四年级上册英语教案Module 2 Unit 1 She is reading a book. 3　外研社三起.doc

备课本爱洒在课堂 心用于学生科 目：英语 年 级：四年级备课人 教师备课专用纸教学课题： M2U1 She is reading a book.课时：2课时教学目标：1. 听说认读重点词汇read, these, picture, take, children, listen, talk, China。2. 能够运用Shes reading a book. Hes taking pictures.谈论图片上正在发生的事情3. 培养学生探究合作的学习方法，以及助人为乐的精神。教学重难点：教学重点 1.谈论图片上正在发生的事情。 2.掌握单词：read, these, picture, take, children, listen, talk, China。教学难点教具：多媒体课件、单词卡片、录音机、奖励贴图教 学 过 程二次备课Step 1 热身（Warming-up）1. Greeting.2. Read the chant of last module together. Step 2 呈现与操练（presentation and practice）1. Learn the new words Before we learn the new text, we learn some new words: these, reading, taking pictures, watching TV, playing with a toy train出示单词卡片，通过集体跟读，小组跟读，开火车类型活动让学生会读新单词。 2. Listening第一次播放录音，请学生看图，理解课文语境。第二次播放录音，可以让学生指着课文的句子默默跟读，找出带有“-ing”的单词。播放第三次录音，让学生跟着录音读，尽量 模仿录音的语音和语调。Step 3 书写巩固（Consolidation）抄写本单元的单词和词组，并做习题Step 4 小结（Summary） 听录音,并复述课文Step 5 作业（Homework）1. Listen to the tape and repeat the text for several times.（注意模仿录音的语音和语调。） 2. Copy the text with the translation. (注意单词的 书写格式。)板书设计(Blackboard Designing) M1U2 She is reading a book. reading She is reading a book. running He is taking pictures. taking taking picture 作业布置1. Listen to the tape and repeat the text for several times.（注意模仿录音的语音和语调。） 2. Copy the text with the translation. (注意单词的 书写格式。)德育链接培养学生助人为乐的精神。教学反思本节课内通过多媒体课件展示各种教学活动，激发学生的学习兴趣