江苏省洪泽外国语中学七年级政治上册《5.2 学会尊重别人》课件 苏教版.ppt_第1页
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文档简介

法国人的风度 教材p52 讨论 法国人的风度表现在哪里 第5课敬人者人恒敬之 学会尊重别人 自学教材p47 49内容 分小组讨论 评析各情景中人物的言行并说明理由 新来的同学 a 请你评析情景中人物的言行并说明理由 小黄的行为是轻视他人的行为 是不道德的 这样做会伤害到小杨的自尊 家境贫富不是我们的错 富裕并不能作为炫耀的资本 贫穷也并不就是一种耻辱 对家庭经济困难的同学 决不能歧视 任何人在人格和法律地位上都是平等的 b 一道数学题 请你评析情景中人物的言行并说明理由 我们应怎样正确看待智力的差异 小明 小强的行为是骄傲自满 瞧不起人的表现 会给小刚造成难堪 伤害小刚的自尊心和自信心 影响智力的因素是多方面的 既有先天的遗传因素 也有后天的环境因素 一个智商不是很高的人 经过自己的努力 同样能取得优异的成绩 即使是智商低的人 也不是一无是处 在他们身上也有许多闪光点 c 小白的书包 请你评析情景中人物的言行并说明理由 小白依仗爸爸是干部就盛气凌人 不懂得感谢他人 不尊重他人 这是不对的 父母的职务 工作不尽相同 但这只是社会分工的不同 并没有高低贵贱之分 人们的生活 社会的发展离不开任何劳动者的贡献 d 一根冰棍 请你评析情景中人物的言行并说明理由 小平凌弱欺生是不尊重他人 不道德的行为 人群中总有一些人生得瘦小 体力较弱 能力较差 甚至有的人还有生理上的残疾 对他们 我们应该尽力关心和帮助 不能瞧不起他们 更不能欺负他们 对熟悉的人要尊重 对不熟悉的人同样也要尊重 这样社会才能和谐发展 通过上述四个小故事的交流 我们明白了怎样的道理 思考 结论一 只有人中人 没有人上人 也没有人下人 陶行知 必须做到 1 不能以家境的贫富 智力的差异 父母职务地位的不同来论人 决不能把这些差异作为我们另眼看人 不尊重他人的理由 还必须做到 2 不凌弱欺生 我们要平等尊重他人 平等尊重他人从自我做起从点滴做起 动起来 有一天 英国女皇宴请各国使者 其间 侍者上了一道柠檬水 有一位非洲使者看到柠檬水就咕嘟咕嘟地喝了下去 因为他以为是席间的饮料 大家目瞪口呆 因为这是洗手水 加了柠檬片 可以除臭 而且有芳香的作用 当大家正不知如何是好时 女皇非常自在地端起了柠
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