2018新部编版三年级语文上册第四单元测试卷几套全

第四单元达标检测卷（1）时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(32分) 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com1选择加点字注音全对的一组( )(2分)A假扮(ji) 偶尔(r) B茶几(j) 盲人(mn)C中毒(zhn) 压根(y) D处罚(ch) 楼阁(g)2选择书写全对的一组( )(2分)A讨厌 吃饱 叽饿 B黑洞 暴炸 批评C准备 撞车 进视 D壁虎 萝卜 晾晒3读拼音，写词语。(8分)zh zh pio ling pio dng xn wn rng y qing b shn dng jn gun 4查字典填空。(7分)“准”字用音序查字法先查( )，再查( )；用部首查字法先查( )，再查( )。“准”在字典中的解释主要有：允许，许可；标准，法则，可作为依据的；正确。在“瞄准”这个词中“准”选第_种解释，在“批准”这个词中“准”选第_种解释，在“准则”这个词中“准”选第_种解释。5先补充词语，再选词填空。(7分)( )发( )中 ( )平( )稳 ( )嘴( )舌 ( )( )大笑(1)小刚讲的故事逗得大家_。(2)关于这次郊游要去哪里，大家_地讨论着。(3)林强是校篮球队队长，他投篮几乎是_。6根据要求写句子。(6分)(1)都是你自己找的，别人帮不了你。改为反问句：_(2)练习啼叫的小狗又洪亮地喔喔叫起来。缩句：_(3)狐狸说道：“哎呀，原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”改为提示语在中间：_二、综合展示厅(11分) 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com7日积月累：把句子补充完整。(5分)(1)_，一个好汉三个帮。(2)二人同心，_。(3)_，顶个诸葛亮。(4)当举行拔河比赛时，老师说：“_，_。你们一定会获得冠军的。”8同学们都有好听的名字，相信你们的名字都很有意义，说说自己名字的由来吧。(6分)乐乐：我叫乐乐，爸爸妈妈希望我永远快快乐乐的，所以给我取名“乐乐”。瑞雪：_：_老师：是啊，每个同学的名字都有一个故事，每个名字都寄托着美好的愿望，让我们人如其名，不负期望，努力进取吧！三、课本直通车(12分) 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com9填空。(7分)(1)_在老屋里安心睡觉，虽然晚上有_。(2)胡萝卜先生常常为_发愁，因为他长着_，必须每天_。(3)练习啼叫的狗学公鸡喔喔喔叫，狐狸听了_；学杜鹃咕咕叫，猎人瞄准它_10回忆课本内容，判断正误，对的打“”，错的打“”。(5分)(1)总也倒不了的老屋是慈琪写的一篇神话故事。( )(2)读故事时的预测就是随意猜测，不需要依据。( )(3)读书时如果你预测的内容跟作者写的不一样，说明你读书不认真。( )(4)胡萝卜的胡子不可能用来放风筝，所以作者这样写是没有道理的。( )(5)写对话时，可以根据不同情况来确定提示语的位置。( )四、阅读检阅台(20分)11课内阅读。(10分)“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。 小蜘蛛 你吃饱了吗 老屋问 没有 没有 小蜘蛛一边忙着补网 一边回答 老屋老屋 我给你讲个故事吧老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。(1)给选文自然段加上标点符号。(3分)(2)读文中画“”的句子，判断朗读语气，正确的打“”，错误的打“”。(3分)读出力不从心，体现老屋坚持不住了。( )读出慈祥，体现老屋对蜘蛛的关爱。( )读出不耐烦，体现老屋忍无可忍。( )(3)读文中画“”的句子，理解选择：( )(2分)A老屋没有倒，是因为蜘蛛不允许它倒。B老屋没有倒，是因为老屋太结实。C老屋没有倒，是因为它爱听故事，不想倒。D老屋没有倒，是因为它有一颗慈爱的心，为别人着想。(4)你觉得老屋会倒吗？说说你希望老屋会有怎样的结局。(2分)_12课外阅读。(10分)雨中的舞蹈杨红樱夏天到了，红红的草莓熟透了，狐狸一家要到河那边的树林里去采草莓。在半路上，天突然下起了大雨，狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得非常坏。“下雨了！下雨了！”小狐狸却欢呼着，撑开了红雨伞。“下雨有什么好？”狐狸太太白了小狐狸一眼，“下雨连草莓都采不成了。”“妈妈，你应该这么想：下过雨后的草莓更新鲜，更好吃。”听小狐狸这么一说，狐狸太太的心情变得好起来。狐狸先生却还在发愁：“河水把小桥都漫过了，再新鲜的草莓也采不到了。”“爸爸，你应该这么想：下过雨后，河上说不定会出现一座彩虹桥呢！”听小狐狸这么一说，狐狸先生的心情也变得好起来。雨更大了，地上盛开着白色的水花。小狐狸撑着红雨伞，在雨中跳起舞来。“你疯了吗？”狐狸太太朝小狐狸喊道，“下雨还跳舞！”“有这么好听的鼓声，怎么能不跳舞呢？”“哪里有鼓声？”狐狸先生和狐狸太太伸长了耳朵，“我们怎么听不见？”“你们到伞下来听”狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下，果然听到了欢快的鼓声“咚咚咚”在雨中，有一把鲜亮的红雨伞，红雨伞下有三只狐狸，在尽情地舞蹈。在雨中舞蹈，多么有意思的事呀！有时，遇到不顺心的事，换一个角度想想，也许，你就能快乐起来。(1)根据短文内容填空。(4分)下雨了，狐狸妈妈认为：_。而小狐狸却认为：下过雨后的草莓_。下雨了，狐狸爸爸认为：河水把小桥都漫过了，_。而小狐狸却认为：下过雨后，_。(2)给小狐狸一家伴舞的“鼓声”其实就是_。(1分)(3)用横线画出短文中给你启发最大的一句话。(2分)(4)你在生活中遇到过这样的事吗？读了这篇童话，你以后会怎样做？(3分)_五、习作百花园(25分)13有一只小兔子，它总嫌自己的尾巴短，耳朵太长。有一天，它终于想出了一个办法。它用一根绳子在耳朵上打了一个蝴蝶结，又在尾巴上系了一个和尾巴颜色一样的气球猜猜后来发生了什么事情。请你发挥想象，续写故事吧。第四单元达标测试卷（2）一、基础达标。(37分) 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com1用“_”画出下列句子中加点字的正确读音。(3分)(1)老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑(zucu)。(2)鸟太太正在找绳子晾(lingjng)小鸟的尿布。(3)我在练习啼(dt)叫，现在差(chch)不多已经学会了。(4)我压(yy)根就没想抓你。(5)狐狸真想捧腹(ff)大笑。2用“”划去错误的字。(4分)(同洞)口(暴爆)雨吃(饱抱)( 凉晾)衣服偶(尔而) 发(枫疯) 发(怒努) 胡(萝罗)卜3查字典。(6分)(1)础：查()部，再查()画，()结构，组词()。(2)阁：查()部，再查()画，()结构，组词()。(3)盲：查音序()，音节()，()结构，组词()。4正确书写词语。(4分)zhn bi p dng chnzhun bo fng y zh zh qin b pio li shi ti yng 5写出三个带笑的四字词语。(3分)例：捧腹大笑_6照样子写词语。(9分)孤零零(ABB式)：_吱吱呀呀(AABB式)：_百发百中(ABAC式)：_7句子训练。(5分)(1)它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫。(写一个排比句)_(2)你难道不知道狗是会叫的？(改成陈述句)_(3)小蜘蛛的故事一直没讲完。老屋到现在还站在那儿。(用关联词把两句话合并成一句话)_(4)小蜘蛛一边忙着补网，一边回答。(用“一边一边”写一句话)_(5)小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。(写一个心理活动的句子)_8加标点。(3分)(1)鸟儿问女孩_小姑娘_请告诉我_你知道火柴在哪儿吗_(2)_救命啊_救命啊_红头拼命地叫起来。(3)_哎呀_狐狸说道_原来是这样_你这是给我设了一个圈套啊_二、教材回顾。(每空1分，共16分) 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com1总也倒不了的老屋一文中的“老屋”活了_岁，在它快要倒的时候，小猫因为找不到_的地方、小鸡因为找不到_的地方、小蜘蛛因为找不到_的地方请求它别倒，老屋都答应了，体现了老屋_的精神。2.胡萝卜先生的长胡子中小男孩用胡萝卜先生的长胡子做了_；鸟太太用胡萝卜先生的长胡子做了_。文章末尾是一个省略号，想象一下，还有_用胡萝卜先生的长胡子做了_。可以看出胡萝卜先生是个_、_的人。3不会叫的狗中的动物对待这只狗的态度不同：小公鸡_；狐狸_；杜鹃_。这是一只有尊严、有追求的小狗。4_，泰山移。_，顶个诸葛亮。三、阅读拓展。(22分) 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com(一)课内阅读(9分)一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么()，那么()，那么()。一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾，因为对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想象，当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，该是多么失望啊！那只狗蹲坐着，一声又一声地喔喔叫着。1在文中括号里填上合适的词语。(3分)2用“_”画出描写狐狸心理活动的句子。(2分)3“狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾”，这一句写出了狐狸的_。(2分)4当狐狸看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，心里会怎么想？发挥想象写下来。(2分)_(二)课外阅读(13分)_老鼠是山神的宠物，它向山神要求下凡当普通的动物。山神说：在动物世界中，大象是最强大的，你下凡后，必须战胜大象，你才有资格回到我身边。老鼠答应了山神的条件。但老鼠一来到动物界，便感到，它向山神承诺是轻率的。因为，它到动物界后，发现自己是一种又小又弱的小动物，要战胜大象那简直是()，它后悔了。但它还是决定试一试。它想，自己要是从大象的长鼻子中钻进去，用身体堵住大象的气管，不让它喘气，大概会迫使它认输。这天，它乘大象吃树枝之机，悄悄地钻进大象的鼻子中，准备实施它的计划。不料，刚进去一小段，大象觉得奇痒，便猛地打了一个喷嚏，老鼠便觉得()，就像炮弹一样射向高空，半天才掉在地上，摔得它浑身上下像碎了一样痛。大象由此也恨透了老鼠，于是，一见到老鼠，大象就用它那大脚踩老鼠。此后很久，老鼠总是远远地躲开大象。可天有不测风云。一天，大象落入了猎人设下的巨网中。它挣扎了很久，全身一点力气也没有了。它在等死。老鼠想，这真是()，只要我在它的要害部位挖几个洞，它就会没命了。 然而，老鼠是善良的。它看到大象可怜的样子，不忍下手。它的良心告诉它，应该救大象。于是，它开始用锋利的牙齿咬网和绳子，不知过了多久，那张巨网出现了一个大缺口，大象终于从巨网中钻了出来。于是，老鼠和大象化干戈为玉帛。不久，山神找到了老鼠，它向老鼠祝贺，说它已经战胜了大象。老鼠说：“我还没有战胜大象呢。这大概是不可能了。”山神说：“你将你的对手变成了朋友。难道世界上还有比这更完美的战胜吗？”5给这则童话加一个合适的题目，写在文前的横线上。(2分)6把下面三个词语恰当地还原到文中的括号里。(3分) 天赐良机天方夜谭天旋地转7“难道世界上还有比这更完美的战胜吗？”与这句话意思相同的是() (2分) A世界上还有比这更完美的战胜。 B世界上没有比这更完美的战胜。C世界上不会没有比这更完美的战胜。8概括一下文中主要写的关于老鼠和大象的两件事。(4分)第一件：_第二件：_9读了这篇文章，你有什么启发？(2分)_四、习作展示。(25分)从前，猫不抓老鼠，老鼠也不怕猫，它们是好朋友。一次，它们一起得到了一桶油，准备放到漫长的冬天才享用这以后发生了什么事，导致猫一见到老鼠就抓，老鼠见了猫也就逃了呢？请发挥想象，以猫和老鼠为题接着把故事讲完。第四单元基础达标卷(3)一、汉字小帮手(48分)1在加点字的正确注音下打“”。(8分)假期(jiji)假装(jiji)几乎(jj)几个(jj)ss尽力(jnjn )尽管(jnjn)中计(zhngzhng)中间(zhngzhng)2辨字组词。(12分) 3用横线画出下列词语中的错别字并改正。(12分)披评()发枫()付厌() 奏合()偶而() 但任()4查字典。(16分)(1)典：查部首()，再查()画，它是()结构，组词()。(2)佳：查部首()，再查()画，是()结构，组词()。二、词语一点通(38分)1读拼音写词语。(16分)(1)一场bo y()过后，雨水沿着shn dng()的qin b()流下来，躲在里面的几只小鸡()了，准备走出来寻找食物，也好 shi shi()太阳。(2)zh zh()在门板上织了一张网，抓住了几只zhung zi()网上的蚊子，它ch bo()了，就给老屋讲故事。2选词填空。(6分)(1)胡萝卜先生因为有着()的胡子而发愁。(2)这里有一片()的森林。(3)胡萝卜先生的胡子刚好在风里()着。(4)荷花凋谢了，花瓣像小船一样轻轻地()在水面上。(5)这是一只很()的狗。(6)附近的一只杜鹃看着小狗走过去，很()它。3补充词语并填空。(8分)()腹()笑 ()怀大() ()()失笑()堂()笑 喜()颜()我发现这些词语都是写_的。我还可以写几个这样的词语：_、_。4选择恰当的关联词填空。(8分)哪怕也一就不是而是 因为所以(1)虫子()撞上蜘蛛网，蜘蛛()爬过去把虫子吃掉。(2)()小男孩的风筝线太短了，()小男孩就把胡萝卜先生的胡子剪了一段用来放风筝。(3)狐狸发现啼叫的()一只小公鸡，()一只狗，很失望。(4)猎人里面有神枪手，()是一只夜莺，他们()会给打下来。三、句子助力车 (14分)1按要求写句子。(4分)(1)它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。(写排比句)_(2)你这是给我设了一个圈套啊！(改成反问句)_2按要求写一写。(6分)(1)鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”(改成提示语在中间的形式)_(2)“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。(仿写提示语在后的句子)_(3)“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！”(改成提示语在前的形式)_3根据意思补充句子。(4分)(1)能力再强的人也需要其他人的帮忙，俗话说得好：“一个篱笆三个桩，_。”(2)有困难经过大家商量，就能商量出一个好办法来，因为“三个臭皮匠，_”。第四单元主题训练卷（4）策略单元：预测一、主题感悟(43分) 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com1. 老屋的情怀(12分)判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。(1)总也倒不了的老屋一文中的老屋刚要倒下，小猫就来要求他别倒。可小猫刚走，小鸡又来请求老屋不要倒下，老屋很不耐烦。()(2)老屋的回答体现了它很乐于帮助他人。()(3)小蜘蛛吃饱后，老屋终于倒下了。()2. 胡萝卜先生的美德(16分)填空。(1)胡萝卜先生常常为胡子_，因为他有着_的胡子，必须每天刮胡子。(2)胡萝卜先生因为_，所以漏刮了_，这根_因为蘸了果酱，所以一点一点地_了。(3)胡萝卜先生是一位_、_的人。3. 狗的勤奋与追求(15分)(1)选出下列各句的描写方法。(9分)A语言描写B动作描写C心理描写“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。()它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。()它很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！()(2)课文为小狗设计了三种结局，你觉得哪一种最好？为什么？(6分)_二、主题链接(10分) 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com1把下列谚语补充完整。(4分)(1)二人同心，_。(2)三个臭皮匠，_。(3) 人心齐 ，_。(4)一个篱笆三个桩，_。2你的名字有什么故事或来历？请写下来与别人分享一下。(6分)_三、主题应用(47分) 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com(一)阅读短文，完成问题。(22分)富有的乌鸦树上落着一只嘴里衔着一大块美食的乌鸦。许多追踪这只富乌鸦的乌鸦们立刻成群飞来。它们全部落下来，一声不响，一动不动。那只嘴里叼着东西的乌鸦已经很累了，很吃力地喘息着，它不可能一下子就把这一大块食物吞下去，它也不能飞下去在地上从容不迫地把这块食物啄碎。其他乌鸦会猛扑上来引发一场混战。它只好停在那儿，保卫嘴巴里的那块食物。不过也许是因为嘴里叼着东西呼吸困难，也许是因为以前被大家追赶已经弄得筋疲力尽只见它摇晃了一下，叼着的那块食物终于松口掉了下来。所有的乌鸦都猛扑上去，在这场混战中，一只非常机灵的乌鸦抢到了那块食物，立刻展翅飞去。于是，新一轮的追踪又开始了。头一只被追赶得筋疲力尽的乌鸦也在跟着飞，但已明显地落在大家后面了。结果第二只乌鸦也像第一只乌鸦一样，弄得筋疲力尽，落到一棵树上，也是终于失落了那块食物。于是又是一场混战，所有的乌鸦又去追那个幸运儿请看，富有乌鸦的处境多么可怕，而这只是因为_。1根据意思从文中找到相应的词语。(4分)形容非常疲劳，一点力气也没有了。()2文末说“富有乌鸦的处境多么可怕”，说说“可怕”表现在什么地方。(6分)_3根据你对文意的理解，结尾画线处应填写什么内容？请补充出来。(不超过15字，6分)_4设想一下，如果乌鸦们为了“一大块美食”一直“混战”下去，最终会有怎样的结局？(6分)_(二)主题练笔。(25分)小猪慢慢是一个什么事都慢一拍的人，他的口头语就是“明天再说吧”。你能发挥自己的想象，预测一下在小猪慢慢身上会发生什么故事吗？_三年级语文上册第四单元测试题（5）一、选择红色字的正确读音。（12分）干燥（co zo） 手臂（p b） 怒（n l）放娇嫩（nn ln） 苏醒（xng xn） 包括（gu ku）二、看拼音写字。（8分）gi su c yn 大 便 推 争奇斗 tio fng wi w 节 拜 显 镜 准确无 三、给多音字组词。（8分） mn zhng 闷 种 mn zhng kn dio 看 调 kn tio 四、照样子，写一写。（9分）例：（ 艳丽 ）的蔷薇 （ 发现 ）秘密 确确实实（ ）的世界 （ ）路线 （ ）（ ）的月光 （ ）风光 （ ）（ ）的课堂 （ ）消息 （ ）五、选词填空。（6分）适宜 适应1深夜气温过低，开花也不（ ）。2长期以来，它（ ）了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。 精心 精致3爸爸给我做了一只（ ）的小飞机。4我们（ ）做着，心中充满了憧憬和希望。陆续 继续 5我们向那房子跑去，（ ）寻找我们的“幸福鸟”6这些花会在二十四小时内（ ）开放。六、按要求写句子。（9分）美妙 思路 琴声 我的 打断了 的1组成一个通顺的句子。 2改成“把”字句。 3改成“被”字句。 七、把下面的句子排列成一段通顺的话。（5分）（ ）忽然，海平面上涌出半个深红的圆球。“啊，太阳！”我和表弟不约而同地欢呼起来。（ ）这时，天空一片浅蓝，东方有一丝红云。（ ）只见太阳慢慢地，一纵一纵地向上升。（ ）时间一分一秒地过去，东方那一丝红云越来越大，颜色越来越深，几乎成了玫瑰色。（ ）大约过了一刻钟光景，太阳跳出海面，整个出现在天空，通红通红的，那么艳丽，那么可爱。八、阅读天地。（共20分） 蜜蜂的头呈等腰三角形，前面有一对细得像发丝的触角，触角后面有两只灵敏的眼睛。它的嘴很特别，既能吃花粉，又能吸吮花蜜；两对半透明的翅膀分别在身子的两边；身子下面有6条短而带毛的腿，尾部还藏着一根又黑又尖的蜂刺；身躯的前半部和尾部都是黑褐色，后半部分中间有二三圈深黄色的条圈，全身长着比牛毛还要细还要短的绒毛。1选择红色字的正确注音。（3分） 触角（ch c） 吸吮（sn shn） 黑褐（h h）色2这一段共有 句话；第一句话写了蜜蜂的 、 、 ；第二句写了蜜蜂的 、 、 、 、 、 。（10分）3请把短文中的比喻句写在下面，并填空。（5分） 比喻句： 。 这个比喻句用 比喻 ，把 比作 。4这段话主要写了 。（2分）九、写一则观察日记，要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的，写写你在观察中的新发现。要注意日记的格式呀！（23分） 三年级语文上册第四单元测试题（6）一、看拼音写词语。（8分） zhng sh m qi zhn sh qu qu sh sh （ ） （ ） （ ） （ ）yu d tio ji m sh j li j q（ ） （ ） （ ） （ ）二、写出红色词语的近义词。（6分） 1它们开花的时间往往跟昆虫的活动的时间相吻合。（ ）（ ） 2蜜蜂有辨认方向的能力。 （ ） 3商人走失了一只骆驼，心里很着急。 （ ） 4这份工作相当清闲。 （ ） 5他们的谈话声越发变得细微了。 （ ）三、找出每组中不是同一类的词语。（6分）1梅花 鲜花 杜鹃 兰花 芍药2肠胃 胸膛 腹部 双腿 脚步3蜜蜂 蝴蝶 蚂蚁 松鼠 蜻蜓四、给句子选择关联词。（8分）因为所以 虽然但是 如果就1（ ）小明感冒了，（ ）没有参加这次活动。2明天（ ）下大雨，运动会（ ）不开了。3（ ）现在有很紧急的事要去办，（ ）交通安全应时时注意。4（ ）爸爸工作很忙，（ ）每天回来很晚。五、排列下面词语。（9分）1教师节 劳动节 国庆节 儿童节 建军节 按时间的先后顺序排: 2爸爸 爷爷 叔叔 伯父 儿子 按由大到小的顺序排: 3播种 开花 结果 发芽 长叶 生根 六、照样子，改写句子。（15分）例：夜空中挂着一轮圆月。深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月。1花蕾向人们展示笑脸。 花蕾向人们展示 笑脸。例：凌晨四点，牵牛花开放了。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。2睡莲 。3烟草花 。 4商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。果然 5在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。 推测 七、阅读乐园。（共22分）茉莉花 “好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花”当我听到这支歌时，心里总是美滋滋的。我家也有一株茉莉花，叶儿绿，花儿白，还散发着诱人的香味。茉莉花不但香，还能和冰糖、茶叶放在一起泡着喝，有去暑的作用，非常棒。我喜欢看茉莉花的颜色，喜欢嗅茉莉花扑鼻的香味，更爱喝茉莉花茶。1这篇文章有 个自然段。（2分）2我来仿写词语。（5分） 美滋滋 叶儿绿 花