八年级上第一学期语文期中考试试卷.doc

八年级上第一学期语文期中考试试卷完卷时间：120分钟 大题数：五大题班级 姓名 学号 总分 全卷卷面2分，要求卷面整洁，字体工整。一、 倾听体会。（13分）1. 为下列加点字注音。（3分）推崇（ ） 报酬（ ） 禀告（ ）2. 瘦子在哪种花的顶尖上雕刻母候？（2分）_3. 瘦子帮皇帝雕刻需什么报酬？（2分）_4. 瘦子要求皇帝在什么时候见所刺的母候？（3分）_5. 瘦子为什么能够成功骗了皇帝？（3分）_二、 语言知识及运用。（9分）6下列各项中加点字注音全部正确的一项是（3分）（ ）A、阻遏() 寒噤(jn) 仄歪(z) 孤孀(shung)B、骇人(h) 绥靖(su) 地窖(go) 愧怍(zu)C、箱箧(ji) 荒谬(mio) 掳走(l) 尴尬(g)D、蹿越(cun)狼藉(j) 蹒跚(shn) 瓦砾(l)7下列各项中字形中有错的一项是（3分）（ ）A、纳凉 蟠龙 颠沛 诘问B、驻足 颓唐 琉璃 丘壑C、烦燥 塌败 琐屑 明艳D、古朴 取缔 焦灼 图赞8下列句子没有语病的一项是（3分）（ ）A作为中国泼墨写意画派的创始者，徐渭的艺术成就已被载入世界画坛的史册。B欢迎志愿军凯旋归来。C一个人在工作中难免不犯错误，犯点错误不要紧，关键是如何正确对待错误。D那就是我带走的沉重记忆。但这是个美丽的记忆。三、积累与综合运用。（19分）9根据上下文或特定要求填写古诗文句。（12分）（1）少壮不努力， _ 。（长歌行汉乐府）（2）黄鹤一去不复返，_。（黄鹤楼崔颢）（3）乡泪客中尽，_。（早寒江上有怀孟浩然）（4）相顾无相识，_。（野望王绩）（5）请写出两句描写战争的诗词。A_B_10请在空格内为下面的新闻拟写标题。（不超过12字）（2分）北京时间2005年1月18日3时16分，中国第21次南极冰盖昆仑科学考察队12名队员成功抵达南极内陆冰盖的最高点。鲜艳的五星红旗高高地飘扬在海拔4093米的蓝天之下。这是人类首次登上南极内陆冰盖之颠。 11教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：（2分）你像滔滔不绝的历史长河，引导我们博古通今。（历史老师） 请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。答：12太平洋保险公司打出了一条精彩的广告语：“平时一滴水，难时太平洋。”请你说说这句广告语好在何处？（3分） 四、阅读理解（47分）（一） 阅读下文，完成1623题。（16分）到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ 13指出这段文字的记叙要素。（4分）时间：_地点：_主要人物：_事件：_14在南京“勾留了一日”，为什么南京的见闻一句也没有写？（2分）_ _15用横线在文段中画出插叙的语句。（2分）16“父亲”一定要送“我”上车，并且嘱咐了那么多话，其原因是（2分）（）A因为“我”不聪明 B因为他有点“迂”C因为他爱子情深 D因为外人不可信 17对下面两个句子理解正确的一项是（3分）（ ）“总觉他说话不大漂亮。” “我心里暗笑他的迂。”A 是指我说话漂亮，父亲太迂。 B 是指父亲太迂，我完全能料理自己。C是指父亲说话不漂亮，我聪明能干。 D反语，强调那时太不理解父亲，现在追悔莫及。18文段中画横线的句子表达了作者什么样的思想感情？（3分） （二）比较阅读【甲】【乙】【丙】三段文字，回答1620题。（15分）【甲】苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的特点，这才是可取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。【乙】这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，树干劲直，树皮皲裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。这里的树，又以造型奇特见长，有的偃如老妇负水，有的挺如壮士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈，纹丝不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。【丙】由中山门开始的宽阔陵园大道，至陵前长6公里，两旁栽种着许多法国梧桐。这些行道树在长成后，枝繁叶茂，丫杈交错，形成了一条浓翠蔽日的林荫大道。道外的丘岗坡坨之上，密植着众多的落叶树和常绿树，林丛复叠，莽苍深邃，使人们在未达陵墓以前，就已逐渐进入庄严肃穆的气氛之中。19三段文字都写到“树”，但各有不同的特点，如甲文所写的树木特征是“高低错落，充满画意”。请从乙丙两文中选择有关词语，概括树木的不同特征。（2分）乙：_ ；丙：_ 。20三段文字写树都强调了气氛，如甲文突出繁华欢悦，乙文突出 _ ，丙文突出 _ 。（2分）21对这三段文字采用的说明方法，下面不正确的说法是（ ）（3分）A 甲乙两文多处采用了打比方的说明方法。 B 甲文没有采用作比较的说明方法。C乙文采用的主要说明方法是举例子。 D甲乙丙三文都采用了摹状貌的说明方法。22从说明顺序来看，甲乙两文都是_顺序，丙文是_顺序；从文段结构看，甲文是 _结构，乙文是_结构，丙文是并列结构。（4分）23有人认为甲文段中写的“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。”不妥，因为既然“没有”就无说明的必要。请简要谈谈你的看法。（4分）答：_ （三）课外阅读，阅读下文给予，完成题目。（16分）给 予我有一位朋友名叫保罗，在圣诞节前夕收到一辆新车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞前夜，他从办公室里出来，看见一个小淘气正在看他的新车。小男孩问到：“先生，这是你的车吗？”保罗点点头，“我哥哥送给我的圣诞礼物。”小男孩吃惊地瞪大了眼睛，“你是说这车是你哥哥白白送给你的，你一分钱都没花？天啊！希望”他犹豫了一下。保罗当然知道他希望什么。“我希望，”小男孩接着说，“我将来能像你哥哥那样。”保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一兜吗？”“当然，我非常愿意。”车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”保罗笑了，这回他想他知道这小男孩想干什么：这个小男孩想在邻居们面前炫耀一下他是坐新车回家的。但是保罗又错了。小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶哪儿吗？”车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋，不一会见，保罗看到小男孩又返回来了，不过这次他回来得很慢。他背着脚有残疾的弟弟，他把他放在最下面的台阶上，然后扶着他，指着车对他说：“伙计，看那新车，是不是跟我在楼上告诉你的一样？他哥哥送给他的圣诞礼物，他一分钱也没花。你等着，有一天我也会送你一辆车，那样你就可以坐在车里亲眼看一看圣诞商店橱窗里那些好东西！”保罗下了车，把那个小男孩抱进了车里，那位小哥哥也坐进了车里，他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。从那天起，保罗真正懂得了“给予是快乐的”这句话。24本文以“给予”为题的两个基本意义是：（2分） 25本文的中心句是：（2分） 26新车在文中所起的作用是：（3分） 27文中的主要人物是 和 ，他们的性格分别是（4分）： 28请你联系你的生活，谈谈读完此文的最大感受，字数不少于30字。（5分） _五、作文（60分）29请从以下两题中任选一题，写一篇不少于600字的作文。（一）游历书海，你会结识许多令你折服的名人志士；观赏影视，你会看到许多让你欣赏的英雄豪杰；品味生活，你会发现身边的每一个人身上都有值得你学习欣赏之处。请补充题目“我欣赏_”，并充分思考和发现别人的闪光点，写一篇作文，字数在600字左右。（二）桥是什么？桥梁专家茅以升说：“桥不过是一条放大的板凳。”生活中，我们见过形形色色的桥：水上的桥，陆地的桥；独木桥，石板桥；运用高科技设计的立交桥、斜拉桥古今中外画家爱桥、赞桥、画桥。宋朝的张择端在清明上河图将桥作为画卷的高潮，当代画家吴冠中也曾经描绘过各种各样的桥。文学作品也常常离不开桥。以第一次世界大战为背景的电影魂断蓝桥；神话传说白蛇传中的西湖断桥，牛郎织女中的鹊桥现实生活中沟通人与人心灵的心桥，建立商业往来的商业请以“桥”为话题，写一篇文章。题目自拟，文体不限，字数不少于600字。 20052006学年八年级上第一学期答案一、听力1chng chu bng 2玫瑰 3.不讲报酬，需要时间。4下雨天、黄昏时、光线半明半暗的一妙内5.抓住了皇帝的心理，利用皇帝的弱点。二、语言知识与运用6.A 7.C 8.D 三积累与综合运用9.（1）老大徒伤悲 （2）白云千载空悠悠 （3）孤帆天际看 （4）长歌怀采薇。 （5）略10.中国人站立南极冰盖之巅。11.（答案不唯一）例如：你像计算机，引领我们攀登在几何作成的金字塔上。12.广告语与公司名称巧妙结合；揭示了保险的作用；用了比喻、对比、夸张的修辞手法（修辞答到一点即可），增强了表达效果。四、阅读理解（一）13到南京后第二日上午到下午 南京 旅馆到车站 父亲 父亲坚持送我到车站。14因为南京的见闻与本文的中心思想关系不大，故一笔带过。15其实我那年已二十岁，北京已来过两三次，是没有什么要紧的了。16C 17D18对往事