山东省无棣县第一实验学校七年级数学上册 2.2《整式的加减》合并同类项课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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2 2 1整式的加减 第二章整式的加减 请学生交流 想一想家里的碗橱 衣柜 观察里面东西的摆放 某校前年 去年 今年购买的计算机台数分别是x 2x 4x 那么这个学校这三年购买的计算机台数是多少台 讲讲这个结论是怎样得到的 想一想 解 x 2x 3x 1 2 3 x 7x 1 3x2 2x2 2 3ab2 4ab2 探究 探讨 比较式子中的单项式3x2和2x2与3ab2和 4ab2 在式子中你发现了它们有什么共同的特点 1 所含字母相同2 相同字母的指数也分别相同 同类项 所含字母相同 并且相同字母的指数也分别相同的项 几个常数项也是同类项 1 下列哪组式子是同类项 1 2x与2y 2 2xy2与 3x2y 3 2mn与 6nm 4 与 52 若单项式3ab2与 4am 1bn是同类项 那么m n 试一试你的能力 1 3x2 2x2 x2 2 3ab2 4ab2 ab2 探究 5 1 对上面的式子 你刚刚是怎样计算的 1 3x2 2x2 3 2 x2 5x2 2 3ab2 4ab2 3 4 ab2 ab2 从中你发现了什么性质 与同伴交流 把同类项合并成一项 即把它们的系数相加作为它们新的系数 而字母部分不变 归纳 合并同类项 例1 计算 问 1 在计算过程中各步骤所用的是哪些运算律 2 在计算过程中的注意点是什么 3 一般步骤是什么 1 下列各题计算的结果对不对 如果不对 指出错在哪里 瞧一瞧 例2 合并下列各式的同类项 例3 1 求多项式的值 其中 2 求多项式的值
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