串联和并联PPT课件.pptx

第十五章第3节串联和并联 九年级 分层导学 配套课件 2019 12 27 1 2019 12 27 2 串联和并联 1 两节电池 两个小灯泡 一个开关和若干导线 如何连接使两个小灯泡都发光 请连接电路和画出电路图 2019 12 27 3 串联和并联 2 分别在上面两幅电路图中 用箭头标出电路闭合时的电流方向 分析方法一的电路图 电流流回负极只有一条路径 这两个小灯泡的连接方式叫做 分析方法二的电路图 电流流回负极有多条路径 第一条路径流过的元件是 第二条路径流过的元件是 流过灯L1的电流 选填 有 或 没有 流过灯L2 这两个小灯泡的连接方式叫做 串联 正极 开关 L1 负极 正极 开关 L2 负极 没有 并联 2019 12 27 4 图15 3 1 2 结论 串联电路中 开关控制 用电器 开关位置的改变 选填 影响 或 不影响 它对用电器的控制作用 电路中有 条电流路径 一个用电器断路 其他用电器 选填 仍能 或 不能 工作 串联电路的特点 所有 不影响 1 不能 1 按照图15 3 1连接电路 观察开关对小灯泡的控制情况 再把其中一个小灯泡拧下 观察另一个小灯泡的发光情况 把观察结果填入表中 发光 发光 不发光 不发光 不发光 不发光 不发光 不发光 2019 12 27 5 2 结论 并联电路中 干路开关控制 用电器 支路开关只能控制 用电器 电路中有 条电流路径 一个用电器断路 其他用电器 选填 仍能 或 不能 工作 图15 3 2 所有 该支路 2 仍能 不发光 不发光 发光 发光 发光 不发光 不发光 发光 不发光 不发光 不发光 发光 发光 不发光 并联电路的特点 1 按照图15 3 2连接电路 观察开关对小灯泡的控制情况 把观察结果填入表中 2019 12 27 6 方法点拨 判断串联电路和并联电路的方法电路通断法 可以将电路中去掉一个用电器 若影响了其他用电器的正常工作 这个电路就是串联电路 否则就是并联电路 电流流向法 串联电路中的电流是从电源的正极出发后不分支路 依次通过各个用电器 直接流回电源负极 并联电路中的电流由电源正极出发 从 分支点 分成几条支路后 又在 汇合点 集合起来流回电源的负极 等效电路法 有时电路图显得比较复杂 看不出几个用电器之间的连接关系 也不易画出电流的流向 这时我们可将原电路改画成直观的容易看出的形式 但不能改变其中各元件的作用 2019 12 27 7 1 两个小灯泡首尾相连 然后接到电路中 我们说这两个小灯泡是 的 2 两个小灯泡两端分别连在一起 然后接到电路中 我们说这两个小灯泡是 的 3 并联电路中 两个用电器共用的那部分电路叫 单独使用的那部分电路叫 4 在串联电路中 开关可以控制 的用电器 5 在并联电路中 干路的开关可以控制 的用电器 支路的开关只能控制 的用电器 6 家庭里的电灯 冰箱 电视机 电脑等用电器通常是 的 学习总结 串联 并联 干路 支路 所有 所有 所在支路 并联 2019 12 27 8 1 下列电路中 属于串联电路的是 属于并联电路的是 填序号 A C B D 2019 12 27 9 2 如图15 3 3所示 在桌面上有两个小灯泡和一个开关 它们的连接电路在桌面下 无法看到 小明同学试了一下 闭合开关时 两灯泡都亮 断开开关时 两灯泡都熄灭 把左边的灯泡取下 右边的灯泡发光 这两个小灯泡的连接方式是 A 一定是串联B 一定是并联C 可以串联 也可以是并联D 无法判断 B 图15 3 3 2019 12 27 10 3 有一个看不见内部情况的小盒 如图15 3 4 盒上有两只灯泡 由一个开关控制 闭合开关两灯泡都亮 断开开关两灯泡都灭 拧下其中任一灯泡 另一灯泡仍亮 下列符合要求的电路图是 C 图15 3 4 2019 12 27 11 4 新型公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于开关的按钮 当乘客按下任一个按钮时 铃声响起 提醒司机有乘客要下车 下列符合要求的电路是 C 2019 12 27 12 5 卫生间要安装照明灯和换气扇 有时需要独立工作 有时需要同时工作 下列电路图符合设计要求的是 A 2019 12 27 13 6 现代社会倡导文明出行 过人行横道时行人应遵守交通信号灯的指示 小天发现人行横道的红绿灯是独立工作的 他设计了下列几种电路图 其中合理的是 B 2019 12 27 14 2019 12 27 15 7 与实物图15 3 5所示对应的电路图是 A 图15 3 5 2019 12 27 16 8 如图15 3 6所示的电路图对应的电路图是 A 图15 3 6 2019 12 27 17 9 在如图15 3 7所示的电路中 不论开关如何切换 电铃和灯泡都能安全使用 若想让灯泡和电铃同时工作 需要闭合开关 若同时闭合S1和S2 可以工作的用电器是 S1 图15 3 7 电铃 2019 12 27 18 10 根据下列各图左边的电路图用笔画线代替导线连接右边对应的实物 导线不能交叉 图15 3 8 图15 3 9 2019 12 27 19 10 根据下列各图左边的电路图用笔画线代替导线连接右边对应的实物 导线不能交叉 图15 3 10 图15 3 11 2019 12 27 20 10 根据下列各图左边的电路图用笔画线代替导线连接右边对应的实物 导线不能交叉 图15 3 12 图15 3 13 2019 12 27 21 11 根据下列各图左边的实物图在右边的虚线框内画出对应的电路图 图15 3 14 图15 3 15 2019 12 27 22 11 根据下列各图左边的实物图在右边的虚线框内画出对应的电路图 图15 3 16 图15 3 17 2019 12 27 23 1 2017 福建 为了提高行车的安全性 有的汽车装有日间行车灯 如图15 3 18所示 当汽车启动时 S1闭合 日间行车灯L1立即亮起 再闭合S2 车前大灯L2也亮起 下列所示的电路图中符合这一情况的是 D 图15 2 18 2019 12 27 24 2 2017 伊春 如图15 3 19所示的电路 若同时闭合开关S1和S3 断开S2 电阻R1与R2是 的 若只闭合开关S2 电阻R1和R2是 的 均选填 串联 或 并联 并联 图15 2 19 串联 2019 12 27 25 3 2017 天津 某学校的前 后两个门各装有一个开关 传达室内有红 绿两盏灯和电池组 若前门来人闭合开关时红灯亮 后门来人闭合开关时绿灯亮 下列电路符合要求的是 C 2019 12 27 26 4 2017 德州 小强把台灯的插头插在如图15 3 20所示的插座上 插座上有一个开关S1和一个指示灯L1 相当于电阻很大的灯泡 台灯开关和灯泡用S2 L2表示 当只闭合S2时 台灯不发光 当闭合S1时 指示灯发光 再闭合S2时 台灯发光 如果指示灯损坏 S1和S2时都闭合 台灯也能发光 下列电路中符合要求的是 B 图15 2 20 2019 12 27 27 有趣的小实验实验器材 4节干电池 小灯泡 小灯泡的玻璃芯 开关 酒精灯 导线若干 实验准备 将废小灯泡的玻璃打碎 用毛巾裹着打碎 以免玻璃溅飞 保留玻璃芯 实验过程 串联 将电池组 开关 小灯泡和玻璃芯连成电路 如图15 3 21所示 由于玻璃是绝缘体 闭合开关 小灯泡不发光 接着用酒精灯对着玻璃芯加热 大约1分钟 小灯泡便开始发光 这个有趣的小实验说明 作为绝缘体的玻璃在高温下变成导体了 导体和绝缘体之间并没有绝对的界限 在一定条件 如高温 下两者是可以相互