




已阅读5页,还剩70页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
八年级 上 modules5 6 1 2015 杭州 mytimeinthemiddleschoolwasoneof periodsofmylife a excitingb moreexcitingc themoreexcitingd themostexciting 解析 考查形容词最高级的用法 exciting激动人心的 moreexciting是比较级 themostexciting是最高级 根据空前的oneof可知需要用最高级 构成 oneof the最高级 复数名词 表示 最 之一 故选d 答案 d 2 2015 温州 jenny iheartherewillbeanartclubinourschool wonderful ican twaitto it a repeatb forgetc received join 解析 考查动词辨析 repeat重复 forget忘记 receive收到 join参加 根据句意 太好了 我迫不及待地想加入 故d项符合语境 答案 d 3 2014 义乌 myparentsaskmeto myselfwhentheygoout a bringupb thinkofc lookafterd agreewith 解析 考查短语辨析 bringup 抚养 thinkof 想到 lookafter 照顾 agreewith 同意 根据语境可知 此处是 我 父母要求 我 照顾好 我 自己 故c项符合题意 答案 c 4 2014 丽水 doesmaryonlyhaveanappleforbreakfast yes sheeatslikeabird a towakeupb tobestrongc toloseweightd tofallasleep 解析 考查短语搭配 结合本题场景可知 她吃得很少是为了 减肥 故答案为c 答案 c 5 2013 杭州 she snotstrongenough walkingupmountains a togob goingc god went 解析 考查非谓语动词 句意为 她不够强壮 无法走上山去 not enoughtodo 不足够 去 做 由句意可知选a 答案 a 6 2013 嘉兴 i mnewhere don tworry i lldowhatican you a helpb tohelpc invited toinvite 解析 考查动词辨析和动词不定式的用法 由语境可知 此处表示 我将尽我最大的努力来帮助你 help 帮助 invite 邀请 此处应用动词不定式表示目的 故选b 答案 b 跟踪训练 1 a otherb othersc anotherd theother 解析 other 其他的 后可跟可数名词复数 others 其他的人或物 其后不跟名词 another 另一个 theother指两者中的 另一个 故选a项 答案 a 2 a 28 year oldb 28 years oldc 28yearsoldd 28 yearold 解析 考查复合形容词作定语 28 year old作定语 中间要加连字符 且名词用单数 故选a 答案 a 3 a somethingb anythingc everythingd nothing 解析 由上文可知 一年中她有6个月非常忙碌 而剩下的几个月则没什么事可做 故选d项 答案 d 4 a reportsb novelsc diariesd plays 解析 由下文 herfirstnovel 可知 她是在写小说 答案 b 5 a whob whichc thatd whom 解析 考查定语从句 先行词既有人又有物时 用that 答案 c 6 a whenb whilec sinced until 解析 since 自从 以来 引导的从句用一般过去时 主句用现在完成时 答案 c 7 a aboutb ofc tod with 解析 考查固定搭配 share with 意为 和 分享 答案 d 8 a thatb ifc whyd howoften 解析 句意为 问她是否想出售她其中一部小说的电子版权 答案 b 9 a agreedb disagreedc refusedd left 解析 由下文 thenovelwasmovedtothevipsectionofthewebsite shegot 1 500forthat 可知 她同意了主编的请求 答案 a 10 a housewifeb editorc saleswomand writer 解析 由上文可知 她现在是全职作家 答案 d 11 a willprintb wereprintingc printedd wereprinted 解析 考查过去时的被动语态 novels与print之间为动宾关系 故应用被动语态 答案 d 12 a successb succeedc successfuld successfully 解析 分析句子成分可知 句中缺少名词作宾语 success为名词 答案 a 13 a unhappyb angryc satisfiedd proud 解析 besatisfiedwith意为 对 满意 答案 c 14 a comeb goc returnd get 解析 由上文可知 她以前在医疗行业工作 以后可能还要做以前的工作 return 返回 答案 c 15 a towriteb writingc writed written 解析 keep后跟v ing形式 答案 b 1 whichofthefollowingistrueaccordingtothefirstandsecondparagraphs a gracieisamoviethattellsagirlwholovessoccerverymuch b gracieisafilmthattellsagamebetweenagirlandboys c gracie swholefamilylovesoccerexceptthefather d gracieisagirlwholeaveshomeforagym 解析 由第一段可知 本电影讲的是一个女孩热爱足球的故事 答案 a 2 whatdopeoplethinkofjohnny a hewantstogetonwellwithhisteammates buthecan t b heisasoccerstarbuthedoesn tlikehelpingothers c heiscrazyatsoccerbutheisnotfriendly d heisgoodatplayingsoccer 解析 由第二段可推测 人们把johnny看作是一个足球明星 因此可推知他擅长踢足球 答案 d 3 johnnygetsinhisfriend scarbecause a heistooexcitedtocomebacktotheplaygroundb hewantstogoforanothergamec heisangrywithhismistakesd hewantstokillhimself 解析 由第二段最后两句可知 johnny为了克服自己的失误带来的悔恨 他便上了朋友的车 答案 c 4 whatdoesthefatherthinkofhisdaughtergracie a sheisstrongenoughtoplaywiththeboys b sheisnottalentedtoplayagainsttheboys c sheisbetteratplayingsoccerthananyotherboy d shemayfailinthesoccerbutsheisveryclever 解析 由第三段第三句可知 gracie的父亲认为gracie不具备与男孩抗衡的天赋和素质 答案 b 5 whathappensattheendofthefinalgame a thevarsityteamwinsthegamethankstogracie sgoal b graciegetshurtandmissesthelastpartofthegame c theotherteamwinsthegamewithascore2 1 d graciemissesanothergoalintheend 解析 第四段第三句说到两个队的比分是1 1 最后一句说到了gracie的射门成功 由此可以推测出 gracie的队最后以2 1获胜 答案 a 1 解析 根据后面的时间状语从句whenhesawayoungmanfarawaypickingupsomething 可知主句用过去进行时 答案 waswalking2 解析 联系上下文可知向海里扔海星的年轻人离智者很远 故可猜测两个人开始对话应该是走得更近一点 故填closer 答案 closer3 解析 上一句中曾提到ayoungman 这里是第二次出现 所以用定冠词the 答案 the 4 解析 句意为 你在做什么 空格处缺少疑问词 且位于句首 故填what 答案 what5 解析 结合前文可推知本句意为 将海星扔回海里 填sea 答案 sea6 解析 空格处前后两句之间是并列关系 缺少连接词 故填and 答案 and 7 解析 will后面跟动词原形 故填die
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年化妆品营销经理职业能力测评试题及答案解析
- 2025年政府会计准则实施能力模拟题农业农村含答案解析
- 哎呀呀拍桌子教学课件
- 2025年广告策划师创意能力考核试题及答案解析
- 2025年乡村旅游服务人员面试题库
- 2025年安全生产责任清单测试题库与解析
- 培训教学课程课件
- 教学课件公众号
- 2025年安全生产应急处理题集
- 2025年国际商务谈判专家招聘面试模拟题集及答案解析
- 福利院消防培训课件
- 肩袖修复术后影像学评估的新技术
- 未成年人违法犯罪警示教育
- 医疗废物与污水处理培训
- 4S店员工职业卫生培训
- 体检机构礼仪培训
- 《工业机器人技术与应用》高职人工智能技术应用专业全套教学课件
- 院前急救质控标准
- 【公开课】乙醇++说课课件+-2024-2025学年高一下学期化学人教版(2019)必修第二册
- 数字人文资源本体建模-洞察及研究
- 2025年新高考1卷(新课标Ⅰ卷)语文试卷(含答案)
评论
0/150
提交评论