江苏省邳州市第二中学高中生物一轮总复习 生物题解题技巧的指导课件 新人教版.ppt

生物学高考解题指导 选择题解题技巧 一 生物选择题的审题方法 1 知识点转化法 阅读题目信息 找出核心问题 并把该问题与课本知识点相比较 把题中问题转化成另一种新问题解答 从而化难为易 化繁为简 例1 某生物的基因型为aabb 已知aa和bb两对等位基因分别位于两对非同源染色体上 那么该生物的体细胞在有丝分裂的后期 基因的走向是 a a和b走向一极 a和b走向另一极b a和b走向一极 a和b走向另一极c 走向两极均是a a b bd a和a走向一极 b和b走向另一极 核心问题 有丝分裂中基因的走向如何 转化问题 有丝分裂染色体的分裂行为 c 例2 科学家在利用无土栽培一些名贵花卉时 培养液中添加了多种必需的化学元素 其配方如下 其中 植物根细胞吸收最少的离子是a ca2 b so42 c hpo42 d zn2 核心问题 必需的化学元素 转化问题 植物必需的矿质及大量元素 d 2 关键词突破法 确认题目中的关键词 如至少 直接 特有 最 主要 根本等 明确关键词的内涵和外延 例3 苍蝇 蚊子的后翅退化成平衡棒 可在飞行中保证身体稳定 决定这种特征出现的根本原因是 a 适应环境b 新陈代谢c 应激性d 遗传性 关键词 根本原因 d 3 逆向思维法 有的题目给出的条件带干扰性 有的题目给出的条件与供选答案表面上没有联系 或者所给条件有的是解题必需条件有的则是陷阱条件 执因索果的正常解题行不通 而从结果找条件 进行逆向思维反而容易求得正确答案 例4 用一定浓度的生长素溶液处理未受粉的二倍体番茄柱头 得到的无籽番茄果实是 a 三倍体 染色体重新组合b 单倍体 染色体倍数减半c 二倍体 染色体倍数不变d 四倍体 染色体倍数加倍 所给条件看似影响染色体倍数 实际上生长素对染色体没有任何影响 c 例5 已知豌豆种皮灰色 g 对白色 g 子叶黄色 y 对绿色 y 为显性 如以基因型ggyy的豌豆为母本 与基因型ggyy的豌豆杂交 则母本植株所结籽粒的表现型为 a 全是灰种皮黄子叶b 灰种皮黄子叶 灰种皮绿子叶 白种皮黄子叶 白种皮绿子叶c 全是白种皮黄子叶d 白种皮黄子叶 白种皮绿子叶 d 4 排错选正 淘汰 法 对供选答案进行筛选淘汰 把有明显错误的选项逐一排除 例6 长期生活干旱环境中的植物 其形态等方面会出现一系列的适应环境的特征 下列叙述与干旱环境中的植物特征不符合的是 a 具有发达的根系b 具有肥厚的肉质茎c 具有厚的角质层d 叶片面积较大 d 5 图解推理法 对于比较抽象或比较复杂的问题 常可以借助图解进行分析推理 使抽象问题形象法 直观法 从而使思维有条理化 例7 在正常条件下进行光合作用的某植物 当突然改变某条件后 其叶肉细胞内五碳化合物的含量突然上升 则改变的条件是 a 停止光照b 停止光照降低co2浓度c 提高co2浓度d 降低2co浓度 d 例8 显微镜下观察到的某种植物细胞质运动 胞质环流 方向是 沿着细胞内壁作顺时钟方向运动 那么细胞质实际运动方向是 a 顺时钟方向b 逆时钟方向c 两种方向都有d 不能确定 a 6 正推法正推法即根据题目的已知条件直接推论或计算出答案 然后再与题目中所给定的供选答案相对照 与之相同者即为应选答案 通过计算来确定答案的选择题或考试目标属识记层次的选择题多用这种方法解答 例一对表现正常的夫妇第一胎生了一个白化病的儿子 那么第二胎和第三胎都是白化病的几率是 a1 4b1 8c1 16d1 9解白化病是常染色体隐性遗传病 这一对表现正常的夫妇第一胎生了一个白化病的儿子 可断定双方的基因型一定都是杂合的 aa 由此可知 第二胎生出白化病患儿几率应是1 4 第三胎生出白化病患儿的几率也是1 4 所以 第二胎和第三胎都是白化病的几率应1 4 1 4 1 16 因此 应选c 7 反推法反推法即从供选答案出发反过来推导 结果与题意相符者即为应选答案 这种方法多用于供选答案中含有较多信息的选择题 例豌豆红花对白花是显性 下列各组系本杂交 能产生表现型相同而基因型不同后代的亲本组合是 a纯合白花与纯合红花b杂合红花与纯合红花c纯合白花与杂合红花d杂合红花与纯合红花解题干中有 子代中表现型相同而基因型不同 故先考虑d 杂合红花的基因型为rr 纯合红花的基因型为rr rr可产生r和r两种配子 rr可产生r一种配子 子代中可以出现rr rr两种基因型的个体 且表现型皆为红花 正好符合题干的意思 所以应选d 8 正推反推并用法正推反推并用法即先从题干入手进行正推 得出中间结论 然后由供选答案反推 结果与中间结论相符者 即为应选答案 这种方法适合于较复杂的选择题 例鸡的毛腿 f 对光腿 f 是显性 豌豆冠 e 对单冠 e 是显性 现有一只公鸡甲与两只母鸡乙和丙 这三只鸡都是毛腿豌豆冠 用甲与乙 丙分别进行杂交 它们产生的后代性状表现如下 1 甲 乙 毛腿豌豆冠 光腿豌豆冠 2 甲 丙 毛腿豌豆冠 毛腿单冠 公鸡甲的基因型是 affeebffeecffeedffee解由题干中给出公鸡甲的性状是毛腿豌豆冠 由此可推知公鸡甲的基因型为f e a b c d四个供选答案与之都符合 再从四个供选答案中逐一进行反推 b与 1 矛盾 d与 2 矛盾 a与 1 和 2 都矛盾 只有c与 1 2 都相符合 因此应选c 9 综合分析法对于一些不易直接判断出正确答案的选择题 常要进行细致的分析 严谨的推理 正确的判断才可能得出正确的答案 这样的方法称为综合分析法 解答复杂的选择题多用此法 例在某色盲男孩的父母 祖父母 外祖父母中 除祖父是色盲外 其他人色觉均正常 这个男孩的色盲基因来自 a祖父b祖母c外祖父d外祖母解色盲是隐性伴性遗传病 色盲男孩的基因型为xby 根据伴性遗传的交叉遗传特点 该男孩的色盲基因来自母亲 据其母亲色觉正常 可知母亲的基因型为护xbxb 又根据外祖父色觉正常 无色盲基因 可知母亲的致病基因来自外祖母 故此题的正确答案为d 10 准确判断题目的限制条件 逐一找出题中的限制词 如时间 空间 次数 性质 角度等 将选择项与上述条件进行对照 从而作出正确判断 例题1 某生物的体细胞含有42条染色体 在减数第一次分裂前期 细胞内含有的染色单体 染色体和dna分子数依次是 a 42 84 84b 84 42 84c 84 42 42d 42 42 84 2001年全国高考上海生物卷 题干中 体细胞 42条染色体 减数第一次分裂前期 染色单体 染色体和dna分子数 就是限制词 a项中染色体数为84 而减数分裂时不会有细胞内的染色体数是体细胞内染色体数两倍的时期 c项中的dna分子数为42 在减一前期dna分子数应是染色体数目的两倍 并且其数目应与染色单体数目相等 d项中染色单体数为42 在减一前期染色单体数目应是染色体数目的两倍 且其数目应与dna分子数相等 因而这三项均不合题意 b项中染色单体数和dna分子数是染色体数的两倍 并且数目是体细胞中的两倍 因此b项是正确答案 11 注意准确理解题干中概念的内涵 用选择项对照所给的概念 然后作出准确的判断 例题2 苍蝇 蚊子的后翅退化成平衡棒 可在飞行中保持身体稳定 决定这种特征出现的根本原因是 a 适应环境b 新陈代谢c 应激性d 遗传变异 题干中所给出的概念是根本原因 审题时就是要用 决定这种特征的根本原因 来衡量供选项 a项是后翅变成平衡棒的结果 b项的新陈代谢与平衡棒没有直接的因果关系 c项中应激性则是指生物对内外刺激所发生的反应 其特点是即时出现的 而平衡棒是苍蝇 蚊子终生具有的结构 不具备应激性的特点 由此判断d项是正确答案 请注意 决定某性状 特征出现的 根本原因 一定是遗传 12 有许多题的题干中给出的一些条件与正确答案无关 甚至对解题会起到干扰作用 因此在解题时需要排除干扰 排除题干中的无关条件 以利作出正确选择 例题3 某dna分子片段共有900对碱基 则由它转录而成的mrna控制合成的蛋白质中有氨基酸最多有多少种 a 900b 450c 300d 20题干中设问的指向是 氨基酸有多少种 而题干中 dna分子片段共有900对碱基 是一个无关条件 弄清这两点后 该题就迎刃而解了 答案是d 13 许多试题中 有一些条件没有在题干中明确列出 而是隐含在题干所给的条件里面 即条件里面有条件 在审题时必须充分挖掘这些隐含条件 对供选答案 作出正确判断 例题4 吃进的马铃薯在人体内分解代谢的最终产物主要是 a 淀粉b 麦芽糖c 葡萄糖d 二氧化碳和水题干中有两个隐含条件 一是马铃薯中淀粉含量非常丰富 二是分解代谢的最终产物就是有氧呼吸的最终产物 挖掘出这两个隐含条件后 题干的意思就变成了淀粉在人体内进行有氧呼吸的最终产物 正确答案是d 14 用反证法 比较法 推断法和观点分析法等排除干扰项 4选1题型中 只有一个正确答案 其余三项都是干扰选项 做选择题实际上就是运用各种方法排除干扰 抓住要领 做出正确选择 例题5 同源染色体指 a 一条染色体复制形成的两条染色体b 分别来自父本和母本的两条染色体c 形态特征大体相同的两条染色体d 减数分裂过程中联会的两条染色体 该命题要求在正确理解同源染色体概念的同时 结合同源染色体的特点作出判断 同源染色体至少具有以下三个特点 一是来自父母双方 二是形状 大小相同 三是减数分裂四分体时期可以发生联会 显然 a项是错误项 b项虽然 来自父亲和母亲的两条染色体 但没说形状 大小相同 c项虽然 形态特征大体相同的两条染色体 但不知是否来自父母双方 只有d项 减数分裂过程中联会的两条染色体 一定是同源染色体 故正确答案是d 二 谨防选择题经验性误导 1 因条件相同而误导 例1 某动物的精原细胞中有4对同源染色体 经减数分裂产生的精子中染色体是a 2条b 4条c 8条d 不能确定例2 某动物的精原细胞中有4对同源染色体 经减数分裂产生的精子中 其中来自父方的染色体是 a 2条b 4条c 8条d 不能确定 b d 例3 某动物的精原细胞中有4对同源染色体 经减数分裂产生遗传信息不同的精子其种数为 a 16b 8c 4d 2例4 某动物的精原细胞中有4对同源染色体 经减数分裂产生的精子中染色体同时来自父方的可能性是 a 16b 1 16c 1 8d 2 a b 例5 某动物的精原细胞中有4对同源染色体 经减数分裂产生的精子中染色体同时来自父方或母方的可能性是 a 16b 1 16c 1 8d 2 c 以上各题 所给条件大致相同 容易误导同学们做题时 往往凭经验选同一答案 2 因过程相同而误导 例6 研究表明某小动物体内有a种蛋白质则以该动物为食的某动物体内蛋白质种类数有 a 大于a种b 小于a种c 10 20 a种d 不能确定例7 狼体内有a种蛋白质 兔体内有b种蛋白质 狼捕食兔子后 狼体内的一个细胞中蛋白质种类最可能有 a 大于a种b 小于a种c 10 20 a种d 不能确定 d b 上述两题都是以动物的消化和吸收来推测蛋白质数量 同学们容易由第一题误导出第二题答案 三 选择题的设疑置惑与应对方法 1 混淆概念 通过混淆相关概念 或利用学生对某些概念的模糊和片面的认识来设疑 例1 下列有关水稻的叙述 错误的是a 二倍体水稻有二个染色体组b 二倍体水稻经秋水仙素处理 可得到四倍体水稻 稻穗 米粒变大c 二倍体水稻与四倍体水稻杂交 可得到三倍体水稻 含三个染色体组 d 二倍体水稻的花粉经离体培养 可得到单倍体水稻 稻穗 米粒变小 d 2 表述绝对化 绝对化的表述大多是错误的 但也有少数是对的 选项中的表述绝对化时 往往具有迷惑性 做题时 应从逻辑角度 语法角度等去分析 例2 下列关于光合作用的叙述正确的是a 叶片从幼到老 光合作用强度不变b 森林或农田中植株上部叶片和下部叶片光合作用强度有差异c 光合作用强度是由基因决定的 因此是固定不变的d 在相同的光照条件下 各种植物的光合作用强度相同 b 3 思维定式 不要受思维定式的制约 解题时要用发散式思维 例3 新生儿小肠上皮细胞通过消耗atp 可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖 这两种物质分别被吸收到血液中的方式是 a 主动运输 主动运输b 内吞 主动运输c 主动运输 内吞d 被动运输 主动运输 b 4 误联因果 因果关系有两种 一是题干本身具有因果关系 一是选项本身具有因果关系 例4 用一定量的甲状腺素连续饲喂正常成年小白鼠4周 与对照组比较 实验组小白鼠表现为 a 耗氧量增加 神经系统的兴奋性降低b 耗氧量增加 神经系统的兴奋性增强c 耗氧量减少 神经系统的兴奋性降低d 耗氧量减少 神经系统的兴奋性增强 b 5 变式迷惑 通过变换试题的表现形式 如文图转换 图文转换 变式图或通过新情景的干扰来增加试题的迷惑性 例5 上图表示一项关于生长素的研究实验 以下哪一项关于实验结果的叙述是正确的 a m长得比n长b n长得比m长c m弯向一侧而n不弯曲d n弯向一侧而m不弯曲 a 6 无图考图 这类试题要求学生具有较强的空间想象能力 平时一定要加强读图识图分析能力的培养和训练 例6 离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时 如果突然中断co2气体的供应 短暂时间内叶绿体中的c3化合物与c5化合物相对含量的变化是 a c3化合物增多 c5化合物减少b c3化合物增多 c5化合物增多c c3化合物减少 c5化合物增多d c3化合物减少 c5化合物减少 c 7 前后矛盾 有些选项由两个或两个以上的分句组成 其中部分句子是正确的也正因为如此 其迷惑性明显增大 例7 受抗原刺激后的淋巴细胞 a 细胞周期变长 核糖体活动增强b 细胞周期变长 核糖体活动减弱c 细胞周期变短 核糖体活动减弱d 细胞周期变短 核糖体活动增强 d 8 支不符干 选项本身是正确的 只是因为不符合题意而不能成为正确答案 例8 两种鼠a和b生活在不同的环境中 从a b中选择等量的鼠用于实验 研究其渗透调节功能 选择的鼠重量 年龄都相似 将它们置于相同的环境条件下 饲喂等量的食物 但不喂水 实验结果如下表 分析该表可知 a 鼠a生活在干燥环境中b 鼠体内水分散失途径有排尿 呼吸等c 实验进行一段时间后 b鼠先死亡d 鼠的代谢活动可提供部分水分 acd 非选择题解题技巧 一 简答题的解题过程解答生物学简答题的过程是应用知识的过程 它基本上属于从已知到未知的过程 所以它与获取新知识的过程并不完全相同 从思维学上分析 解答问题的过程包括概括 联想 回忆 判断和作答五个环节 下面以一道题的解答过程为例加以说明 例用带有一个小孔的隔板把水槽分成左右两室 把磷脂分子引入隔板小孔 使之成为一层薄膜 水槽左室加入钾离子浓度较低的溶液 右室加入钾离子浓度较高的溶液 1 在左 右两室分别插人正 负电极 结果发现钾离子不能由左室进入右室 原因是 2 若此时在左室加入少量缬氨霉素 多肽 结果发现钾离子可以由左室进入右室 原因是 3 若此时再将电极取出 结果钾离子又不能由左室进入右室 原因是 4 上述实验证明 1 概括概括就是对题目所提供的材料进行归纳 提炼 从而找出问题的焦点的过程 找准焦点是正确解题的基础 通过对上例中实验步骤 实验现象及所提出的问题的分析 归纳 可提炼出问题的焦点是钾离子逆浓度梯度运动所需的条件 2 联想联想就是从问题的焦点出发 找出与所学知识的联系 进而确定问题与知识的结合点 找准结合点是解题成功的关键一步 在上例中 问题与知识的结合点就是物质进入细胞的三种形式中的主动运输 3 回忆回忆就是要找出结合点知识的具体内容 对于上例 就是要回忆主动运输的原理 即在提供能量且有载体协助的情况下 被选择吸收的物质从低浓度的一边运输到高浓度的一边 4 判断判断就是根据有关理论知识对试题中的问题进行判别论断 在 1 中不能完成主动运输是缺少载体 在 3 中不能完成主动运输是缺少能量 由于 2 具备了能量和载体 所以能完成主动运输 5 作答作答就是使用规范的生物学术语和简明扼要的语言叙述问题的答案 上例答案 1 磷脂膜上没有载体 钾离子不能通过主动运输由左室进入右室 2 钾离子利用缬氨霉素作载体 并由电极板提供能量 通过主动运输由左室进入右室 3 缺少能量 不能进行主动运输 4 主动运输的特点是需要载体 消耗能量 物质从低浓度到达高浓度 二 解答生物学试题注意事项1 仔细审题仔细审题是正确解答试题的前提 见到一道试题之后 首先要弄清题目涉及的所有概念的含义和一些重要词语的作用 排除表面现象的迷惑 以保证对题意的理解准确无误 例将无毛桃植株的枝条嫁接到有毛桃植株上 无毛桃植株的基因型为aa 有毛桃植株的基因型为aa 在自交的情况下 接上去的枝条上所结种子的胚细胞的基因型是 aaabaa和aacaadaa和aa此题首先要弄清嫁接的概念 嫁接属无性生殖 这里没有aa与aa的杂交 只是aa与aa相交 不可能有他的产生 正确答案只能是c 若不仔细分析 很可能按aa与aa杂交对待 误选a 2 抓住关键一道试题 不论其本身 还是其涉及的有关内容 都会包含有多个因素 在解题过程中 就是要排除次要因素的干扰 抓住解题的关键 使问题得到顺利解决 例数百年前 我国黄土高原有茂密的森林 后来成了荒山秃岭 主要原因是 a北方寒流侵袭b过度开荒破坏了生态平衡c长年干旱 赤地千里d地壳运动频繁此题着重考察生态平衡的基础知识 破坏生态平衡的原因有两大类 一是自然因素 如地震 火山爆发 水旱灾害 山崩等 二是人为因素 如人类对自然不合理的开发利用和环境污染等 人为因素是造成荒山秃岭的主要原因 因此应选b 3 把握规律有些试题的解答是有一定规律的 掌握并应用好解答规律 就会使解答既迅速又准确 如解答遗传方面的试题就有以下规律 1 某个体产生配子的类型数等于各对基因单独形成的配子种数的乘积 例某基因型为aabbccdd的生物个体产生配子类型的计算 每对基因单独产生配子种类数是 aa 2种 bb l种 cc 2种 dd 2种 则此个体产生的配子类型为2 1 2 2 8种 2 任何两种基因型的亲本相交 产生的子代基因型的种类数等于亲本各对基因型单独相交所产生基因型种类数的积 例aabbcc aabbcc所产子代的基因型数的计算 因aa aa所产子代基因型是3种 bb bb所产子代的基因型也是3种 cc cc所产子代基因型是2种 所以aabbcc aabbcc所产子代基因型种数为3 3 2 18种 3 任何两种基因型的亲本相交 产生的子代表现型的种类数等于亲本各对基因单独相交所产子代表现型种类数的积 例aabbcc aabbcc所产于代的表现型数的计算 因aa aa所产子代表现型是2种 bb bb所产子代表现型是2种 cc cc所产子代表现型也是2种 所以aabbcc aabbcc所产表现型共有2 2 2 8种 4 子代个别基因型所占比例等于该个别基因型中各对基因型出现概率的乘积 例aabb aabb相交子代中基因型aabb所占比例的计算 因为aa aa相交子代中aa基因型个体占1 4 bb bb相交子代中bb基因型个体占1 2 所以aabb基因型个体占所有子代的1 4 1 2 1 8 5 子代个别表现型所占比例等于该个别表现型中每对基因的表现型所占比例的积 例aabb aabb所产子代中表现型ab所占比例的计算 因aa aa相交所产子代中表现型a占1 4 bb bb相交所产子代中表现型b占4 4 所以表现型ab个体占所有子代的1 4 4 4 1 4 三 科技信息试题的解答 理论联系实际的知识网络 发酵工程及其应用 细胞工程及其应用 基因工程及其应用 环境污染及其治理 生态农业 人口问题 生物多样性与外来物种入侵 太空生物学 生物技术与可持续发展 克隆技术及其应用 动植物育种问题 安全用药 吸烟饮酒减肥吸毒 艾滋病sars病 禽流感 癌症及免疫等 诺贝尔奖 国内大事国际风云 生态环境 科学技术 生活生产 绿色奥运 神舟飞船 反恐斗争 西部大开发 农作物的增产增收无土栽培 资源与能源 1 系统的整体性 这便于大脑对知识的提取 应用 2 联系的多维性 如蛋白质 可联系到结构和功能 合成和分泌 转录和翻译 生物膜系统 代谢和营养 氮循环等等 联系越多 越利于理解记忆 3 网络的开放性 随着学习的不断深入 要注意不断补充新的知识到原来的网络中 以便网络中的知识点不断增加 知识点间的联系更广泛 更优化 构建网络时 要注意以下几点 在新的情景中运用生物学基本知识 1 生活生产方面 例1 拟谷盗是危害粮食的一类昆虫 现将甲 乙两种拟谷盗等量混养在不同环境条件下的同种面粉中 培养一段时间后 分别统计两种拟谷盗种群的数量 以两种拟谷盗数量总和为100 结果如下表 根据上表数据 在下面提供的坐标中绘制湿冷 干温条件下拟谷盗数量百分比的柱形图 甲拟谷盗与乙拟谷盗两个种群之间的关系为 在本实验中 引起两种拟谷盗种群数量变化的非生物因素是 从实验中可看出 在同一环境条件下两种拟谷盗种群的数量变化不同 表明物种的因素起重要作用 竞争 温度和湿度 遗传 答案 其血糖浓度超过160mg dl 180mg dl 基因突变 脂肪和蛋白质在体内可转化为糖类 胰岛b细胞 多食 肾小管 多尿 口渴 多饮 消瘦 促进血糖氧化分解 注射胰岛素 促进血糖合成糖元 促进血糖转化为非糖物质 例3 sars病毒能引起非典型肺炎 上图表示sars病毒在人群中传播及人类研究 治疗非典型肺炎的过程 请回答下列问题 图中 过程会导致人体发生反应 产生物质 图中治愈的b在再次受到sars病毒侵染 过程 后 不会再患病 最可能的原因是 图中治愈的a的血清中因为含有 所以可以用于治疗 非典 病人b 乙研究的目的是主要研究制造出 图中过程 所示提及的生产药物x的方法是 sars病毒具有逆转录能力 则sars病毒在人体内产生自己的dna所需的模板和原料分别是和 特异性免疫 抗体 病人体内产生了抗体和记忆细胞 sars病毒自身rna 基因工程 人体游离的脱氧核苷酸 sars疫苗 抵抗sars病毒的抗体 例4 为了提高玉米的产量 在农业生产中玉米使用的都是杂交种 杂交玉米的性状不能稳定遗传 因此农民每年都需要购买玉米杂交种 现有长果穗 a 白粒 b 和短果穗 a 黄粒 b 两个玉米杂合子品种 为了达到长期培育长果穗黄粒 aabb 杂交种玉米的目的 请你以遗传图解并简要说明的形式 设计出你的育种方案 分析 要长期培育杂交种aabb 必须得到aabb aabb 或aabb aabb 依题意遗传图解是 方案二 方案一 方案三 2 科学技术方面 例1 在植物基因工程中 用土壤农杆菌中的ti质粒作为运载体 把目的基因重组到ti质粒上的t dna片段中 再将重组的t dna插入植物细胞的染色体dna中 1 科学家在进行上述基因操作时 要用同一种分别切割质粒和目的基因 质粒的黏性末端与目的基因dna片段的黏性末端就可通过而黏合 2 将携带抗除草剂基因的重组ti质粒导入二倍体油菜细胞 经培养 筛选获得一株有抗除草剂特性的转基因植株 经分析 该植株含有一个携带目的基因的t dna片段 因此可以把它看作是杂合子 理论上 在该转基因植株自交f1代中 仍具有抗除草剂特性的植株占总数的 原因是 3 种植上述转基因油菜 它所携带的目的基因可以通过花粉传递给近缘物种 造成 基因污染 如果把目的基因导入到叶绿体dna中 就可以避免 基因污染 原因是 叶绿体遗传为母系遗传 目的基因不会通过花粉传递在下一代中显现出来 碱基互补配对 雌雄配子各有1 2含抗除草剂基因 受精时 雌雄配子随机结合 3 4 限制性内切酶 例2 1990年10月 国际人类基因组计划正式启动 以揭示生命和各种遗传现象的奥秘 下图a b表示人类体细胞染色体组成 请回答问题 3 血友病的致病基因位于染色体上 请将该染色体在a b图上用笔圈出 4 建立人类基因组图谱需要分析条染色体的序列 5 有人提出 吃基因补基因 你是否赞成这种观点 试从新陈代谢角度简要说明理由 1 从染色体形态和组成来看 表示女性的染色体是图 男性的染色体组成可以写成 2 染色体的化学成分主要是 b 22aa xy dna和蛋白质 x 24 碱基 赞成 因为基因被吃下后 消化分解为简单物质 可以作为dna合成的原料 不赞成 因为基因被吃下后 被消化 不可能以原状进入细胞 更不可能补充或整合到人体原有的基因组中去 3 生态环境方面 例1 在原产地以外定居 生长 繁殖的生物被称为 外来种 或 入侵种 近年来 人们对物种入侵的后果及对策格外关注 请据此回答 题 目前在我国一些地区引进的大米草 水葫芦等外来种急剧生长 甚至取代了当地的优势物种 这一现象引起了各界的关注 请依据生态学原理回答 外来种对入侵地区定居扩张的原因是和 外来种对原有生态系统产生的影响是 在我国温带水域 水葫芦生长旺盛 既可消耗水体中多余的养分 又可作为饮料和绿肥 发挥了较好的生态效益 然而 把它们引种到亚热带水域却因为生长过于旺盛而引发了生态灾难 请简要睡眠产生这种差异的自然地理原因 环境条件适宜 没有天敌 捕食者 破坏原有生态系统的平衡 温带冬季寒冷 水葫芦不再生长 亚热带的热量条件优于温带 水葫芦一年四季均可生长 我国科学家针对大米草泛滥的情况 研制出大米草中提取新型活性多糖的技术 该项技术具有广阔的市场前景 一旦投产 将形成一年产值百亿元以上的新型产业 结合上述材料分析科学技术在经济发展中的重要性 科学技术是第一生产力 科技术的发展 能够增强我们认识自然 改造自然的能力 开拓经济发展更广阔的领域 我们要走依靠科技进步 采用先进技术的经济发展道路 正确把握物种引进与其结果的关系 提高物种引进的自觉性和预见性 争取好的结果 避免坏的结果 运用因果关系原理 说明对待物种引进的正确态度 b 例3 研究性学习是一种重要的学习方式 有利于培养学生的实践能力和创新精神 口香糖的生产已有很长的历史 咀嚼口香糖有很多益处 但其残留物也会带来污染 为了研究口香糖的黏附力与温度的关系 一位同学通过实验 测定了不同温度下除去糖分的口香糖与瓷砖地面的黏附力 得到了如下表所示的一组数据 请根据上述数据 在图中绘制出黏附力f随温度变化的图线 根据上述数据以及得到的曲线 可以得到的实验结论是 随着温度升 黏附力先增大后减小 在37 时 黏附力最大 该同学准备通过头问卷调查了解当地口香糖的消费量和人们对其污染的认识 在定调查对象时 他有两种选择 一是公众 二是销售口香糖的商店 请你在两者中选择一个 并说明理由 选择 公众 便于客观地了解公众对口香糖污染的认识 选择 销售口香糖的商店 便于了解口香糖的销售量 请从不同的角度 提出两个减少口香糖污染的建议或者措施 研制可吞食的口香糖 改变口香糖成分 使其离开口后黏度迅速减小 通过制定法制 增强人们的环保意识 4 国内大事 国际风云方面 例1 2002年诺贝尔生理学或医学奖授予3位科学家 这3位科学家发现了在器官发育和 程序性细胞死亡 过程中的基因规则 这项工作对人类战胜疾病将发挥重大作用 下图示癌细胞内的相关变化和及某种药物治疗导致癌细胞死亡的过程 请回答下列问题 1 细胞的衰老和死亡是一种正常的生命观象 下列属于衰老红细胞特征的是 水分减少 细胞萎缩 新陈代谢的速度减慢 某些酶的活性降低 呼吸速率上升 色素积累增多 细胞的呼吸速率减慢 细胞核体积增大 细胞膜的通透性改变a b c d 2 人的受精卵开始分裂 逐渐形成大量功能不同的细胞 从分子水平看 这是的结果 c 基因选择性表达 3 人的胚胎在发育初期是有尾的 但在胚胎发育成熟时失去尾 从细胞水平看 这是由于 4 后来的科学家研究发现 控制 程序性细胞死亡 的基因有两类 一类是控制细胞死亡 另一类是启动或促进细胞死亡 两类基因相互作用控制细胞的正常死亡 如果该死亡的细胞没有死亡 不该死亡的细胞大批死亡 就会患病 如癌症 艾滋病等 请你运用这个理论对癌症 艾滋病的治疗进行大胆的设想 组成尾的细胞在胚胎发育过程中进行了程序性死亡 根据科学家们的研究 我们知道人类的癌症 艾滋病等就是由于该死亡的细胞没有死亡 而不该死亡的细胞大批死亡所形成的病患 根据 程序性细胞死亡 的理论 我们对癌症 艾滋病的治疗可进行下列设想 首先找到与癌症 艾滋病相关的所有调控基因 分析其功能 然后 研究出能发挥或抑制这些基因功能的药物 就可以让癌细胞加速自杀死亡 从而达到治疗癌症的目的 同时 提高免疫细胞的生命力 以达到根治艾滋病的目的 例2 在99年11月 01年1月 02年3月 02年12月 我国在四次成功发射 神舟 号航天飞船的基础上 03年10月15日又用自己设计制造的火