河南省信阳市2018_2019学年高一物理上学期期中联考试题（含解析）.docx

2018-2019学年度上学期期中考试联考试题高一理科综合能力测试（物理部分）二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1418题只有一个选项符合题目要求，第1921题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1.下列关于质点的说法中，正确的是A. 质点不是实际存在的物体，只是一种理想化模型 B. 只有很小的物体才能看成质点C. 质点就是一个体积很小的球 D. 大的物体一定不能看成质点【答案】A【解析】【详解】质点是研究物体运动的一种理想模型，实际不存在，故A正确；很小的物体它的体积不一定能够忽略，不一定能看成质点，如原子很小，在研究原子内部结构的时候是不能看成质点的，故BC错误。物体的大小与能否看成质点无关，当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，所以大的物体可能视为质点，故研究地球的公转时，地球可以视为质点，故D错误。故选A。2.一个做直线运动的物体，其速度图像如图所示，由图可判断出A. 第1秒末，物体速度方向改变 B. 前两秒内物体的位移为零C. 物体做单一方向的运动 D. 第3秒末和第5秒末物体的位置相同【答案】D【解析】【详解】由图象可知0至2s末，速度图象都在时间轴的上方，都大于零，方向一直没有改变，故A错误；根据图象与坐标轴围成的面积表示位移可知，前两秒内物体的位移为222m，故B错误；由图象可知0至2s末，速度图象都在时间轴的上方，都大于零，3至4s内，速度图象都在时间轴的下方，都小于零，方向反向，4秒末物体回到出发点，做往复运动，故C错误；根据图象与坐标轴围成的面积表示位移可知，3s内物体的位移为22211m，5s内物体的位移为211m，所以位置相同，故D正确。故选D。【点睛】本题是为速度-时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度-时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息3.平面内作用于同一点的四个力若以力的作用点为坐标原点，有F1=5N，方向沿x轴的正向；F2=6N，沿y轴正向；F3=4N，沿轴负向；F4=8N，沿y轴负向，以上四个力的合力方向指向 ( )A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限【答案】D【解析】试题分析：方向相反的F1和F3合成的合力F大小为1 N，方向沿x轴正方向；方向相反的F2与F4合成的合力F大小为2 N，方向沿y轴负方向则F与F合成的合力方向在第四象限考点：考查力的合成与分解点评：本题难度较小，考查了学生对平行四边形定则的灵活应用4.某人骑自行车下坡，从某一时刻开始计时，第1秒内通过的位移为2m，第2秒内通过的位移为4m，第3秒内通过的位移为6m，第4秒内通过的位移为8m，第5秒内通过的位移为10m，则在这段时间内，骑车人的运动情况A. 不可能是匀加速直线运动B. 一定是匀加速直线运动C. 可能是匀加速直线运动，初速度为零，加速度是2m/s2D. 可能是匀加速直线运动初速度不为零，加速度是2m/ s2【答案】D【解析】【详解】相邻的每秒内的位移之差是一恒量，不能确定该运动一定是匀加速直线运动，可能匀加速，可能变加速，故AB错误。若该运动是匀加速直线运动，根据x=aT2，得第一秒内的位移是2m，由x=v0t+at2，得v0=1m/s。故C错误，D正确。故选D。5.一个物体由静止开始做匀加速直线运动，第1s末的速度达到4m/s，物体在第2s末的速度是A. 6 m/s B. 8 m/s C. 4 m /s D. 16 m/s【答案】B【解析】【详解】根据v=at得，加速度a=4m/s2，则物体在第2s末的速度是v2=at2=8m/s，故选B.6.下列说法中正确的是A. 加速度增大，速度一定增大 B. 速度变化量v越大，加速度就越大C. 物体有加速度，速度可能减小 D. 物体速度很大，加速度可能为零【答案】CD【解析】【详解】当加速度与速度同向时，物体的速度增加；若二者反向，则速度减小；故如果二者反向，加速度增速度减小的更快，故A错误；物体的速度变化量大，但所需时间更长的话，物体速度的变化率可能很小，则加速度就会很小，故B错误。物体若有加速度，则一定有速度的变化，但由A的分析可知，速度不一定增加，速度有可能是减小的，故C正确。物体速度很大，加速度可能为零，例如高速匀速飞行的子弹，选项D正确；故选CD。7.如图所示，光滑斜面上的四段距离相等，质点从O点由静止开始下滑，做匀加速直线运动，先后通过a、b、c、d，下列说法不正确的是（ ） A. 质点由O到达各点的时间之比ta：tb：tc：td=1：2B. 质点通过各点的速率之比va：vb：vc：vd=1：2C. 在斜面上运动的平均速度=vbD. 在斜面上运动的平均速度【答案】C【解析】试题分析：根据初速度为零的匀加速直线运动结论可知，质点依次通过各等分位移点的速度大小之比为：vavbvcvd12，故选项B正确；依次到达各位移等分点所用时间之比为：tatbtctd12，故选项A正确；根据平均速度的定义可知，在斜面上运动的平均速度，故选项C错误；选项D正确。考点：本题主要考查了初速度为零的匀加速直线运动结论的应用问题，属于中档题。8.如图所示，杆BC的B端铰接在竖直墙上，另一端C为一滑轮重物G上系一绳经过滑轮固定于墙上A点处，杆恰好平衡。若将绳的A端沿墙向下移，再使之平衡(BC杆、滑轮、绳的质量及摩擦均不计)，则A. 绳的拉力增大 B. 绳的拉力不变 C. BC杆受压力减小 D. BC杆受压力增大【答案】BD【解析】【详解】由于杆一直平衡，对两根细线的拉力的合力一定在杆的方向上；又由于而同一根绳子的张力处处相等，故两根细线的拉力一定相等且等于物体的重力G；根据平行四边形定则，合力一定在角平分线上，由于两拉力的夹角不断减小，故两个拉力的合力不断变大，故杆受到的压力不断变大；故选BD。【点睛】本题关键是要明确连个细线的拉力的合力沿着杆子的方向，且两个细线的拉力等于物体的重力，然后根据平行四边形定则进行分析判断三、非选择题：14小题，共174分。9. 在“探究力的平行四边形定则”实验时,(1)下列叙述正确的是_A两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B如果只有一个弹簧测力计则不能完成本实验C两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O.这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同D若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可(2)若两个弹簧秤的读数分为3N、4N，且两弹簧秤拉力方向的夹角为锐角，则 （选填“能”或“不能”）用一个量程为5N的弹簧秤测量出它们的合力，理由 。【答案】 (1)AC（答不全的得3分，有错选的得0分）（2）不能 因为这两个力的合力大小超出了弹簧秤的量程 (评分说明:(1) 5分(2) 各2分共4分)【解析】(1) 如果只有一个弹簧测力计可利用一根细绳代替另一个弹簧来做这个实验，利用替代法做实验，B错；若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，需要调整另一只弹簧测力计拉力的大小和方向，D错；（2）不能 因为这两个力的合力大小超出了弹簧秤的量程 (评分说明:(1) 5分(2) 各2分共4分)10.某同学用如图所示的装置测定重力加速度，（1）电火花计时器的工作电压为_，频率为_Hz。（2）打出的纸带如图所示，实验时纸带的_端应和重物相连接。（选填“甲”或“乙”）（3）重力加速度g=_m/s2【答案】 (1). 50Hz (2). 乙 (3). 9.4m/s2【解析】试题分析：纸带在重物的拉动下速度越来越大，相等时间内位移间隔越来越大，从而确定出纸带的哪一端与重物相连根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加速度的大小解：（1）电火花计时器的工作电压为220V，频率为50Hz；（2）因为纸带速度越来越快，相等时间内的间隔越来越大，可知纸带的乙端与重物相连（3）根据得，加速度a=9.4m/s2故答案为：（1）220V，50Hz，（2）乙 （3）9.4【点评】解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动两个重要推论的运用11.甲、乙两人分别在两岸用绳拉小船在河流中行驶，已知甲的拉力大小为800N，方向与航向夹角为30。要保持小船能在河流正中间沿直线行驶。(1)乙怎样用力最小?(2)其最小的力为多大?(3)此时小船受到两人拉力的合力为多大?【答案】(1)当乙与航行直线垂直且指向另一岸用力时，用力最小(2) (3) 【解析】【详解】（1）合力的方向沿河流中间直线，即已知合力的方向和一分力大小和方向，求另一分力的最小值如图，当乙的拉力垂直于河岸时，拉力最小. （2）由力的合成法则，根据几何关系，最小拉力F乙=F甲sin30=800N=400N解得最小力为400N；（3）根据平行四边形定则，则有合力为F合=F甲cos300=F甲400N【点睛】解决本题的关键知道船航行的方向为船所受合力方向，当合力方向与一分力大小和方向已知时，另一分力有最小值12.一物体从楼顶自由落下，已知物体最后一秒的位移为45米，则该楼高度为多少?(g=10m/s2)【答案】【解析】【详解】设楼高为H，自由下落到地的时间为t，可得H=gt2H-45g(t1)2联立上面两式得t=5s，H=125m13.如图甲所示，在一块足够长的长木板上，放置一个质量m=1.0kg的小物块.现以木板的下端为轴，缓慢抬起另一端，直至竖直位置，小物块所受摩擦力f随木板倾角变化的图象如图乙所示已知g=10m/s2，sin37=0.6，sin53=0.8.试求：(1)在此过程中物块与木板间的最大摩擦力fm及此时斜面的倾角.(2)物块