北师大版专题混合一年级下学期小学语文期末模拟试卷A卷(四套).docx

教学资料参考范本北师大版专题混合一年级下学期小学语文期末模拟试卷A卷(四套)目录：北师大版专题混合一年级下学期小学语文期末模拟试卷A卷一北师大版专题混合一年级下学期小学语文期末模拟试卷B卷二北师大版专题混合一年级下学期小学语文期末模拟试卷C卷三北师大版专题混合一年级下学期小学语文期末模拟试卷D卷四- 1 -北师大版专题混合一年级下学期小学语文期末模拟试卷A卷一时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 选择划线字的正确读音。我发_（f f）现妈妈长了一根白头发_（f f）。听着欢快的音乐_（yu l），我心里很快乐_（yu l）。我帮妈妈干_（n n）家务活，把家里打扫得干干_（n n）净净。2. 看拼音，写词语yn wihu bnbn fy jng_ji jixng xingyun jnfi chng_3. 照例子，填量词。朵 片 阵 匹 头 只 群清晨，蓝蓝的天空飘着几_白云，一_小动物在一_小树林里玩耍，几_小象在捉迷藏，几_小兔在赛跑，几_马儿在散步，森林中不时吹过一_凉风，4. 读拼音，写词语。chn tin_，xio xing _和g ge_ zhng xi_ x du_花生，到了qi tin_，他们却mi yu_ zho do_一个花生。5. 照样子，写句子。例：小白兔一边跑，一边喊。_一边_，一边_。例：荷叶是小水珠的摇篮。_是_。例：要是早一分钟就好了。要是_就好了。例：元元到学校的时候已经上课了。_已经_。6. 我会把下面的句子排成一段通顺的话_小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。_小鸭子捉不到虫子，急得直哭。_小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。_他们走进草地里。_小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。二、组词练习(40分)7. 课内精彩回顾。_不琢，不成器，_不学，不_。桃对_，柳对杨。莺歌对_，_对花香。小鱼要用尾巴_，老牛要用尾巴_，燕子要用尾巴_。平生不敢轻言语，一叫_开。我画了个_的太阳，挂在夏天的天空。我画了个_的太阳，送给秋天。8. 把古诗补充完整。画鸡唐寅头_冠不用裁，_雪白走将来。_生不敢轻言语，一叫_开。9. 照样子，把句子补充完整。我已经写完作业了。_已经_。贝贝把铅笔弄丢了。_把_。小猴子一听，就跟着跑起来。_一_，就_。10. 读拼音，写句子。yn wi yu le yng gung， xio sh zhng go le。_w fi chn i kn k wi sh。_w h xio hu bn zi ch x gu。_11. 阅读课文片段，完成后面的练习。（不会写的字，用拼音代替） 小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。” 小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。” 小壁虎借不到尾巴_心里很难过_他爬呀爬爬_回家里找妈妈_ 小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”1. （1）选文的第四自然段共有_句话。2. （2）给第三自然段加上标点。小壁虎借不到尾巴_心里很难过_他爬呀爬爬_回家里找妈妈_3. （3）写出下面词语的反义词。哭_ 难过_4. （4）老黄牛用尾巴_ ， 燕子用尾巴_。三、提升练习(20分)12. 看图写话。（不会写的字用拼音代替）提示：图上画的是什么时间？什么地点？都有谁？他们在干什么？13. 看图写话。认真观察下图，图上画的是什么地方？有哪些人？他们在干什么？把观察到的内容写下来，不会写的字可以用拼音代替。14. 根据课文他得的红圈圈最多填空老师_小明写的一手好字；小李学习非常_；小张在临摹_ 第 7 页 / 共 24 页 北师大版专题混合一年级下学期小学语文期末模拟试卷B卷二时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 把下列字母的大小写连在一起。g t d m i p e qD_ T_ G_ I_ M_ Q_ P_ E_2. 看拼音，写词语yn wihu bnbn fy jng_ji jixng xingyun jnfi chng_3. 同音字，我会选。像 象_牙 好_ 大_ 画_坐 座_位 请_ _下 一_山4. 写出下面词语的反义词。双_ 假_ 粗_ 右_热_ 弯_ 有_ 难过_5. 读一读，连一连。掌握_ 青蛙 一架_ 汽车爱护_ 方向 一支_ 铅笔锻炼_ 翅膀 一辆_ 飞机展开_ 哈欠 一座_ 红旗打个_ 身体 一面_ 小桥6. 读拼音，写句子。n ji mn qin de qi qin ne?_t men i tn nn de shn。_二、组词练习(40分)7. 读一读，给句子加上合适的标点。小公鸡和小鸭子一块出去玩_我有那么多画_您为什么只贴这一张呢_要下雨了_小燕子正忙着捉虫子呢_8. 组句子，并加上标点。又大又红 奶奶 一个 的 桃子 给我小青蛙 是 荷叶 的 歌台经常 各种各样 梦 的 做 林红9. 照样子，写句子。树很快乐，喜鹊也很快乐。_很_，_也很_。大家已经上课了。_已经_。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”_说：“荷叶是_。”10. 读拼音，写句子。yn wi yu le yng gung， xio sh zhng go le。_w fi chn i kn k wi sh。_w h xio hu bn zi ch x gu。_11. 你从下面这条通知中知道哪些信息_通知下周一早上八点，请各班同学在操场集合。时间 地点 事情通知人 参加人 通知时间三、提升练习(20分)12. 看图写话。（不会写的字用拼音代替）提示：图上画的是什么时间？什么地点？都有谁？他们在干什么？13. 加偏旁，变新字，并组词。乎-_ _只-_ _14. 根据课文他得的红圈圈最多填空老师_小明写的一手好字；小李学习非常_；小张在临摹_ 第 12 页 / 共 24 页 北师大版专题混合一年级下学期小学语文期末模拟试卷C卷三时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 请给划线的字圈出正确的读音。好朋友不应_（yn yn）该分_（fn fn）彼（b）此，既然种_（zhn zhn）下了友谊（yi）的种_（zhn zhn）子，就要互相鼓励（ l），哪_（n n）怕困难重重，也要使劲_（jn jn）努力。2. 读拼音，我能把字写漂亮。yn wi _有了yng gung_，山上的xio sh _更go_了，公园里的hu du_更hng _了，小朋友的shn t_更壮了，万物du _充满了shng j_。3. 同音字，我会选。像 象_牙 好_ 大_ 画_坐 座_位 请_ _下 一_山4. 读拼音，写词语。chn tin_，xio xing _和g ge_ zhng xi_ x du_花生，到了qi tin_，他们却mi yu_ zho do_一个花生。5. 照样子，写句子。例：小白兔一边跑，一边喊。_一边_，一边_。例：荷叶是小水珠的摇篮。_是_。例：要是早一分钟就好了。要是_就好了。例：元元到学校的时候已经上课了。_已经_。6. 照例子，选出能够扩写的词语序号，把扩写好的词语填在横线上。A拍打 前进 仔细 安静例：（拍拍打打）_ _ _ _B火红 碧绿 金黄 严寒例：（火红火红）_ _ _ _二、组词练习(40分)7. 读一读，给句子加上合适的标点。小公鸡和小鸭子一块出去玩_我有那么多画_您为什么只贴这一张呢_要下雨了_小燕子正忙着捉虫子呢_8. 按原文内容填空。_明月_，疑_霜。桃_潭_深_尺，_及汪伦送_。_之初，性_善，性_，_。小_儿在荷_嘻嘻地游_游_，捧起一_很_很_的_。9. 照样子，把句子补充完整。我已经写完作业了。_已经_。贝贝把铅笔弄丢了。_把_。小猴子一听，就跟着跑起来。_一_，就_。10. 读拼音，写句子。yn wi yu le yng gung， xio sh zhng go le。_w fi chn i kn k wi sh。_w h xio hu bn zi ch x gu。_11. 阅读课文片段，完成后面的练习。（不会写的字，用拼音代替） 小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。” 小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。” 小壁虎借不到尾巴_心里很难过_他爬呀爬爬_回家里找妈妈_ 小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”1. （1）选文的第四自然段共有_句话。2. （2）给第三自然段加上标点。小壁虎借不到尾巴_心里很难过_他爬呀爬爬_回家里找妈妈_3. （3）写出下面词语的反义词。哭_ 难过_4. （4）老黄牛用尾巴_ ， 燕子用尾巴_。三、提升练习(20分)12. 看图写话。（不会写的字用拼音代替）提示：图上画的是什么时间？什么地点？都有谁？他们在干什么？13. 我会猜。头顶一片草，无土也长好，水肥不用浇，旱涝都不怕。打一人体组织：_14. 根据课文他得的红圈圈最多填空老师_小明写的一手好字；小李学习非常_；小张在临摹_ 第 18 页 / 共 24 页 北师大版专题混合一年级下学期小学语文期末模拟试卷D卷四时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 读拼音，写词语。jin doshn meling fngqin jn_lin zhngxn dnn erx shu_2. 读拼音，我能把字写漂亮。yn wi _有了yng gung_，山上的xio sh _更go_了，公园里的hu du_更hng _了，小朋友的shn t_更壮了，万物du _充满了shng j_。3. 按要求写汉字加加减减变新字你+（心）=（您） 女+_=_ 早+_=_甜-甘=（舌） 苹-_=_ 飘-_=_我会变，我会写她（他） 把_ 跳_住_ 拐_ 虾_写出带有下列偏旁的汉字口 _ _ _木 _ _ _辶 _ _ _4. 把词语排成一句话。（填序号）1.小羊 吃草 可爱的 山坡上 在2.听 故事 都 我们 喜欢 爷爷 讲3.人类的 是 好朋友 动物 吗4.美丽 的 鲜花 啊 开得 公园里 多5. 读一读，连一连。掌握_ 青蛙 一架_ 汽车爱护_ 方向 一支_ 铅笔锻炼_ 翅膀 一辆_ 飞机展开_ 哈欠 一座_ 红旗打个_ 身体 一面_ 小桥6. 填量词。一_花 一_诗 一_叶子一_鞋 一_鱼 一_电视二、组词练习(40分)7. 我会照样子写句子。荷叶是小水珠的摇篮。_是_。小白兔一边跑一边喊。_一边_一边_。要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是_ ， 就_。8. 组句子，并加上标点。又大又红 奶奶 一个 的 桃子 给我小青蛙 是 荷叶 的 歌台经常 各种各样 梦 的 做 林红9. 照样子，写句子，并加上合适的标点。小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。_一块儿_这棵高高的大树上只有一个鸟窝。_只有_小明没来上学，是因为生病了。_是因为_10. 根据课文内容填空。_荷_露_，_蜻蜓_。夜来_，_落知_。11. 阅读课文片段，完成后面的练习。（不会写的字，用拼音代替） 小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。” 小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。” 小壁虎借不到尾巴_心里很难过_他爬呀爬爬_回家里找妈妈_ 小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”1. （1）选文的