团委自评报告.doc

团委自评报告2010年我校共青团工作在校党委的正确领导下，在有关部门、各学院的大力支持下，紧紧围绕学校工作大局，以育人为中心，以思想为引领，以文化为动力，以创新创业为导向，主动适应教育体制改革与发展要求，不断加强团的思想建设、文化建设和组织建设，圆满完成了2010年的工作目标和任务，全面推进了团的各项事业的发展，取得了一系列成果。现总结如下：一、强基固本，不断提升团组织的工作能力1、加强团的基层组织建设。2010年12月，成功召开了温州大学第二次团代会，总结了过去四年我校共青团工作取得的成绩，分析了学校共青团工作面临的形势，明确了今后三年共青团工作目标和任务，选举产生了新一届委员会。坚持党建带团建，坚持“三级联创”制度，推进团工作的制度化、规范化、经常化。按照温州大学学院共青团工作考核细则，开展学院团工作年度考核，不断深化基层团建工作。2010年1个学院团委被评为“浙江省五四红旗团委”，2个学院团委被评为“温州市五四红旗团委”、“温州市先进团委”。2、丰富主题团日活动。加强主题团日活动建设，以团日观摩活动为重要形式，逐渐打造一批项目化、品牌化的团日活动精品。一年来，共开展8次全校性主题团日观摩活动，资助活动经费两万元。以团的支部建设为抓手，依托优秀团日活动观摩、建立“团日活动基金”、开展优秀团日活动评比等方式，充分尊重和发扬基层团组织的首创精神，共评选出90个优秀团日活动并进行巡展，发放团日活动基金达6000元，资助五四红旗团支部和支部标兵活动基金近两万元。3、加强团干部队伍建设。深入实施温州大学青年马克思主义者培养工程，坚持分类指导、分层实施培养，加强对学生骨干的培养。完成第二期学生骨干培训班40名学员培训，并招收第三期学生骨干培训班60名学员。逐步完善了校院两级联动的团学干部轮训体系。今年，有17名优秀学生干部参加了温州市新世纪人才学院培训，共举办校级团学干部培训班 8个，院级培训班36个，培训学员6000余人。加强专职团干培养力度。今年，有4名专职团干部在团省委、省教育厅、市发改委、团市委挂职锻炼，已经选拔3名专职团干部2011年到地方团县委挂职担任团县委副书记职务。有6名专职团干部参加了省团校、市团校学习培训，组织1期团干部素质拓展和2次外出考察交流活动。4、深化“一体两翼”格局。坚持“以共青团为主体，学生会、研究生会和社团联合会为两翼”的团学组织工作格局，不断加强对学生会、研究生会和学生社团的指导。2010年12月，成功召开了温州大学第二次学生代表大会，选举产生新一届学生委员会。学生会通过组织校长接待日、新老生交流会等活动，研究生会通过召开研究生代表大会等活动，及时准确掌握广大学生的思想动态，积极参与学校民主管理工作。坚持学生社团的建设和管理并重，推动学生社团在活跃校园文化、加强大学生思想政治教育、服务学校改革发展稳定等方面的作用。二、重在育人，着力提升服务学生成长成才的水平。1、思想政治教育取得新成效。以纪念“五四运动”91周年、国庆、上海世博会等纪念日、节庆日为契机、深入开展系列主题教育活动。构建共青团工作网络化体系，加强校内各团属红网的升级改版、整合联动和后台监管作用。建立并开通“青年之家”网站，举办以“城市榜样，青年争先”为主题的第二期青年论坛。联合工会开展校未婚青年与校外企事业单位青年联谊活动。深化创先争优活动，挖掘树立身边典型，形成了团组织主导、学生骨干带动、理论社团推进、基层支部落实、广大团员参与的立体式的工作格局。今年6月美术与设计学院郑笑同学获得全国三好学生荣誉称号。5月我校青年教师钭晓东教授获得第十一届“温州市十大杰出青年”。我校共有10个团组织和32位个人获得省市级表彰和荣誉。2、学生创新创业能力实现新突破。构建以“挑战杯”为龙头的学生课外学术科技赛事体系。今年通过校团委主办，创业学院承办的方式，成功举办了温州大学第四届“挑战杯”大学生创业计划竞赛，参加浙江省“挑战杯”大学生创业计划竞赛，获得特等奖1项，一等奖2项，二等奖1项，三等奖3项，并荣获“最佳进步奖”。其中物理与电子信息工程学院的温州明泰电器老化检测设备有限公司学生创业团队荣获2010年 “挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖。今年下半年，正积极做好参加2011年第十二届浙江省和全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的准备工作。搭建学生科技创新平台。组织召开第二十五届“大学生学术论文报告会”、举办“教授博士论坛”91场。今年，共有64项学生课题获得“浙江省科技创新基金项目”、“浙江省新苗人才计划”项目资助，获得资助金额36万元。有251项校级学生课外科研课题立项并结题。深化学生创业实践在校内的坚实基础和校外的交流渠道，做好团中央和团省委“青年创业就业见习基地”工作。今年7月，同鹿城团区委合作，在成人（继续）教育学院成立鹿城区青年创业学院。8月，同瓯海团区委合作开展了瓯海区“卧龙溪”青年创业计划竞赛。推荐学生参加全国青联举办的第二届和第三届全国“我的新创业时代”创业故事征文大赛，获得一等奖1项，三等奖2项。3、校园文化建设呈现新气象。秉承“品味高端、格调高雅”的统一要求，组织开展了第十八届校园文化节和第五届社团文化节活动。配合学校党委宣传部，举办好“高雅艺术进校园”活动。校学生会的“最受学生爱戴老师”评选活动获得第二届校园文化品牌重点项目，力求培育团学活动成为优秀的校园文化项目。文化阵地育人功能日益凸显，大学生活动中心07年启用至今共承办大型晚会和文艺演出活动460场，共有96万人次参加了大学生活动中心的各项活动。4、学生社团百花齐放。学生社团数量稳步增加，活动异常活跃，全校现有理论学习型、学术科技型、兴趣爱好型、社会公益型等四类学生社团131家，会员8865人。其中，温州大学法政学院“七彩虹”环保法治联盟获中华环保基金会项目资助。今年，我校获得“省级优秀社团”3个，3名老师被评为“浙江省优秀社团指导老师”，4名学生被评为“浙江省优秀学生社团干部”。5、大学生艺术团硕果累累。在音乐学院、教师教育学院、体育学院、瓯江学院、城市学院等相关学院的支持下，大学生艺术团在繁荣校园文化中发挥着越来越重要的作用，一年来，承办了校迎新晚会、毕业生晚会，深入企业、农村汇报演出5场。以音乐学院师生为班底，组建温州大学女声合唱团，2010年7月校女声合唱团获得 “第六届世界合唱比赛锦标赛”金奖。2010年11月参加2010年浙江省大学生舞蹈节，选送的9个节目获奖，其中参加现场比赛的8个节目获得甲组（非专业组）一等奖4个，甲组二等奖2个，乙组（专业组）二等奖2个；获得优秀创作奖2个，温州大学获得优秀组织工作奖。作为教育厅设立的浙江省大学生艺术团首批六大分团，获得省教育厅重点建设支持，我校今年有两位老师成为2010年成立的浙江省高教学会艺术教育专业委员会常务理事和理事，两位老师被列为该委员会专家库成员。6、社会实践活动得以深化。今年，共有236支实践队伍，5000多名学生深入农村、深入社区、深入企业广泛广泛开展理论及成就宣讲、教育帮扶、科技支农、文艺下乡、社会调查、挂职锻炼、走访校友、创业体验、就业实习等活动。有4支实践队获得浙江省优秀实践队，8名师生获得省级先进个人荣誉，1个实践基地获得省级优秀实践基地，温州大学获得浙江省大中专学生暑期“三下乡”社会实践优秀组织奖。有13支实践队获得温州市优秀实践队，20名师生获得市级先进个人荣誉，2个实践基地获得市级优秀实践基地。7、青年志愿服务获得新发展。目前已建立服务基地10个，全校注册志愿者24153人，参与志愿服务达到20万人次，为社会提供了55万小时的志愿服务。志愿者活动以基地为依托，广泛开展扶贫助困、计算机维护、家用电器修理、免费家教、心理保健、法律咨询等服务，取得良好的社会效应。温瑞塘河志愿服务站项目获得团中央“保护母亲河”活动专项资助。“两项计划”成绩显著，参加“两项计划”学生总数位居全省高校前列，今年有6位同学参加浙江省大学生志愿服务我国西部和我省欠发达地区计划。涌现了一大批先进个人，2010年我校有5位志愿者获得浙江省优秀志愿者荣誉称号，1位老师获得先进工作者，温州大学“两项计划”项目办获得优秀组织工作奖。8、深化“大学生素质拓展计划”。扩大第二课堂覆盖面，增强课外育人的实效。同教学、学生管理部门一起，做好从2007级学生起实施课外教育学分制度的工作。完善大学生素质拓展认证系统，实现课外教育学分申请与教务管理系统的有效衔接。一年来，深化“大学生素质拓展计划”，开展手语培训、演讲等素拓培训班28个，获得素质拓展认证学生3000余名。举办户外素质拓展训练4期，培训学生800多人。 三、服务大局，不断加强部门自身建设1、明确职责，强化队伍建设。校团委部门有8个编制，由于工作需要和组织安排，一年来，校团委部门一直缺编运行。目前，在校在岗的只有5位同志，在省教育厅挂职1名同志，招聘了1名临聘同志。在人员紧缺的情况下，为了解决团委部门工作任务重，人手紧张的问题。我们通过“一岗多职、有分有合、突出重点、全员参与”的方式，明确职责和分工，加强协作和配合，以“多承担任务，多接受锻炼”的工作态度，有序推进各项工作的开展。一年来，校团委没有因人员紧张而减轻工作量，没有因为任务重而降低工作质量。2、全面服务，强调奉献精神。作为团委部门，始终将全面服务学校及师生作为工作的出发点和落脚点。团学工作经常要在工作时间以外、节假日和寒暑假进行。在工作时间要做好工作，在其他时间还要组织和参加的各项团学活动。一年来，学校团委部门的各位同志继承了团工作 “没日没夜”的传统，践行着“立足在团的岗位、奉献在团的岗位”的工作精神，认真履行职责，通过深入了解基层团组织工作状况和团员青年的学习生活,为团员青年解难事、办实事、做好事，着力打造学校满意、青年满意的服务型团组织。回顾工作，总结经验，我们深刻地认识到，学校共青团工作还有不少困难和问题：一是面对学校“十二五”发展目标，如何构建与学校发展目标相一致的团学工作体系，实现团的建设与学校党的建设相协调，团的工作与学校育人工作相适应；二是