七年级生物上册第二单元复习提纲.doc

乐在其中，学有所成！七上第二单元生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位1） 练习使用显微镜1. 显微镜的构造：镜头（目镜和物镜）反光镜，镜座，镜柱，镜臂，载物台，转换器，遮光器，镜筒，准焦螺旋（粗准焦螺旋和细准焦螺旋）2. 显微镜的使用 （1）取镜和安放：右手握镜臂，左手托镜座，放在实验台偏左侧 （2）对光：转动转换器和遮光器，让低倍物镜和较大的光圈分别对准通光孔，转动反光镜，直到通过目镜能看到白亮的圆形视野 （3）观察：放好玻片，双眼注视物镜，下放镜筒，直到物镜接近玻片为止。再用左眼注视目镜，缓缓上升镜筒，直到看到物象为止（2） 植物细胞1. 玻片标本的种类：（1）切片：用生物体上切取的薄片制成 （2）涂片：用液体的生物材料涂抹制成 （3）装片：用生物体上撕取或挑取的材料制成2. 制作并观察植物细胞临时装片（1）制作过程：可概括为擦、滴（清水）、撕、展、盖、染 （2）观察：用低倍物镜观察 （3）生物绘图：绘生物图时要用铅笔，较暗的地方只能用细点表示3. 植物细胞的基本结构及功能 （1）细胞壁：起保护和支持作用 （2）细胞膜：紧贴细胞壁内侧 （3）细胞质：里面有液泡，还含有叶绿体 （4）细胞核：近似球形，含有遗传物质第3节 动物细胞1. 临时装片的制作过程：可概括为擦、滴（生理盐水）、刮、涂、盖、染2. 动物细胞的结构 （1）细胞膜：保护、控制物质进出 （2）细胞质：促进细胞内外物质的交换 （3）细胞核：含有遗传物质第4节 细胞的生活（1） 细胞的生活需要营养物质和能量 第3节 细胞中的物质：无机物：分子比较小，一般不含碳，包括水、无机盐等 有机物：分子比较大，含有碳，有糖类、脂质、蛋白质和核酸等第4节 细胞膜控制物质的进出：让有用的物质进入，阻挡有害的物质进入，还可排出细胞的代谢废物第5节 细胞中的能量转换器：能量的形式：化学能、热能、光能 叶绿体：将光能转化成化学能储存 线粒体：将化学能转化成其他形式的能量释放2. 细胞核是遗传信息的控制中心2. 遗传信息 概念：受精卵内具有指导身体发育的全部信息，这些信息是由父母遗传下来的，因而叫做遗传信息 所在部位：遗传信息在细胞核中3. 小羊多莉的身世 不是由受精卵发育的 与它身世有关的母羊有三只。小羊多莉不像生它的母羊而像提供细胞核的母羊 细胞核控制生物的发育和能量 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一第1章 细胞怎样构成生物体（2） 细胞通过分裂产生新细胞4. 细胞的生长：新细胞不断地吸收营养物质，体积逐渐增大5. 细胞的分裂：概念：一个细胞分成两个细胞 过程：先细胞核分，再细胞质分，并形成新的细胞膜或细胞壁 染色体的变化：染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，因此新细胞含有原细胞的所有遗传物质。1. 动物体的结构层次第2节 组织 概念：由形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群 人体的基本组织：1）上皮组织：具有保护、分泌等功能 2）肌肉组织：具有收缩、舒张功能 3）神经组织：能产生和传导兴奋 4）结缔组织：具有支持、连接、保护、营养等功能第3节 器官 概念：不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官 人体器官举例：大脑、肝、肺、肾等第4节 系统 能够共同完成一种或几种功能相同的多个器官按照一定的次序结合在一起构成系统 人体的八大系统：运动系统、呼吸系统、神经系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、内分泌系统第5节 人体（动物）的结构层次：细胞组织器官系统人体（动物）第3节 植物体的结构层次 植物体的结构层次 细胞 分化 组织 形成 器官植物体1. 组织 分生组织：细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力 保护组织：具有保护功能 疏导组织：能够运输水、无机盐和有机物等 营养组织：细胞壁薄，液泡较大，有储存营养物质的功能2. 器官 营养器官：有根、茎、叶，与植物体营养物质的吸收、运输以及营养物质的制造有关的器官 生殖器官：有花、果实、种子，与植物的生殖有关第4节 单细胞生物1. 概念以及种类：概念：肉眼很难看见，身体只有一个细胞的生物 常见种类：酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫2. 草履虫：形态：倒置的草鞋 结构及功能：1）纤毛：是它的运动结构 2）表膜：氧气的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜（呼吸，保护作用） 3）口沟：是食物进入体内的通道 4）食物泡：其中的食物逐渐被消化 5）细胞质：促进物质代谢 6）细胞核