高中政治 第三单元 第十课 第二框 创新是民族进步的灵魂课件 新人教版必修4.ppt

第三单元 第十课第二框 课前预习 巧设计 名师课堂 一点通 热点解读 面面观 创新演练 大冲关 读教材 填要点 知识点一创新推动社会生产力的发展1 科学的本质是创新科学技术的每一进步都是通过实现的 2 创新推动生产力发展的表现 1 更新了人们的和生产技术 2 提高了劳动者的 3 开辟出更广阔的劳动 创新 生产工具 素质 对象 知识点二创新推动生产关系和社会制度的变革1 地位实践基础上的理论创新是的先导 2 作用通过理论创新推动 科技创新 以及其他各方面的创新 社会发展和变革 制度创新 文化创新 知识点三创新推动人类思维和文化的发展 1 创新推动人类思维方式的变革 实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新使得人类认识的和日趋广阔 使得人类思维的和不断更新和提高 2 创新推动人类文化的发展 3 实践基础上的理论创新是社会发展和变革的 4 创新是一个民族进步的 是一个国家兴旺发达的不竭 是一个政党永葆生机的 性质 对象 对象 水平 先导 灵魂 动力 源泉 议话题 强认知 中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要 指出 要增强科技创新能力 坚持自主创新 重点跨跃 支撑发展 引领未来的方针 加快建设国家创新体系 着力提高企业创新能力 促进科技成果向现实生产力转化 推动经济发展更多依靠科技创新驱动 科技创新是如何促进我国生产力发展的 提示 1 科学技术是第一生产力 科学的本质就是创新 科学技术的每一进步都是通过创新实现的 2 科学技术的迅猛发展对人类社会各个方面都产生了深刻而广泛的影响 创新更新了人们的生产工具和生产技术 提高了劳动者的素质 开辟出更广阔的劳动对象 推动了生产力的发展 理脉络 成体系 一 全面把握创新1 创新的哲学依据 1 唯物论角度 尊重客观规律与发挥主观能动性的统一 实事求是与解放思想的统一 2 辩证法角度 事物是不断发展的 发展的实质是事物的前进和上升 是新事物的产生和旧事物的灭亡 只有创新 才能实现事物的发展 辩证的否定是发展的环节 是实现发展的根本途径 辩证法的本质是批判的革命的和创新的 辩证法的革命精神和批判性思维要求我们树立创新意识 3 认识论角度 整个世界在空间和时间上都是无限的 认识具有无限性 析重点 解难点 2 创新的基本要求一是要有科学理论的指导 二是要从实际出发 三是要提出新的创意 解决新的问题 3 创新的作用 1 创新更新了人们的生产工具和生产技术 提高了劳动者的素质 开辟出更广阔的劳动对象 推动了社会生产力的发展 2 创新带来的不仅仅是生产力的大发展 还有生产关系和社会制度的深刻变革 3 创新推动着人类思维方式的变革 4 人类文化的发展是通过创新实现的 社会主义文化也不例外 二 对创新认识的误区1 创新就是否定一切创新是指在科学理论指导下 面对实践中的新情况 敢于提出新观点和新方法 创新必然要对一些落后的不符合实际情况的旧观点 旧思想进行否定 但并不是否定旧事物中的一切东西 对旧事物中合理的科学的东西仍予以保留 并在此基础上创新和发展 2 只要创新就能推动事物向前发展人们在实践中一定会遇到新问题 新情况 这就需要在科学理论指导下用新的观点 新的方法去解决 要推动事物向前发展 就必须创新 但创新仅仅是其中的一个主观条件 人们只有具备正确的世界观 良好的知识构成 创新能力 意志力等主观条件 同时又能够尊重客观规律 充分利用客观条件 才能推动事物向前发展 悟典题 明考向 典例 2011 福建高考 我国科研人员自行研发的北斗卫星导航系统 其最大的创新在于把导航与通信紧密地结合起来 同时具备定位与文字通信功能 北斗 的发展和完善将为人们的生产和生活提供更多更好的服务 材料表明 a 科学技术的进步对社会发展起积极的推动作用b 科学研究应树立创新意识 不唯上不唯书只唯实c 科学理论能够正确地预见社会发展的方向和趋势d 科学实验是人类思维在认识和改造社会中创造性的表现 解析 材料旨在强调科技进步 为人们的生产和生活提供更多更好的服务 即其对社会发展的积极推动作用 a项当选 其他选项均不符合题意 答案 a 演练 2010 福建高考 在我国 抗虫棉的推广不仅使农民累计增收了760亿元 而且节约了1亿公斤农药 减少了环境污染 抗虫棉的推广还完善了农业科技服务和农民技能教育培训等体系 这表明农业科技创新 a 开辟了更为广阔的农业劳动对象b 带来了理论创新和生产实践的深化c 促进了人们思维方式和思想观念的转变d 推动了人类社会生产方式的进一步发展 解析 本题意在考查考生运用所学知识分析社会问题的能力 抗虫棉属于新技术 抗虫棉的推广应用使农民增收 减少了环境污染 促进了农业发展方式的转变 完善了农业科技服务和农民技能教育培训等体系 促进了产业结构的优化 即推动了人类社会生产方式的进一步发展 d项正确 其余三项不符合题意 答案 d 不能认为 只要创新就能推动事物向前发展 要推动事物向前发展 就必须进行创新 但创新仅仅是其中的一个主观条件 人们只有具备正确的世界观 良好的知识构成 创新意识 意志力等主观条件 同时又能够尊重客观规律 充分利用客观条件 才能推动事物向前发展 胡锦涛总书记希望广大青年坚持开拓创新 2012年5月4日 纪念中国共产主义青年团成立90周年大会在北京人民大会堂举行 中共中央总书记胡锦涛在大会上发表重要讲话中指出 创新是时代的主旋律 我们面对的是日新月异的世界 我们从事的是前无古人的事业 创新是掌握民族发展命运的关键之举 是战胜各种风险挑战的致胜之道 青年最具创新热情和创造潜力 广大青年一定要大力发扬以改革创新为核心的时代精神 有那么一种勇立潮头的浩气 有那么一种超越前人的勇气 有那么一种与时俱进的朝气 立足岗位 立足实际 讲求科学 讲求方法 把创新潜能充分发挥出来 为推动理论创新 制度创新 科技创新 文化创新以及其他各方面创新贡献聪明才智 只要青年一代的创造热情极大增强 创造能力极大提高 创造活力极大迸发 我国改革开放和社会主义现代化事业一定能够不断开辟新的发展空间 取得新的突破性进展 用创新的作用分析说明广大青年要坚持开拓创新的原因 1 创新推动社会生产力的发展 创新更新了人们的生产工具和生产技术 提高了劳动者的素质 开辟出更广阔的劳动对象 推动了生产力的发展 2 创新推动生产关系和社会制度的变革 只有在实践中不断创新 才能探索出适合生产力发展的生产关系和体制 机制 3 创新推动人类思维和文化的发展 创新推动着人的思维方式的变革 推动着文化在内容和形式上的不断完善 总之 创新是一个民族进步的灵魂 是一个国家兴旺发达的不竭动力 1 只要青年一代的创造热情极大增强 创造能力极大提高 创造活力极大迸发 我国改革开放和社会主义现代化事业一定能够不断开辟新的发展空间 取得新的突破性进展 创新对社会进步和发展的巨大推动作用表现在 创新推动社会生产力的发展 创新推动生产关系和社会制度的变革 创新推动人类思维的发展 创新永无止境 a b c d 解析 本题考查学生对创新作用的识记 依据教材知识可知 符合题意 故选a 说法正确但不符合题意 排除 答案 a 2 爱因斯坦说过 科学对于人类生活的影响有两种方式 第一种方式是大家熟悉的 科学直接地并且在很大程度上间接地生产出完全改变了人类生活的工具 第二种方式是教育性的