八年级语文上册 第5课《醉翁亭记》课件4 冀教版.ppt

醉翁亭记 醉翁亭记 作者 欧阳修 唐宋八大家 之一 北宋古文运动领袖 字永叔 号醉翁 又号 六一居士 本文是作者被贬滁州所作 生字 滁 壑 琅琊 暝 晦 辄 肴 潺 霏 野蔌 颓然 觥筹 阴翳 伛偻 读一读 1 轻声跟读 初步体会其语气 2 自由朗读 初步揣摩其语气 3 分组赛读 读出文章的韵味 4 整体齐读 进一步感受其语气 韵味 本文共用21个 也 字 语气不尽相同 大致有以下几种情况 1 陈述 用于描述景物 应有陶醉语气 2 肯定 用于介绍人名 应是得意语气 3 感叹 用于直抒胸臆 本文还用了25个 而 字 读时要分辨轻重 凡表示转折或递进意味的 都要重读 凡连接词语而有调整节奏作用的 则可轻读 然而禽鸟知山林之乐 而不知人之乐 人知从太守游而乐 而不知太守之乐其乐也 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 太守与客来饮于此 饮少辄醉 而年又最高 故自号曰醉翁也 蔚然而深秀者 琅琊也 水声潺潺而泻出于两峰之间 有亭翼然临于泉上者 醉翁亭也 日出而林霏开 云归而岩穴暝 琅琊山春时美景 野芳发而幽香 琅琊山夏时美景 佳木秀而繁阴 琅琊山秋时美景 风霜高洁 琅琊山冬时美景 水落而石出 四时之景不同 而乐亦无穷也 介绍醉翁亭的自然环境和亭名的由来描写山间的朝暮变化和四季不同的景色写太守 众宾 游人之乐写太守醉游归来 自得其乐 概括每一自然段的内容 找出文中准确 生动地表现山间景象 晦明变化 的词语描写四季景色时 作者分别展现了各个季节怎样的景象 研读第二节 分层 试用文中的话加以概括层意 滁人游太守宴众宾欢太守醉 研读第三节 作者为什么自号 醉翁 贯穿全文的主线是什么 二者关系如何 思考问题 品味赏析 1 作者到底在 乐 些什么 找出有关语句说说理解 2 本文的醉翁之意在何处 山水之乐 四时之景不同 而乐亦无穷也 宴酣之乐 鱼肥酒香 山肴野蔌 起坐喧哗 乐人之乐 醉能同其乐 醒能述以文者 欧阳修以宽和仁爱之心 与民同乐 醉翁之意不在酒 在乎山水之间 更在乎 乐民之乐 这就是欧阳修的高洁志趣 与民同乐 中心思想 全文以 乐 字为线索 通过描写琅琊山的美景以及人们游山的欢乐 表现了作者与民同乐的旷达情怀 封建社会 很多文人骚客面对自己的生活和遭遇 面对社会现实 或愤世嫉俗 退隐江湖 超然世外 或 在其位 谋其政 不在其位 不谋其政 或进退皆忧 以天下为己任 比如欧阳修 因支持范仲淹革新政治 屡遭嫉恨 被贬滁州 却能够寄情山水 与民同乐 范仲淹 忧时伤世 倡导 不以物喜 不以己悲 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 对以上几种人生态度你有何评价 你更欣赏哪种人生态度 欧阳修 范仲淹的生活态度对你有什么启发 拓展思考 学习了这篇优美散文我想说 提示 可从读后感受 语言 写作特点 收获等角度 我仿佛身临其境 当我闭上眼睛的时候 耳边似乎传来了啾啾的鸟鸣和潺潺的流水声 闻见了空气中酝酿的野花的芳香 眼前仿佛也出现了早晚变化不同的四季景色 这种感觉是无法用言语形容的 只有你真正地全身心地投入到课文中 你才会有幸感受到那仙境般的美景 小论文摘录 1 这是一幅美丽的山水画 它令人流连忘返 身在其中 一切烦恼与不安都会被你抛在脑后 树与花的和谐 山与树的搭配 水与山的相接 鸟与水的嬉戏 如此之美景 任谁也不会忘记 小论文摘录 2 文中 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落而石出者 山间之四时也 短短28个字 淋漓尽致地描绘出琅琊山的四季美景 准确 生动 极富音乐之美 韵味无穷 情致盎然 从容宛转