修订稿：思想政治理论课社会实践教学项目登....doc

项目编号： 项目类型：（ B ）A.个人 B.集体湖南科技学院思想政治理论课社会实践教学项目登记表 项目名称： 大学生网络生活状况调查 任课教师及对应课程： 吴海文 思想道德修养与法律基础 系别年级： 信息技术与教育系2011级 专业班级： 数字媒体技术1101班 学号： 201109002106 项目负责人： 谭伍琦 联系电话：2011年思想政治理论课教学科研部 制11填 表 说 明一、本项目登记表请用A4纸打印，字号格式学生不得随意修改，于左侧装订成册。二、封面上方的项目编号学生不填（打印时勿删）。三、项目类型。个人项目填A；集体项目填B。四、项目名称。在已公布的社会实践调查选题范围内，按具体调查内容自行设计。五、对应课程，即该学期所修思想政治理论课课程。如，中国近现代史纲要。六、项目负责人。个人项目填写本人；集体项目必须有负责人一个，成员应以6人为上限，集体项目的个人成绩按排名先后适当减分计算。七、项目组成员基本信息。个人项目填写本人；集体项目除填负责人外还填写其他成员信息。八、选题意义、实施方案及过程记录按社会实践调查情况如实填写。九、项目成果正文。可以是工整的手写稿也可以是打印稿，字数不少于3000字。若以手写稿附页形式粘贴务必以方框线为界粘贴，若打印稿务必注意本表字体格式及装订的统一美观，力求整洁规范。十、附属材料。可以使用照片等材料。十一、凡手写稿若表格不够用可另附页粘贴在方框线内。注意：请同学们务必认真阅读本填表说明，按要求操作！ 一、项目组成员基本信息序号姓名性别学号专业及年级班级分担的工作得分1谭伍琦男201109002106数字媒体技术1101班2男数字媒体技术1101班3男数字媒体技术1101班4男数字媒体技术1101班5男数字媒体技术1101班6数字媒体技术1101班附项目组调查报告评语分别从选题论证、项目实施过程、项目成果等方面的评价和意见（教师填写）二、选题意义 随着互联网的迅速扩张和强力渗透，网络生活已成为当代大学生的一种重要生活方式。这种生活方式使大学生们受益的同时，也给他们的健康成长带来一些消极影响。本文以网络调查与人物采访，基于调研结果。对当代大学生网络生活的基本特征以及不良网络行为的原因进行分析，进而从营造绿色网络环境、搭建网络思想政治教育平台、建构网络生活文化、将现实性实践和虚拟性实践有机结合等方面提出倡导和推动大学生文明网络生活的对策建议。 三、实施方案一、进行网络调查投票二、对周围同学进行采访提问三、结合调查结果，进行分析总结4、 过程记录分次分阶段记录。包括社会实践时间、地点、内容、参与人及分工等。1、 在网上发起网络投票，对大学生网络生活状况进行调查2、 对周围同学进行采访三、进行结果分析五、项目成果正文（可以是调查报告、论文、访谈录等形式，若手写稿可粘贴在下面框内）在网络投票期间，共有58人进行投票。投票结果显示，在上网人群中，男女比例为4比6。学历层次均为本科。使用电脑的频率在经常使用与偶尔使用的比例为一比一。而在每天使用时间中，两小时以内的占60%。网龄在三年以上者占了绝大多数。上网场所主要为学校宿舍。使用时段主要是晚上。大部分人认为网络对自己的生活产生了一定的影响。近半数有通宵上网的经历。认为网络可以为大家带来最多的是丰富知识，放松心情，了解国内外时事。上网大多数首先都是打开QQ等聊天工具。上网目的大部分为查阅资料和休闲娱乐。假期上网一般都看电影，浏览网页和聊天。使用最多的网络平台为QQ空间，只有一小部分人认为自己沉迷网络。在可以使自己沉迷网络的原因中，电影和聊天占了多数。大部分人使用过网络语言与家人沟通，理性的看待恶搞。在与网友交流中，近七成人会展现自己的某一个和某一侧面。在网络受骗时，只有两成人会选择报警。70%的人认为网络炒作应受到监管。只有很少一部分人进行过黑客攻击、盗窃密码等行为。大部分投票者宿舍都有三台以上可以上网的电脑。在对同学面对面交流中，我们了解到，除了要应用到电脑的专业的同学外，大部分同学是将电脑当成娱乐设施。在调查中，有很大一部分同学进行过网络购物，或者准备尝试，但同时也对网络购物有着诸多顾虑。使用电脑频率最多的是进行网络聊天及游戏，看电影等。分析报告：1对上网教育政策整体情况调查部分： 从大一到大四随机抽样调查中，有71.3%的同学大学期间不打算购买电脑，目前同学们使用电脑的主要用途是休闲娱乐和学习专业知识，占总调查人数的92.2%。网龄随年级的增长网龄逐渐上升，在大一同学中近57.6%的同学网龄在两年以上，说明大部分同学高中时已经经常接触网络。有32.4%同学经常上网，39.4%的同学有时上。50.6%的同学平均每周上网一次。有23.5%的同学23天上网一次。上网地点主要是网吧和学校机房，其中网吧占76.7%，机房占16.2%。宿舍中80%没有电脑，在有电脑的宿舍中89.5%的宿舍扯有网线。34.5的同学经常在机房上网，87.9%的同学认为上网对专业学习有帮助，97.8%的同学认为上网有利于同外部世界的接触。25.6%的同学有网络上瘾的经历。调查结果显示，有多少大学生在上网，100%的学生上过网，其中有48.3%的学生经常上网，19.3%的学生很想上网，但限于条件而无法实现。有20.3%的同学不上网会感觉心理很闷，如果没有网络生活会没有了滋味，85.9%的同学网络能增加获取信息的渠道，丰富信息交流方式，有利于深入思考各种问题。有87.8%的同学上网的费用是省吃俭用或从家中要的，44.6%的同学每月上网的花费占全部生活费的5%以上，71.5%的同学认为学校周边的网吧应该受到限制，65%的同学认为学校周边的网吧收费还算合理。 2具体使用情况调查部分： 调查显示：有58.7%的同学大学期间打算过二级，只有15.4%的同学已经过二级，30.5的同学对office办公系统熟练程度一般，33.6的同学不太熟。77.6%的同学一般在周末上网，认为上网获取信息量占自己有信息量20%以上的同学占57.7%。如果同学或舍友经常上通宵，有26.5%的同学可能会受影响，认为每周上网时间约为25小时的同学，利用网络进行学习的时间为整个学习过程的20%以上的占13.5%。有87.5%的同学有自己的E-mail邮箱，经常用的只有20.5%。在经常浏览的网站中浏览最多的是电影网站占23%，游戏网站占20.4%，娱乐网站占13.7%，音乐网站占12.5%，用QQ、msn聊天交友占27.5 有53%的同学曾经打开过色情网站，7.8%的男生经常打开。 3校园网使用情况的调查： 学生对校园网的态度：据调查有50的学生对校园网并不了解，46的学生认为校园网可有可无，认为校园网建设不是很重要。37的学生不能很好的利用校园网进行学习，对于现在的校园网建设57的学生认为不是很满意。这些数据说明现在学校的校园网建设不是很成功，学生并不是很了解现在的校园网建设，对我们的校园网建设不是很满意。关于校园网的建设情况87的同学认为建设校园网的建设很重要，56的同学支持融合学习和娱乐的站点是大家最愿意接受的，大多数同学对校园网的建设情况不是很满意，47的同学喜欢使用网络进行心理咨询。67.8%的同学支持校园网内建立一个心理论坛。但是将近80的同学竟不知FTP为何物。90%的同学都认为学校机房的网速太慢。近半数以上的同学不了解学校有那些网络资源。4关于网上聊天和博客或个人网站使用情况的调查： 有78.的同学上网聊天的目的是上网放松一下。上网聊的主要话题是学习和生活，在聊天的同学当中有89的同学有固定的聊天对象。只有6.7的同学有过网恋的经历。87%的同学用Blog书写心情和展示自我，而且只有12的同学设计过自己的个人网站。 5关于大学生沉迷网络现象的调查： 调查结果显示：有66.4的学生经常在网上玩游戏，只有16.2的学生从来没有接触过网络游戏，74.1%的学生认为玩网络游戏是因为它刺激、过瘾，有23%的学生认为玩网络游戏可以展现自己的才能满足自己的成就感。只有12%的学生认为玩网络游戏是一种无聊并浪费时间的行为。在对待网络游戏的态度上，有35的同学认为“玩网络游戏不利于身心健康”这一观点是不正确的，有42的同学认为这一观点正确。可以看出有很大一部分同学对于网络游戏的观点和态度是不正确的。 目前我国网络游戏学院场还不够规范，相关的法律制度还不健全，这就造成了大学生沉迷网络的社会环境。虽然我国为规范我国的网络游戏学院场制定了一些相关法律法规，但这些法律法规可操作性不强，还缺乏必要的惩罚性条款，执法力度弱。对法律的普及、宣传也不够。此外，社会及学校方面缺少针对网络成瘾症的心理咨询与心理治疗的专业机构，缺乏及时救助的措施。因此，规范网络游戏学院场，创建良好的社会文化环境，发展我国自己的网络游戏业，开展对大学生网络成瘾的预防和救助行动势在必行。此外，还要加强家庭教育指导，提高家庭教育水平，完善大学生保护的法律体系，增加对大学生的教育投入，扩大大学生的课余活动空间等。应在学校开设网络教育课程的同时，还要对学生进行法制教育、网络道德教育、责任意识教育和自我保护意识的教育。教师要关注学生的网上生活，教育学生学会选择，提高自控能力。充分发挥校园网的教育作用，引导学生把互联网作为学习知识、获取信息、培养创造力的工具。 目前不少大学生沉迷网络主要有两方面的原因：一是学生对网络的价值认识不够；二是正规教学对网络的利用不够。大学生对新生事物往往有着极为浓厚的兴趣，但目前在网络上除了搜索资料外，在线学习的内容比较少，个别学生沉迷于网上聊天、网络游戏等也就在所难免。引发社会难题，网络游戏一般以“攻击、战斗、竞争”为主要成分。大学生长期玩飞车、砍杀、爆破、枪战等游戏，会使他们模糊道德认知，淡化游戏虚拟与现实生活的差异，误认为这种通过伤害他人而达到目的的方式是合理的。因为玩网络游戏而引发的道德失范、行为越轨甚至违法犯罪的问题正逐渐增多。本次调查的数据显示：认为因玩游戏性情变暴躁的占27%；认为玩游戏与校园暴力相关的达29%。戒瘾有“方”：多药齐施才有效，学生在调查问卷中对自己玩网络游戏的原因作了如下选择：舒缓学习压力，寻求快乐；摆脱孤独，寻求伙伴；寻找自我，满足成就感。一些学生在接受调查时表示，知道应该控制玩游戏的时间，但又控制不了自己。6关于网络道德问题的调查： 在调查中，我们提出了一个关于是否相信网上有真情和是否相信网恋的问题。从结果来看，大一的学生，有20%的同学相信网上有真情，但50%的态度是不肯定，半信半疑，认为网恋是游戏一场，经不起考验的和不只相信，更期盼在自己身上演绎一场网恋的，都占40%。相比而言，大四同学的看法就成熟得多：80%不肯定网上真情，20%用已交到好朋友的实例来证实网上有真情，但期盼网恋的人再无踪影，80%的人还是坚持网恋只是一个美丽的泡沫，它的命运就是破灭。从相信但不敢尝试到否认和期盼共存再到坚决认为只是幻梦一场，我们看到的不是因为心智的成熟与否的选择而已，实际上，在网络上碰撞出爱情火花的人，有多少有足够成熟的心智、负责任的态度以及对爱情的坚贞这样的好例子未免太少了。 7关于学生是否打开过色情网站的问题： 调查显示：45的同学回答打开过，13.7的同学回答说经常打开，有56.5的同学曾经无意中打开过，有27的同学回答说从来没有打开过，而且也不想打开。在回答经常打开过的同学中男生占到了85女生仅占15。 8大学生对未来网络有何建议： 大学生沉迷于网络，不仅浪费钱财，还荒废了学业，甚至还会使大学生误入歧途。不可否认，沉迷于网络游戏的大学生毕竟是少数，但是也已经形成了一个不可忽视的群体。大学生，挤过了高考的“独木桥”，应该更加珍惜来之不易的学习机会才对，然而为什么有相当一个部分人要沉迷于游戏而半途而废，荒废了学业呢？不少学生自愿放弃正常的睡眠时间，久而久之养成昼伏夜出的习惯，甚至有的同学被称为“铁通”（总通宵上网）或“连通”（连续通宵上网），贻误学习显而易见。 81%的学生对网络关注程度一般，只希望网络服务发展得更好，提供更大的方便，13.5%的学生认为网络离他们的学习生活有点距离，根本关注不过来，5.5%的学生表示以后正要投身于此。另外，58.3%的学生认为现在上网速度太慢，浪费了不少时间，希望加快网络硬件建设。有21.8%的学生认为现在网上内容太杂乱无章，网上污染太严重，导致上网无从查起，希望尽快规范网上内容，铲除网上污染。认为网络要提速的占87.5%，要求降低上网费用的占79.5% ，要提供更好的生活服务的 45.5% ，要丰富资源的44.5%。可喜的是，当代大学生也经常浏览一些政治性内容。这说明我们的学生现在关注的只是如何利用网络资源，而不是如何发展我们的网络资源。 9大学生喜欢在哪里上网： 在回答这个问题时，有54.8%大学生最喜欢在校园周围的网吧上网，网吧的网速快，服务周到，上起网来就是过瘾。一个姓李的大学生是说。有24.1%的学生喜欢在寝室上网，而喜欢在家里和学校实验室(中心机房)上网的分别占17.6%和3.4%，当问及在哪里上网次数最多时，有66.4%的学生回答在网吧，有20%的学生回答在寝室，而回答在家里和实验室的分别占10.8%和3.2%。调查发现，有20%的学生宿舍配备了电脑，有的计算机系的寝室6个人就配有45台电脑。结语：本调查主要是对大学生网络使用进行了现状分析。不可否认，互联网给大学生带来了