 指人运用自己的头脑自由地思考 二 洛克的权力分立思想1 背景 英国 光荣革命 后 为捍卫资产阶级革命成果 洛克发表了两篇 政府论 批判封建专制主义 2 内容 1 天赋人权说 人们生来就有生命 自由 财产等权利 2 社会契约论 人民通过社会契约组织政府来保护人们的权利 3 君主立宪制 君主立宪制是社会契约的最完美体现 4 分权学说 立法权属于议会 行政权和对外权属于国王 3 影响 1 分权理论经过孟德斯鸠的改造 发展成为立法 司法 行政三权分立 彼此制约的政治理论 2 对18世纪美 法等国的革命产生了重要影响 名师指津 3 洛克的权力分立思想对近代中国社会的影响 1 权力分立思想作为西方民主思想的一部分 在中国推动了资产阶级革命的爆发和开展 2 在辛亥革命成功后 中国的第一部资产阶级民主宪法 中华民国临时约法 就规定行政 立法 司法三权分立的政治体制 三 卢梭的 主权在民 思想1 背景 1 18世纪初 人民大众与封建势力的矛盾十分尖锐 2 18世纪法国启蒙运动达到高潮 2 内容 1 天赋人权说 人生来就是平等的 这是自然赋予每个人的权利 2 社会契约论 法是全体人民之间的契约 国家是社会契约的产物 3 主权在民 思想 人民是国家最高主权者 人民有权推翻暴君 名师指津 2 洛克和卢梭关于 社会契约 理论的不同 1 契约的双方不同 洛克提出人们和政府之间订立契约 卢梭提出全体人民之间订立契约 这是为了维护人类自己的自由和平等 2 契约的履行不同 洛克提出实行分权来限制政府侵犯人权 卢梭进一步提出当统治者撕毁契约时 人民有权推翻其统治 3 影响 1 人们把 社会契约论 当作反抗封建统治 争取自由解放的强大思想武器 2 卢梭的民主思想不仅转变为法国大革命的檄文 人权宣言 的基本精神 被凝炼为 自由 平等 博爱 的响亮口号 而且为北美独立战争提供了理论依据 名师指津 4 社会契约论对西方民主思想的贡献 1 主张订立一个公正的社会契约 建立一个民主自由的新社会 反映了资产阶级和下层民众的强烈愿望 为创立资产阶级民主共和国奠定了理论基础 2 对西方的契约精神起到了继承开拓的作用 从原始的洛克的社会契约进行升级 为法国大革命的檄文 人权宣言 的基本精神 和美国的独立战争后 实行的三权分立提供了理论基础 高频点近代西方民主思想的发展 典题例证 2014 山东文综 t47 阅读材料 回答问题 右图为若拉 德 贝特莱的画作 革命的寓意 画面顶部是一位法国启蒙思想家的肖像 此外还有许多历史象征和革命符号 注 图中文字为引者标注 此画完成于1794年 正值法国大革命最激进的时期 1 法国大革命时期 哪些重要文献体现了画中所标注符号蕴含的革命精神 2 结合时代背景 判断画中的启蒙思想家是伏尔泰还是卢梭 并说明理由 解析 第 1 题 结合所学知识迁移运用即可 第 2 题 判断图上的头像是伏尔泰还是卢梭 必须结合当时雅各宾派专政的时代背景 研究二者思想主张的差异 才能正确作答 答案 1 人权宣言 1791年宪法 或 1793年宪法 2 卢梭 1794年正值法国大革命中最激进的雅各宾派专政时期 雅各宾派实行的是革命恐怖主义 卢梭提出的 社会契约论 和 人民主权说 适应了雅各宾派专政的现实需要 史论总结 一 洛克与孟德斯鸠思想的比较 1 相同点 从内容上看 都主张分权 洛克认为 代表人民的立法权与君主执掌的行政权应分开 前者高于后者 孟德斯鸠把国家权力分为立法权 行政权 司法权 三权分立 从实质上看 都反对君主专制 主张君主立宪制 洛克主张法治 通过立法约束君权 孟德斯鸠主张立法权 司法权独立于国王的行政权之外 对国王起到约束作用 从影响上看 都对后来各国的资产阶级革命和政治制度的建立奠定了理论基础 2 两者思想的联系 孟德斯鸠是在洛克分权学说的基础上提出了三权分立学说 洛克只是笼统地提出政府的权力不能太大 必须实行分权 孟德斯鸠则完整地提出了三权分立学说 三个部门的职能更为明确 三者之间的权力相互牵制和制衡 是非常系统的分权理论 二 洛克 卢梭的民主思想的共同之处 1 都具有天赋人权的精神 洛克发展了斯宾诺莎提出