2019秋六年级语文上册课时测评5负荆请罪苏教版.doc

2019秋六年级语文上册课时测评5负荆请罪苏教版字词模块一、用“_”把加点字正确的读音画出来。荆条(jnjn) 应声(ynyn)上卿(qnqn) 筵席(ynyn)咽气(ynyn) 避让(bp)二、看拼音，写词语。 j p qn lin w r hn yn chn qin sh jin三、给带点字选择正确的解释。白：A.空白；没有加上什么东西的。B(字音或字形)错误。C像霜或雪的颜色。D清楚；明白。1您能明白我的心思，我实在太高兴了！()2张铁生曾以交白卷而闻名全国。()3奶奶读书少，总念白字。()四、填字组词，对号入座。负()请() 针()相()唇()舌() ()()大度1背着荆条去请罪，表示向人认错。()2比喻在观点、言论、行动上尖锐对立。()3论辩时言辞锋利，争辩激烈。()4心胸开阔，度量大，能容人，能容事。()五、选词填空我最棒。精致精细精巧精密精湛1老艺术家制作的工艺品别提多()了。2这里有各式各样制作()的家用灯具。3人们纷纷赞扬牙雕工人()的技艺。4这种先进的仪器很()。5蔺相如考虑问题十分()。句子模块六、句子练习。1用“原来”的不同意思造句。(1)起初的；没有经过改变的。_(2)表示发现真实情况。_2廉颇经常常常在别人面前侮辱蔺相如。(修改病句)_3秦王不敢侵犯我国。我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。(用关联词语把两句话合成一句话)_4秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？(改成陈述句)_七、轻松选择趣无穷。破折号的用法：表示解释说明。表示意思转折。表示声音延长。表示语言停顿。1这是一年的最后一天大年夜。()2联合国在成立50周年前夕，收到了一份珍贵的生日礼物由12亿中国人民赠送的巨型青铜器“世纪宝鼎”。()3哎呀，廉将军，您这是()读写模块八、课外阅读。蔺相如的见识蔺相如是赵国宦官首领缪(mio)贤的门客。有一年，缪贤犯了罪，就想去投奔燕王。蔺相如知道了这件事，连忙劝缪贤不要这么做，缪贤不解地问：“这是为什么？”蔺相如反问道：“您是怎么结识燕王的？”缪贤说：“有一次赵王与燕王在边境上会面，燕王私下里握住我的手，提出要跟我做个好朋友。”蔺相如说：“燕国弱于赵国，而您又是赵王的宠臣，所以燕王想与您结交。您要是当真逃到他那里去，燕王见您失势了，也就没什么用了，必定会把您绑起来送回赵国。”缪贤觉得蔺相如的话很有道理，就按他说的办法，主动到赵王面前请罪，结果被赵王赦(sh)免了。通过这件事，缪贤认识到蔺相如是个智勇双全的人才，就把他推荐给赵王。1缪贤为什么能被赦免？_2你能用文中的一个词概括一下蔺相如的为人吗？_3你觉得蔺相如的见识高明在哪里？_参考答案一、jnynqnynynb二、略三、1.D2.A3.B四、荆罪锋对枪剑宽容1.负荆请罪2针锋相对3.唇枪舌剑4.宽容大度五、1.精致2.精巧3.精湛4.精密5.精细六、2.去掉“常常”或“经常”。3.之所以是因为4.秦王我都不怕，更不会怕廉将军。七、1.2.3.八、1.缪贤听了蔺相如的建议，主动到赵王面前请罪。 2智勇双全。3.审时度势。附送：2019秋六年级语文上册课时测评6最后的姿势苏教版字词模块一、选择加点字正确的读音，打“”。散步(snsn) 着想(zhozhu)倒塌(dodo) 血肉(xuxu)尘埃(ii) 坍塌(tndn)迅速(xxn) 短暂(znzn)二、看拼音，写词语。fi x x sh zhn hn qun sh n dn yu m三、选字填空。虚墟嘘()寒问暖 ()张声势 废()感憾撼死而无() ()天动地 ()恩势誓释手不()卷 ()不罢休 形()四、写出下面词语的近义词和反义词。近义词反义词坍塌()和善()逃离()普通()五、填上合适的词语，使句子表达更具体。1()的砖块、水泥板()地砸下来，楼房塌陷了2地震时，眼看教室要倒，谭老师()扑到了我们的身上。3被砸得血肉模糊的谭老师身下()地护着四个学生。4谭老师()学生的形象，让我永生难忘！句子模块六、按要求写句子。1谭老师讲课妙语连珠。谭老师很有幽默感。(用关联词语连成一句话)_2谭老师的姿势震撼了抢险人员。改成“把”字句：_改成“被”字句：_七、写出下面句子的描写方法。1他大声向同学们喊道：“大家快跑！什么也不要拿！快”()2谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。()3地震时，同学们惊慌、紧张、害怕，不知如何是好。()读写模块八、课外阅读。母爱孕()育奇迹当救援人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的间()隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个身体向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力地把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声喊：“有人，有个孩子，还活着。”经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有三四个月大，因为有母亲身体庇()护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟()睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了一下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信，“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。大灾大难面前，母爱孕育了一个个看似不可能的奇迹。1给文中带点的字注音。2写出下面词语的近义词。诡异庇护3用“”画出描写母亲死亡时的姿势的句子。用“_”画出孩子被救出时的样子。4母亲写好的短信是什么内容？看惯了生离死别的医生看到短信后有什么反应？_5读完短文你最想说什么？_参考答案一、snzhudoxuitnxnzn二、略三、嘘虚墟憾撼感释誓势四、近义词：倒塌逃跑反义词：凶恶伟大五、1.碎裂重重2.飞身3.死死4.誓死护卫六、1.谭老师讲课不但妙语连珠，而且很有幽默感。2.谭老师的姿势把抢险人员震撼了。抢险人员被谭老师的姿势震撼了。七、1.语言描写2.