学科教学语文研究生必读书目.doc

学科教学语文研究生必读书目一、著作类（50种）1小威廉姆E多尔：后现代课程观（王红宇译）M.北京：教育科学出版社2002年版.2大卫杰弗里史密斯：全球化与后现代教育学M. 北京：教育科学出版社，2001年版.3张华：课程与教学论M. 上海：上海教育出版社，2000年版.4雅斯贝尔斯：什么是教育（邹进译）M.北京：三联书店，1991年版.5Bruce Joyce等著，荆建华等译：教学模式M.北京：中国轻工业出版社，2009年版.6古德、布罗菲著，陶志琼译：透视课堂M.北京：中国轻工业出版社，2002年版.7佐藤学著，钟启泉译：静悄悄的革命创造活动的、合作的、反思的综合性学习M.长春：长春出版社，2003年版.8加里D.鲍里奇著，易东平译：有效教学方法M.南京：江苏教育出版社，2002年版.9马克斯范梅南著，李树英译：教学机智教学智慧的意蕴M.北京：人教育科学出版社，2001年版.10 钟启泉、崔允郭主编：新课程的理念与创新（师范生读本）M.北京：高等教育出版社，2003年版.11靳 健：后现代文化视界的语文课程与教学论M. 兰州：甘肃教育出版社，2006年版.12倪文锦、欧阳汝颖：语文教育展望M. 上海：华东师大出版社，2002年版.13王荣生：语文科课程论基础M. 上海：上海教育出版社，2006年版.14倪文锦、谢锡金：新编语文课程与教学论M. 上海：华东师范大学出版社，2006年版.15林存华：听课的变革M.教育科学出版社，2007.16郑金洲：说课的变革M.教育科学出版社，2007.17沈毅等：课堂观察走向专业的听评课M.华东师范大学出版社，2009.18欧培民：语文课堂教学行为研究及案例M.江西教育出版社，2009.19王尚文：语文教学对话论M.浙江教育出版社，2004.20姚素珍：香港中学文学教学研究M.广东教育出版社，2006.21张永德：香港小学文学教学研究M.广东教育出版社，2006.22蔡美惠：台湾中学国文教学研究M.广东教育出版社，2006.23方智范：初中语文新课程案例分析M.高等教育出版社，2008.24李山林：语文课程与教学论案例教程M.湖南师范大学出版社，2006年版.25王荣生：走进课堂高中语文必修课例分析M.高等教育出版社，2006年版.26李镇西：听李镇西老师讲课M.华东师范大学出版社，2005年版.27袁卫星：听袁卫星老师讲课M.华东师范大学出版社， 2005年版.28窦桂梅：听窦桂梅老师讲课M.华东师范大学出版社，2005年版.29韩军：听韩军老师讲课M.华东师范大学出版社， 2006年版.30余映潮：听余映潮老师讲课M.华东师范大学出版社，2006年版.31郭初阳：言说抵抗沉默郭初阳课堂实录M.华东师范大学出版社，2006年版.32郑桂华：听郑桂华老师讲课M.华东师范大学出版社，2007年版.33王荣生：听王荣生教授评课M.华东师范大学出版社，2007年版. 34雷玲：好课是这样炼成的品读名师经典课堂（语文卷）M.华东师大出版社，2007.年版.35雷玲：名师教学机智例谈（语文卷）M.华东师范大学出版社，2007年版.36王爱娣：美国语文教育M.广西师范大学出版社，2007年版.37钱理群：语文教学门外谈M.桂林：广西师范大学出版社，2003年版.38钱理群：名作重读M.上海：上海教育出版社，2006版.39 洪宗礼等：母语教材研究(全十卷)M.南京：江苏教育出版社，2008版.40 王荣生、郑桂华：1978-2005语文教育研究大系：中学卷M.上海：上海教育出版社，2007版.41 王富仁、郑国民：语文教学与文学/文艺学与中小学语文教学研究丛书M.广州：广东教育出版社，2006版.42 孙绍振：名作细读M.上海：上海教育出版社，2006版.43 王荣生：新课标与“语文教学内容”M.南宁：广西教育出版社，2004版.44 张隆华,曾仲珊：中国古代语文教育M.成都：四川教育出版社,2000年版.45 李杏保,顾黄初：中国现代语文教育史M.成都：四川教育出版社,2000年版.46 王荣生主编：走进课堂高中语文必修课例分析M.北京：高等教育出版社，2006年版.47 张田若、陈良璜、李卫民：中国当代汉字认读与书写M.成都：四川教育出版社,2000.48 韩雪屏：中国当代阅读理论与阅读教学M. 成都：四川教育出版社,2000年版.49 张鸿苓：中国当代听说理论与听说教学M. 成都：四川教育出版社,2000年版.50 章熊：中国当代写作与阅读测试M. 成都：四川教育出版社,2000年版.二、期刊类1.人大复印资料中学语文教与学，中国人民大学报刊复印资料中心主办2. 课程教材教法，人民教育出版社课程教材研究所主办3.中学语文教学，首都师范大学主办4.语文学习，上海教育出版社主办5.语文教学通讯，