广东省珠海市第九中学七年级数学上册 1.4.1 第2课时 多个有理数相乘的法则课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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知识管理 第2课时多个有理数相乘的法则 法则 几个不为0的数相乘 负因数的个数是 时 积是正数 负因数的个数是 时 积是负数 几个数相乘 如果其中有因数为0 那么积等于 注意 1 几个不等于0的数相乘 首先确定积的符号 然后把绝对值相乘 2 小数要化成分数 3 带分数要化成假分数 知识管理 偶数 奇数 0 类型之一确定多个因数相乘的积的符号确定下列积的符号 1 5 4 1 3 2 4 6 7 3 3 1 1 1 4 2 2 2 2 2 解析 几个不为0的数相乘 负因数的个数是偶数时 积是正数 负因数的个数是奇数时 积是负数 解 1 因为负因数有2个 所以积为正 2 因为负因数有3个 所以积为负 3 因为负因数有3个 所以积为负 4 因为负因数有5个 所以积为负 点悟 判断多个因数相乘的积的符号 关键是看负因数的个数 类型之二多个因数相乘的乘法计算下列各式 解析 1 2 先确定积的符号为正 再计算绝对值的积 3 正因数的每一项与负因数的每一项互为负倒数关系 积为 1 点悟 1 分清有理数加法与乘法的区别与联系及运算顺序 2 多个不等于零的有理数相乘 关键在于积的符号的判断 1 计算 1 2 1 25 16 的结果是 a 2 4b 12c 24d 240 解析 负因数个数为奇数个 积为负 2 确定下列积的符号 1 7 9 8 答 2 8 46 2 5 4 答 3 8 12 7 13答 c 4 计算 5 2 3 4 解析 原式 5 2 3 4 120 4 120 解析 几个不等于0的数相乘 积的符号由负因数的个数决
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