重庆市荣昌县盘龙中学八年级政治上册 4.2.1 世界文明人类财富 文明交流和谐共进课件 粤教版.ppt

第四单元意义人生4 2胸怀世界第一课时世界文明 人类财富文明交流 和谐共进 1 一位自命中国通的教授 向他的学生讲授中文课时说 中国人把物品称为 东西 例如电视机等 但有生命的动物就不称东西 例如人 所以 你不是东西 我自然也不是东西 2 在中国 龙代表着 威严 祥和 吉祥 是幸福的象征 中国人都把自己称作为 龙的传人 但是在西方 尤其是在英美一些国家 龙被描述成有着巨大的翅膀 头上长着尖角 口中能吐出巨大的火球的怪物 是不详 令人恐惧的东西 是邪恶的 这些不同的描述说明了什么 探究点1 世界文明 人类财富 近年来 在国际化大潮的影响和部分商家的炒作下 圣诞节 情人节 愚人节 复活节 狂欢节等洋节吸引了越来越多的国人 元宵 端午 清明 七夕 重阳 中秋等中国传统节日失去了原有的光彩 为此 一些有识之士发出联合署名倡议书 号召人们抵制洋节 维护和振兴我国的传统文化 洋节到底是抵制还是引进 某校八年级 1 班的同学针对此问题展开了辩论 1 假定你是正方的主辩手 你方的观点是什么 民族节日是一个民族历史文化的长期积淀 庆祝民族节日是民族文化的集中展示 也是民族情感的集中表达 我国的传统节日积淀了五千年的文化 其力量已深深地熔铸在民族的生命力 创造力和凝聚力之中 抵制洋节有利于传承本民族源远流长 博大精深的文化 文化是民族的 各民族都有自己的传统 一味过洋节不值得提倡 传统文化具有鲜明的民族性 是维系民族生存和发展的精神纽带 抵制洋节有利于形成和保护民族的凝聚力 2 假定你是反方的主辩手 你方的观点是什么 文化是世界的 各民族文化是世界文化中不可缺少的色彩 引进洋节是尊重世界文化多样性的表现 引进西方洋节 有利于促进不同民族文化之间的交流 吸收西方文化中的优秀文化 发展本民族文化 促进世界文化的繁荣 探究点2 文明交流 和谐共处 情景一 当别人称赞你真漂亮时 如果你回答的是 哪里哪里 where 对方是英国人 他对你的回答又会怎样想呢 英国人的想法是 这个人怎么这么有意思 还要我回答他哪里漂亮 那就告诉他 everywhere 到处都是 情景二 你的西班牙朋友邀你一起吃饭 饭后他却说要和你平分帐单 你会怎么想 西班牙人的看法 这是理所当然的 在我们国家 即使是好朋友吃饭 也是aa制 最好的也是先讲好谁付费的 1 上面情景说明了什么问题 说明各国之间存在着文化差异 2 我们应怎样对待各国文化的差异 面对不同文化做到理解 宽容 求同存异 持尊重 对话交流的态度 相互包容 相互学习 和谐相处 共同繁荣 面对不同背景下的人做到真诚友好 不卑不亢 自尊自信 板书设计 四 当堂练习1 祖国各民族文化异彩纷呈 这直接体现 a 文化的丰富性 多样性b 各民族自主创新独立发展c 文化的融合性 统一性d 民族交往中礼仪的多样性2 田园风光 工业革命 披头士 猜火车 007 憨豆先生 一个个令英国人引以为傲的文化符号逐一登场 2012年7月27日晚 著名导演丹尼 博伊尔以 奇迹之岛 为主题 在伦敦奥运会开幕式上向全世界奉献了一场视觉盛宴 此次奥运会开幕式 a 说明世界文化呈现多元和谐局面b 标志着各种文化的差异正在消失c 让世界进一步了解了英国文化d 说明英国文化是世界上最优秀的文化 a c 3 不同民族 不同国家的文化尽管各具特色 但彼此又是息息相通的 因为它们有着相同的合理内核 这个合理内核是 a 真诚 善良 友爱 和平b 善良 友爱 和平 互利c 真诚 友爱 和平 发展d 歧视 友爱 和平 真诚4 截止2012年 我国赴美国留学生达到l9万 美国是一个多元文化的国家 假如你是赴美留学生 在与他人交往中 最正确的是 a 坚守自己的行为习惯b 漠视 歧视美国的多元文化c 尊重两国文化的差异 入乡随俗d 融合两国文化的差异 以我为主 a c 5 近年来 我国在50多个国家举办了200多个中国文化节 艺术节 已同世界上160多国