九年级化学下册第九章现代生活与化学9.3化学能的利用教案（新版）粤教版.docx_第1页
九年级化学下册第九章现代生活与化学9.3化学能的利用教案（新版）粤教版.docx_第2页
九年级化学下册第九章现代生活与化学9.3化学能的利用教案（新版）粤教版.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

93化学能的利用教学目标【知识与技能】(1)了解人类利用能源的简史和能源的种类。(2)了解化学能可以转化成其他能量。【过程与方法】能结合常见的化学反应认识到化学能与其他能量的转化。【情感态度与价值观】能从日常生活中发现化学能的重要作用。教学重难点【重点】化学能转化成电能。【难点】氢氧燃料电池的原理。教学过程知识点一能源的种类【自主学习】阅读教材第275页的有关内容，完成下列填空：1从能源利用角度，可把能源分为常规能源和新能源。(1)常规能源：在一定时期和科学技术水平下，已被人们广泛利用的能源，如煤、石油、天然气等。(2)新能源：蕴藏量丰富，不会枯竭；安全、干净，不会威胁人类和破坏环境的能源。如太阳能、潮汐能等。2按能源是否可以循环再生的角度分为可再生能源和不可再生能源。(1)可再生能源：可再生、可持续利用的能源，如风能、太阳能、水能等。(2)不可再生能源：经亿万年形成，短期内无法恢复的能源。如煤、石油、天然气等。3按能源是否经过加工转换的角度可分为一次能源和二次能源。(1)一次能源：在自然界中现存的，未经加工转换可直接获得的天然能源，如煤、石油、天然气等。(2)二次能源：由一次能源加工转换而成的人们需要的另一种形式的能源产品，如电能、煤气、蒸汽等。【合作探究】社会的发展离不开能源。你能说一些解决能源危机的措施吗？答：(1)开发新能源；(2)提高能源的利用率；(3)研制使用节能产品。【跟进训练】1化石燃料是不可再生能源，在地球上的蕴藏量有限，开发和有效利用新能源迫在眉睫。下列能源中，属于新能源的是(C)A煤B石油C地热能D天然气2煤、石油、天然气在地球上的蕴藏量是有限的，因此人类必须(D)A用电解水的方法制氢气做能源B大量砍伐树木做燃料C用高粱、玉米酿制酒精做能源D开发太阳能、核能等新能源3下列属于不可再生能源的是(A)A煤B潮汐能C风能D氢能知识点二化学能的利用【自主学习】阅读教材第276277页的有关内容，完成下列填空：1物质发生化学变化时，常常伴随有能量变化，这就是化学能。2化学能可转化为热能、电能等加以利用，化学电池是直接将化学能转化为电能的装置。3化学能转化为电能比转化为热能更有效和洁净，对环境的影响更小。【跟进训练】1下列有关“光伏电池”能量形式转化的叙述正确的是(C)A化学能转化为电能B电能转化为化学能C太阳能转化为电能D风能转化为电能2氢氧燃料电池的基本原理是以氢气和氧气为原料，通过电化学反应直接产生电能，运行时产生的温度一般不超过80 ，反应后的产物只有水。以下对氢氧燃料电池的叙述，符合事实的是(D)A其能量转换过程是：化学能热能电能B氢气和氧气的化学能全部转化为电
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论