人教版高中生物必修1课后习题参考答案.doc

人教版高中生物必修1课后习题参考答案 人教版高中生物必修1课后习题参考答案必修一课后题参考答案11 11活细胞adgi 2死细胞be3细胞的产物cfh21细胞层次也是个体层次因为大肠杆菌是单细胞生物 2种群层次 3群落层次12 1b自我检测123选择题1c2d3b画概念图3个问号分别表示的连接词是不具有具有具有21 1123b22 1122a 3b23 11232c3c24 1122c 3c 4c 5c com 2a 3d自我检测判断题1 2 3 4 5 6选择题1a 2b 3d 4a画概念图二知识迁移自由水结合水自由水31 1c 2a 3c32 1图1中注字的内质网应是高尔基体高尔基体应是内质网染色质的注字指示线位置有误中心体还应包括指示线下方的中心粒图2中注字的核仁应是叶绿体叶绿体应是线粒体核糖体应是中心体2c 3b 4c33 1122c 3c自我检测判断题1 2选择题 c连线题二知识迁移提示与溶酶体的作用有关细胞死亡后溶酶体膜破裂各种水解酶释放出来分解细胞中的蛋白质等物质这时的畜禽肉烹饪后更鲜嫩这个过程需要一定的时间三技能应用调暗视野有两种方法一是转动反光镜使进光量减少二是选择小的光圈减少进光量41 1 2 342 1提示细胞膜太薄了光学显微镜下看不见而19世纪时还没有电子显微镜学者们只好从细胞膜的生理功能入手进行探究2脂质和蛋白质3提示这两种结构模型都认为组成细胞膜的主要物质是脂质和蛋白质这是它们的相同点不同点是1流动镶嵌模型提出蛋白质在膜中的分布是不均匀的有些横跨整个脂双层有些部分或全部嵌入脂双层有些则镶嵌在脂双层的内外两侧表面而三层结构模型认为蛋白质均匀分布在脂双层的两侧2流动镶嵌模型强调组成膜的分子是运动的而三层结构模型认为生物膜是静态结构4d43 1d2a自我检测的答案和提示一概念检测判断题1 2 3 4 5选择题1d 2c画概念图51 五第一小节练习基础题1巴斯德发酵与活细胞有关发酵是整个细胞而不是细胞中的某些物质在起作用李比希引起发酵的是细胞中的某些物质但是这些物质只有在酵母细胞死亡并裂解后才能发挥作用毕希纳酵母细胞中的某些物质能够在酵母细胞破碎后继续起催化作用就像在活酵母细胞中一样萨姆纳酶是蛋白质2提示1细胞内每时每刻都在进行着成千上万种化学反应这些化学反应需要高效率地进行酶的催化效率比无机催化剂高得多2细胞内的化学反应需要在常温常压酸碱度适中等温和条件下进行无机催化剂常常需要辅助以高温高压强酸强碱等剧烈条件才能有较高的催化效率3d第二小节练习1b 2b3提示这个模型中a代表某类酶b代表反应底物c和d代表反应产物这个模型的含义是酶a与底物b专一性结合催化反应的发生产生了产物c和d这个模型揭示了酶的专一性拓展题11a点随着反应底物浓度的增加反应速率加快b点反应速率在此时达到最高c点反应速率不再随反应底物浓度的增加而升高维持在相对稳定的水平2如果a点时温度升高10 曲线上升的幅度变小因为图中原曲线表示在最适温度下催化速率随底物浓度的变化温度高于或低于最适温度反应速率都会变慢3该曲线表明b点的反应底物的浓度足够大是酶的数量限制了反应速率的提高这时加入少量的酶会使反应速率加快图略52 1b53 1c 2b3提示有氧呼吸与无氧呼吸的第一个阶段完全相同都不需要氧都与线粒体无关联想到地球的早期以及原核细胞的结构可以作出这样的推测在生物进化史上先出现无氧呼吸而后才出现有氧呼吸即有氧呼吸是由无氧呼吸发展变化而形成的先出现原核细胞而后出现真核细胞即真核细胞是由原核细胞进化而来的4不能因为绿色植物在光合作用中也能形成atp54第一小节1122b3结论是叶绿体主要吸收红光和蓝光用于光合作用放出氧气第二小节练习1122b 3d 4c 5d 6b7光合作用中光反应阶段的能量来源是光能暗反应阶段的能量来源是atp8白天若突然中断二氧化碳的供应叶绿体内首先积累起来的物质是五碳化合物自我检测的答案和提示一概念检测判断题1 2 3选择题1d 2d画概念图61 1c 2a 3d 4ce 5b62 1数目增多染色体数目稳定性差异2c63 11232c64 11 2 2癌细胞的特点细胞增殖失控能够无限增殖细胞的形态结构发生显著变化容易在体内分散和转移自我检测的答案和提示一概念检测判断题1 2选择题1c 2d 3a 4a 5c 6a二技能应用1提示1221322134062细胞周期193 h间期173 h分裂期2 h三思维拓展提示用哺乳动物小鼠进行胚细胞培养和成体细胞核移植实验实验设计和预期实验结果如下从而证明动物细胞分化程度越高它的全能性越受到限制但细胞核仍具有全能性步骤1分离小鼠8细胞胚胎的一个细胞培养到胚泡时期移植到代孕