教学态度和教书育人.doc

教学态度和教书育人第一部分 依托专业学社，在行动中实践心理学理论2007年5月，在文法学院党委书记段鑫星教授与社会工作系主任李全彩副教授的竭力倡导下，以及北京师范大学与徐州师范大学相关组织的鼎力相助下，以文法学院社会工作专业学生为主体，全校学生参与的“社工学社”正式组建。之后在老师们的指导下开展了一系列活动：1、纪念“九一八”勿忘国耻 振我中华1931年9月18日，是每个中国人都难忘的日子。就在这一天，日寇侵我东北沃土，无数人民流离失所！为纪念这个特殊的日子，社工学社于2007年9月8日中午在南湖校区二食堂门口开展了一次主题为“纪念九一八，勿忘国耻、振我中华”的签字活动。2、团体辅导工作系列：团体辅导是一种常见的素质拓展训练的形式。它通过团体内人际的交互作用，以团体互动的方式，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，从而更好地认识自我、探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，进而以良好的姿态适应生活的助人过程。团体辅导在协助成员建立“安全感”与“信任感”的基础上，增进成员间的沟通与理解，从而使个体能够直接诚实地面对个人冲突并与成员分享感受，促使个体深入地探索自我，表达更真实的想法，改变行为和解决问题，并通过认知重建，追求个人和团体目标的实现。第二部分 爱的训练1、义工行动金山小学志愿服务。2007年11月14日下午学生来到金山小学与相关学生进行初步接触了解。 大家参观了学生的学习环境，与学生一起做了一些游戏，初步与学生进行了交流互动，为日后的长期交流打下基础。通过活动的产生了积极意义及成果：及时帮助学生发现问题并解决问题，个别学生在学习上有了很大进步；校长对大学生的活动表示感谢和支持；学生们在工作能力和责任心方面有了进步和提升。“通过这次活动，我做了一次家庭教师，增加了责任感，学会了如何给小学生讲解习题的方法，懂得了耐心和认真的重要性。同时也回忆起了自己上小学时的情景，收获了快乐，有一种成就感。”-摘自一位参与此次的活动学生的体会。2、徐州市老年福利机构大型公益调查（2007年11月10日-12月16日期间） 11月10日下午在社工系主任李全彩老师的带领下，社会调研部全体成员来到徐州市泉山区夕阳红老年公寓进行调查。此次调查作为大型公益调查的启动仪式，得到了老年公寓的全体工作人员和公寓内爷爷奶奶们的大力支持和配合，同时徐州电视台进行了全程的录制，并做了专题节目（社会大观栏目播报）。3、志愿者服务艺术讲座。11月16日晚，志愿者服务讲座在教一C301隆重举行。主讲人是徐州市新风志愿者服务队队长秦彭。秦彭主要讲述了志愿者的现实意义、内在要求、道德基础和理想目标等。他说广大志愿者要提高对志愿者活动应有的认识和自觉性。他还指出，志愿者活动有深层次的要求：想到、说到和做到效果是不同的。作为志愿者要随缘和主动，把公心和私欲的关系处理好，更要做到推己及人。秦彭的讲座指出志愿服务需要真诚、务实、热情、服务精神。这些都与社工学社的“真诚、同理、博爱”相吻合。他的精彩演讲给我们大家带来一场心灵的洗涤，现场观众纷纷表示，他们以后也会努力关注志愿者活动，奉献社会。4、 “志愿青春”征文大赛。征文主题：为弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风，引导和激励更多的青年加入志愿者行列，为建设富强文明和谐的社会主义贡献自己的力量。同时为增强广大学生的责任感，文法学院社工学社在国际志愿者日来临之际，特举办“飞扬青春，舞动志愿者之魂”为主题的征文活动。 本次“志愿青春”征文大赛活动历时一个月，收到来自全校的投稿将近一百封，取得比预期要好的效果。在这次大赛中共评出获奖人员二十三个，其中一等奖三个，二等奖五个，三等奖七个，优秀奖八个。这些成果都归功于赛前的不遗余力的宣传，通过两天一次的通知张贴和部员、同事的口头宣传，使得我们的活动能够被更多的人了解和知晓，这也是此次征文大赛获得成功的关键所在，当然这也离不开所有部员的努力和配合。此次征文活动引起了较大的反响，同学们各抒己见，表达了对“志愿者”这一词汇的深刻见解和对志愿者精神的高度推崇，以及志愿投身志愿者事业的决心和勇气。在全校范围内掀起了一股“奉献、友爱、互助、进步”之风，鼓动了全校志愿者的活动的开展，弘扬了志愿者精神，活跃了校园的氛围。例文一把志愿者事业进行到底 张斌12月15日，“世界志愿者”即将到来，“志愿者”这个每当我想到就会很激动的词汇，此时在我的脑子中更是不停的徘徊着。我也曾是一名青年志愿者，虽然因为学习原因，暂时从中退下来，但我始终为自己是一名青年志愿者而骄傲，我也始终为自己当初作为一名志愿者为别人伸出双手而换得别人的感激而骄傲，我更为我们学校有着这样一只队伍始终传承着志愿者“互助、友爱、团结、进步”的精神而骄傲。想起志愿者，我脑子中跳出的第一个名字从飞，一位歌手，一名义工，一个承诺了178位孩子终身学费的“爸爸”，一位为社会捐献了300多万元的爱心使者，一个负债17万元的穷光蛋，一个付不起医药费的病人，他把关爱他人当作了自己不可推卸的责任，在我们心中矗立起了一座精神的高山。这位匆匆走过短暂的37年人生道路的年青人,用实际行动实现着自己的诺言:我不能成就整个世界,却可以尽我所能成就一些孩子.1979年诺贝尔和平奖获得者德兰修女，被誉为继1952年史怀泽博士获得诺贝尔和平奖以来最没有争议的一位得奖者，也是20世纪80年代美国青少年最崇拜的4位人物之一。她创建的仁爱传教女会有4亿多美金的资产，世界上最有钱的公司都乐意无偿捐钱给他，她赢得了全世界人民的爱戴。然而，当他去世时，她全部的个人财产，就是一张耶稣受难像，一双凉鞋和三件旧衣服。“爱，直到成伤”这是德兰修女平生讲的最多的一句话。我们每一个人也许都会去爱别人，但是没有人像德兰修女那样爱得这么深，爱得这么执著，又爱的那么快乐。曾经被英勇感动,被壮烈感动,被执著感动,被亲情感动而在认识一个叫徐本禹的青年之前,从不曾想过会被平凡感动。是的,徐本禹只是一个平凡的大学生,而且正在做的,也是极为平凡的事像许多志愿者一样,在贵州的一个乡村小学支教。然而就是这样一个来自山东聊城农村的贫困大学生,正以他质朴得还带着泥土芳香的那份平凡,感动着千千万万的人们。徐本禹所做的事,我们绝大多数人都有能力做到,但差别在于,我们连迈出第一步的勇气都没有,而他却一直在做着。“我愿做一滴水/我知道我很微小/当爱的阳光照射到我身上的时候/我愿意无保留地反射给别人。”这是徐本禹的承诺。他们一直信奉着“只要生命不息，爱心也不会熄灭”的宣言，做着“能给别人带来一点幸福，自己更幸福”的行动，他们甚至用着他们的一生来实现着“奉献一颗爱心,温暖一片天空”的承诺。他们是普通的人，但他们一直在做着伟大的事业，是他们让这个原本让人感到陌生的世界又充满了阳光，获得了温暖和爱心。他们是志愿者中的伟人，人类精神的最高也许我们的爱没有德兰修女那么博大，没有从飞那种的无私，也没有徐本禹的那种勇气，但是作为一名大学生，我们可做的仍然很多。作为一名青年志愿者，我曾到市火车站义务服务过，在那里首次体验到给别人带来方便获得的快乐，他们的一个点头便是对我们的肯定，他们的一个微笑是便是对我们最大的回报，他们的一句感激更让我知道我们这个世界其实到处充满了温馨，爱心让我们获得快乐！也曾到我们徐州市全国劳动模范班下水道四班实践过，我们从中体验到工人的艰辛，他们每天接触的都是最肮脏的东西，他们留给人们的世界却是干净的。他们的心灵也是最纯洁的，他们是这个城市最让我们尊重的志愿者！“做最实在的一个人，干最普通的一件事，把志愿服务事业进行到底。”这应是我们每个人牢记在心底的话，这个世界需要爱，这个世界需要你的双手，更需要你的行动，让我们拥抱这个美好的世界，把志愿者事业进行到底！例文二舞动的青春无需冷藏 杜东是梦想就该开出绚丽的花朵，使双手就该撑起一片蓝天，是心灵就该彼此温暖我年轻，我奉献，我快乐，志愿者舞动的青春无需冷藏。是谁一有空就跑到福利院，是谁在“非典”时期义无反顾的献身，是谁在世园会的门前讲得口干舌燥，又是谁在黑夜中扶起歪倒的自行车这些人没有西装革领，锦衣华段，他们有的可能只是一顶小红帽和一个工作牌，他们的工作或大或小，但是，这些人，我们送他一个最响亮的名字志愿者。你也曾叹息，上天为何要这么可爱的孩子们受苦受难。但是，你却发现，他们总是笑着面对自己的生活。于是，你放弃了一周唯一一天的休息日，走进医院，帮助脑瘫的孩子。你看这些孩子扶着平衡器一歪一扭地向你走来，你教这些孩子们数画板上的星星1、2、3，你摇动铃铛让孩子们感知声音的方向，你教这些孩子有节奏的拍起手掌终有一天，你在走进福利院时看到孩子们眼中一闪的光亮，那一刻，你才知道，你的付出是多么的值得。你也曾犹豫，13亿中国人为何偏偏我去送死？但是，你却义无反顾，走进了抗非药物研究室。你的老母、妻儿眼睁睁的看你走出家门，你知道，她们想说却没说。此刻的你，显得如此决绝。你看着医生把注射液一点一点推进你的身体，你甚至能感到SARS病毒在你体内蔓延，你感到呼吸困难，死神就在你的身边。但你没有放弃，每天告诉医生们你的身体感受，吞下医生给你的大把药片，看着身上一个又一个注射孔，你觉得无比欣慰。终于有一天，你的体温恢复了正常，那一刻，你无比自豪，你的付出拯救了那么多人的生命。你也曾埋怨，刚刚工作了两个小时就以招架不住了。你埋怨天上毒辣的太阳，让你用汗水润湿黝黑的皮肤，你抱怨天生优质的嗓子却不能像喇叭一般使用，你埋怨印制的地图太少，根本不够分发。但是，当看到一个又一个迷茫的眼神时，你却主动上前指引方向。你用流利的英语告诉外国友人行走的路线，你说服排着长队的年轻人让残疾人和老人先买票，你安慰走丢受惊的孩子，帮她找到了妈妈。结束工作后，你和家人调侃，你的双腿向铅球，嗓子像乌鸦。但是，你却顶着一身臭汗用乌鸦嗓唱起了歌。那一刻，你才知道，帮助别人，自己的生命也得到了升华。是谁把布满“膏药”的宣传栏清理干净，是谁在午饭时间为大家分发筷子，是谁在凛冽的寒风中指引大家排队上车志愿者的例子，我可以列举很多。我知道，只要我们在生活，就少不了志愿者。中国青年志愿者，这一个无比响亮的名号，以自己最宝贵的年华燃烧着奉献的激情。心正烧得火热，志愿者舞动的青春无需冷藏！例文三生命里的落花 柏贵贤雁过无痕，落叶无声，美丽是些具体而实在的东西，感激这个世界的美丽，感激你的存在。 题记当国家实行西部大开发，号召大学生支教西部时，你深知“科教兴国，教育为本”的重要性，你毅然放弃了 城市的安逸与舒适，决定支教西部，让那里的孩子摆脱知识的贫穷。父母的责骂，女友的苦劝，朋友的不解，都没有令你回心转意，你与几百个志同道合的青年志愿者一道成为了一名西部支教的老师。漫天的风沙，恶劣的环境，艰苦的条件没有让你退缩，你依然坚持自己的信念，奋战在支教的第一线，用闪光的青春在西部写下新的篇章！当可可西里的藏羚羊一只只惨死在无知的枪口下时，当可可西里美丽的天使快要濒临灭绝时，你愤然而起，带着一颗年轻激情充满使命感的心，来到可可西里成为藏羚羊的守护神。你以自己独特的视角纪录可可西里藏羚羊的锐减，以事实来反映藏羚羊现在的生存状态，你向社会呼吁，你向周边的人们宣传，希望更好地保护可可西里的天使。当社会向你投来焦点，当更多的青年志愿者与你一起并肩作战，你只是欣然一笑，没有多言，依然奋斗在保护藏羚羊的第一线!当08奥运即将来临，国家需要更多的志愿服务团队，你站了出来，青年志愿者依然是第一线！我们以成为这样的志愿者而感到光荣与自豪！当病人需要巨额的医疗费时，你忙碌奔波肩负爱心箱为他进行募捐！当淮河流域出现险情时，你脱下便装，与人民子弟兵一道奋战在抗洪第一线！当你是生命里的落花，默默地奉献自己，却默默无闻！你是生命里的落花，无须多言，因为大爱无言！你是生命里的落花，将年轻的身影留在大江南北！你是昆仑山上的一棵雪莲，你愿把圣洁的花朵开遍你的江河山川，即使炎热会使你枯萎风干！你是长城上的一块古砖，你愿用卑微的身躯，承受祖国的一切不幸与苦难，即使负重会使你粉身碎骨！你是蓝天上的一只百灵，你愿以有限的生命，为祖国颂唱清贫的歌，即使风雨会使你折翅铩羽！生命本没有名字，生命之于我们只有一次，珍惜生命，关爱苍生，正视现实的苦难，用智慧化解现实的矛盾！你是生命里的落花，你们在行动！青春在高原闪光，激情在大山里燃烧，梦想在希望的土地上实现!大山张开热情的双臂,敞开宽阔的胸怀,昂起沉睡千年的头颅!深情呼唤呼唤真情与关怀！呼唤良知与责任！呼唤爱心和奉献！第三部分 “阳光心灵 放飞爱心”系列活动活动背景（一）徐州彭城培智学校简介徐州彭城培智学校创办于1989年4月1日，举办人韩汝芬。是全国唯一一所由联合国教科文组织资助的民办特殊教育学校，得到了联合国教科文组织和徐州市政府的大力支持。学校办学目的不是为了牟利，而是用自己的一技之长服务社会，以减轻弱智儿童家长的负担，减少社会的压力。经过十八年的艰难办学，学校先后培育了300多名弱智儿童，其中30名学生参加了工作，13名学生转入正常小学。受到学生家长、社会群众和领导的一致好评，全国妇联主席、人大常委副委员长顾秀莲为校题词：“精心呵护，耐心指导，循循善诱，创造奇迹。”学校现有学生110人，共分为8个班级，其中一个学前班，7个九年义务教育班。学生毕业后颁发初中文凭，有劳动能力的推荐工作。学校现有教师15名,职工11名，其中大专学历占总数的90%。学校拥有自己的校办工厂,使有劳动能力的学生学到一技之长。全体教师都曾多次参加香港、台湾、北京、重庆等特殊教育专家师资培训。学校于2004年在联合国教科文组织的帮助下编写出版了弱智儿童教师手册一书。学校连续数年被评为“残疾人教育先进学校”、“社区服务先进集体”、“江苏省非企业诚信单位”“徐州市诚信非企业优秀单位”“徐州市民办非学历教育优秀单位”，07年又被中央教育科学研究所评为“中国特色教育学校”等称号。（二）活动说明希望借此次实践活动的机会为培智学校的孩子们搭建一个展现风采的舞台，让更多的大学生了解他们，看到他们的劳动成果。并且这一次活动最大的特点是由一系列慈善活动，如展览，募捐，义卖，做义工，慈善演出等串联起来的为期一个月的大型慈善活动。第四部分 搭建平台 拓展视野社会工作系号称中国矿大最小的系，因为小所以就不显见；以至于建系有九年历史的社会工作系还有太多的矿大人不知不晓。但小也有好处，比如比起大专业来说，我认为在培养学生能力方面，学科建设方面我们一点也不弱。比如为了学生的培养需要和学科发展需要，我们在基地建设和师资方面做出了我们的特色：1、实习基地建设初具规模。 社会工作专业到目前为止已经创办了几十个教学条件比较成熟、教学配备比较齐全的社会工作专业实习基地：徐州市救助管理站、徐州市家庭暴力庇护中心、徐州市流浪儿童救助中心、徐州市福利院、徐州市管道公司社区、徐州市妇联、徐州市共青团、徐州市精神病院、徐州市风华园社区、中国矿业大学心理自助中心、中国矿业大学附属小学、徐州市三十四中、金山社区、上海阳光青少年社工中心、中国社会报（北京）、夕阳红养老院、军队干部离退休修养所第一、二、三、四等。社会工作系部分师生和徐州市三十四全校师生、学校领导共同举行了“实习基地”和“心理教育研究中心”挂牌仪式。 “民政局南湖医院特聘教授暨中国矿业大学社工实习基地揭牌仪式”。文法学院副院长张天学、社工系全体教师、部分学生、民政局社会事务处处长张金婷、民政局南湖医院院长和副院长、中层干部、部分护士出席了会议。徐州电视台、徐州广播电台、中国矿大网站等对本次活动进行了报道；社会工作系主任李全彩接受了徐州广播电台记者的专题采访。 “徐州市救助管理站、中国矿业大学文法学院：社工培训兼职教授聘任暨社会工作站揭牌仪式”。文法学院副院长边和平、社工系主任李全彩、支部书记李绍伟及部分教师和部分学生、救助管理站全体领导和部分职工参加了本次活动。实习基地建设协议签字仪式。2、师资资源丰富多彩。中国矿业大学社会学系拥有一支职称、学历、年龄结构合理的师资队伍，现有专职教师8人，其中教授4名，副教授2名，其他职称系列的教师2名，专职实验人员3名。为了使现有教师专业知识结构更加合理，分批先后派出了所有教师外出进修，进行知识优化与更新。近年来，专业聘请徐州市民政局、福利院、救助站、南湖医院等机构的二十多名专家作为社会工作系兼职教授，壮大了我系师资力量。其中引为自豪的是我们成功地聘任了民政部门的一线社会工作者作为我们的专业实习指导教师。他们是徐州市民政局分管局长齐飞、徐州市民政局组织人事处处长尹葆华、徐州市民政局安置办副主任张中华、徐州市民政局社会福利和社会事务处处长徐杰、徐州市社会福利院院长薛成、副院长陈莉、徐州市救助管理站站长关成席、徐州市南湖医院院长刘明、徐州市军队离休退休干部第一休养所所长杨文群、徐州市军队离休退休干部第二休养所所长徐健育、徐州市军队离休退休干部第三休养所所长王燕、徐州市军队离休退休干部第四休养所所长闫维莉等。文法学院院长池忠军给民政局副局长齐飞颁发聘书。3、引领学生寻找研究的平台（1）2007年8月2008年12月，引进受暴妇女支持联合倡导项目（中国法学会反家暴网络办公室），让社会工作专业的学生感受现实社会中另外一种生活家庭暴力受害者，一种被忽视的弱势群体。（2）与北京科技大学公共政策和法律研究与服务中心合作，执行由美国驻中国大使馆资助的“促进被解救妇女心理康复并回归社会”项目，项目完成时间为2008年7月2009年7月。学生在研究机构徐州市救助管理站一个月的调查研究和生活体现，他们感受了另外的一种也是女性但非正常的女性生存：被拐买、诱骗卖淫、传销、做人媳等。（3）中国矿业大学文科项目的突破。有李全彩指导的项目学校社会工作介入徐州市青少年心理健康辅导的实务研究入选2008江苏省高等学校大学生实践创新训练计划（江苏省教育厅苏高教200834号文件。项目编号S2008017，项目主持人，洪庆喜、董郑芳，项目起始时间2008.5，完成时间2009.12。）第五部分 社会工作系百名师生与徐州市百名老干部交流学习科学发展观2009年4月15日下午2：00，文法学院社会工作系在文B102举办了徐州市百名老干部学习实践科学发展观交流会。文法学院杨思留副院长，徐州市军休四所闫维莉所长，军休四所百余名老干部以及社会工作系的全体师生出席了本次大会。大会由社会工作系主任李全彩老师主持。首先李全彩老师代表社会工作系全体师生对百名老干部的莅临表示热烈的欢迎和衷心的感谢，希望百名老干部能够快乐地度过这半天的时间。同时，就学习实践科学发展观李老师也真诚地恳请老干部们能够发挥他们的政治优势给予全体师生指导。接下来，文法学院副院长杨思留教授代表学院欢迎老干部们的到来。他在讲话中介绍了文法学院的办学历史和整体发展，并希望各位老干部在矿大一百周年之际，结合科学发展观对学校学院的发展提出宝贵的建议。徐州军休四所闫维莉所长代表四所全体人员感谢文法学院提供这次参观学习交流的平台。她对社会工作专业提出了自己的看法和见解，认为社会工作的春天就要到来，同时表示军休四所已经拿出相关的岗位出来提供给社会工作专业的学生就业实习。最后，她希望全体老干部能够发挥余热和自身优势，教育同学们树立良好的人生观、世界观，将代沟变成忘年交。在热烈的掌声中，百名老干部代表周书记深入浅出地给同学们上了一节非常有意义的课。他从科学发展观的形成、内容及意义等方面对科学发展观进行了讲解，并向同学们提出了具体要求。另外他对社会工作专业的学生提出了自己的希望，对大学生就业提出了自己的看法，以大学生到农村、社区任职为例希望大学生要多到艰苦的地方去，使在场大学生受益匪浅。最后，社工系李绍伟老师介绍了百年矿大的历史和成就。会议结束之后，百名老干部在社工系师生的陪同下参观了南湖校区图书馆。通过此次颇有意义的交流会，各位师生从老干部身上学到了很多东西，这些都为我们学习实践科学发展观提供了很多活生生的材料。文法学院、社会工作系和军休四所、各位老干部们相互之间更加加深了合作关系。此次活动影响很大，徐州日报2009年4月16日以“你为我减压 我为你安抚”为题进行了宣传报道；徐州市军离退休干部第四修养所做了军休生活的特刊“”百名军休干部党员走进中国矿业大学”。师生与老干部亲切的交流老少切磋大团圆（百名社会人与百名老干部在图书馆门前依依不舍合影留念）第六部分 大学生新生训练营手记2008-11-30 星期天 晴活动主题：团队形成天很冷，外面还下着雨，可是28名成员没有一人缺席，这让我感动。活动中许多成员始终保持着积极的热情，即便过了吃饭时间，大家依旧投入地做事，这让我感动。破冰之旅活动中大家齐心协力的合作，贡献最大的成员最终却放弃组长身份，这让我感动。最让我感动的是那一张张精心设计的个性名片，每一张都是那么的与众不同，每一张都蕴含着特别的意义。活动以中国矿大我的家合唱开始。在这个活动环节，指导者的积极示范起了很好的作用，成员从指导者的演唱中体会到的是真诚、开放和亲切。这一方面调动了大家的积极性，另一方面增加了成员的信心和勇气，为下面活动的开展创造了较好的氛围。手指操练习让大家活动了手指和肢体，也锻炼了大家的灵活度。在肢体活动环节，面对面的成员动作不协调时会引发很多搞笑的场面，这增加了趣味性，为成员之间互动交流创造了轻松的氛围。在这个活动中，所有成员都进入了状态，反映灵活的队员比较迅速的地掌握了规律，有些队员积极努力请求指导，还有一些队员因为无法协调自己的手指动作而急得脸蛋通红。连长选举活动中，五名候选人风格迥异，有的给人感觉阳光健谈，有的给人感觉真诚踏实，有的给人感觉有些功利，还有一位候选人放弃了资格。最终给人感觉真诚踏实的队员当选连长，并发表了就职感言。在破冰之旅活动中，成员的角色各不相同，有些成员充当谐调者；有些成员尽情地表达自己的创意，很陶醉，很有优越感；有些成员用心地倾听别人的想法，积极地做一些工作；还有一些成员态度中立，只是作为旁观者看着小组作品。在这个环节我比较关注小组领导者的产生过程及各小组的凝聚力，最终的结果令我吃惊：小组中的领导者并非是对小组贡献力量最多的。另外小组成绩好坏与领导者关系不大，真正相关的是小组成员简单凝聚力和小组成员的投入程度。这个活动让大家初步感受了团队的性质和功能。大家体会到了团队合作与人际沟通的过程。这个活动是不是也可以再深入下去呢？我们可以让团队成员分享一下对团队合作的感受，分析一下他们再团队中的角色，分享他们的沟通技巧，介绍他们解决矛盾冲突的策略手段。这样大家对团队合作的认识会更深刻，对自己的角色也会有进一步的了解。2008-12-07 星期天 晴主题活动：角色图表活动刚开始时，一些同学感觉有些愕然：“短时间内，怎么可能做好角色定位呢？”“我没有想过这个问题呀”尽管如此，指导者还是为每位同学发放了纸笔，再次重申了要求后，大家陷入了沉思。从大家紧锁的眉头，复杂的眼神中看得出大家在思考。在这个过程中，指导者鼓励大家进入活动状态，启发大家从多角度进行思考。35分钟后，部分同学分享了自己的角色图表。受时间限制，分享的人数有限，这导致大家不能多角度，多层次的讨论分析。指导者点评：角色随着我们认知的改变会发生变动，在今后的学习生活中，大家要对自我进行一个全面深入的了解，在此基础上给自己正确定位。角色图表的分析归类l 第一类 对未来没有明确的定位（6人）l积极进取，把握当下（4人）：他们积极的做事，积极的学习，积极的进行自我探索，他们认为未来是变动莫测的，现在的状态就很好。活在比别人的期望中，为父母家庭奋斗，不清楚自己要的是什么。（1人）对专业迷茫困惑，因此对未来没有明确定位。（1人）缺乏自信，不敢去想象未来的美好。（1人）第一类lll 第二类 对未来定位模糊（3人）如想成为有影响力的人，有魅力的人，博学的人l 第三类 有比较明确的定位，明确的指出考要或工作，对自己四年的生活有较为清晰的规划。（8人）2008-12-14 星期天 晴活动主题：信任之旅 盲人A:有点紧张，不敢走B:一点也不担心，反正有人搀着C:有踩空的感觉D：不是不想完全听他的，是自己实在做不到拐杖a. 他不听我的，我扶她很费劲。b. 他很信任我，让他干嘛就干嘛。c. 被信任了，有了责任感盲人VS拐杖指导者所见： 上台阶时拐杖搬他的腿，下台阶儿时拐杖压他的腿，好像合作很久的朋友 有的盲人身子在后面，脚在前面，每一步都小心翼翼 走台阶时，有的拐杖不知道该怎么帮他，有些手足无措。 有的盲人找到了一根竹竿，用起了真正的拐杖，开始自我探索 活动拓展聊一聊现实生活中的信任现实事件：同学A：我很信任他，把事情交给他做，可是他总是做不好，我就不想再信任他了。我该怎么办？大家支招：F 把事情交给他做的同时提出一些要求，给出具体的标准。F 多和他沟通交流，互相分享经验F 真诚地表达你对他的期望同学B：我们宿舍有两个同学遇到不开心的事情都和我说，这可能是对我的一种信任，可是我有时觉得自己挺委屈的，她们的不开心干嘛都告诉我？大家支招：F 生活就是这样，痛并快乐着。你赢得了大家