2019年上小学教学教研工作总结.doc

2019年上小学教学教研工作总结精品源自科本学期,我处在教育局、室的正确领导下,在的各职能处室的支持和配合下,全面贯彻了党的教育方针、政策。根据农村学校实际,以巩固“规范达标”成果为载体,围绕开学初提出的目标,精益求精、一丝不苟地开展了教育教学工作。本着以提高教育教学质量为重点,加强课程落实与开发,强化教学管理与评估,深化教育教研活动,改善素养体系,促进教师专业发展的思路,取得了一定的成绩。现如下:1、严格执行瑞教办义xxxx93号文件,全面落实课程。教导处非常重视课程计划管理,做到严格按省颁课程计划开足开齐课程,积极创造条件落实课程计划,力求在课程开设上学生全面发展。学校的地方课程(人自然社会、话说温州、话说湖岭)和综合实践课程(四川科技版)全面开展。、课程全面得以落实,教师配备逐步专职化。2、教学教研活动稳扎稳打,凸现成效。(1)、常态教研活动。按照学区统一时间,本学期我们开展了各个学科的活动33期次:10次,8次,4次,科学4次,音乐2次,综合5次。(2)、专题研讨活动。本学期,我们承办了湖岭学区小学音乐教学研讨会,王芳、林赛群做课,兄弟学校同科教师进行面对面的互动,进而提高我校教研工作的整体水平。3、狠抓教学常规管理,巩固“教学规范达标”活动成果。自上学期开展了“教学规范达标”活动后,本学期我们在教学常规方面的工作主要以巩固成果为主。备课:备教学内容,备教学方法,备学生;课堂教学:体现“三维”、“双主互动”;作业:精批细改,“错例”;辅导:有的放矢,查漏补缺;测试:以考代练,分析学情,总结提高。4、做好新教师培养培训。学校对于刚入伍的新教师郑青青、金蓓蓓做了大量的辅导工作,建立了“教师导师制”,为她们的成长铺平道路。5、继续深化xxxx年“教师素质年”校本培训。开展了二期教师阅读教育教学名着活动并举行交流会两期:我读书,我幸福、陶行知教育文集读书交流会;举行三期校本培训活动:的“主任本色”与“管理之道”、:追求成功快乐的和谐人生、加强有效沟通,构建和谐团队,鼓励中青年教师做好“教育博客”,教师开设博客率达40%。6、组织教师编拟期中、期末试卷活动,推荐试卷参与市评比。(1)、我们利用教师的专业技能,编拟期中试卷18份,全面进行期中。教导处对各学科进行了分析,通过比对数据,撰写了期中教学质量分析。(2)、组织娄益超、林文珍、项林国、薛庚、蔡修伟等教师编拟学科期末试卷,其中娄益超、林文珍老师获市二等奖。7、组织教师撰写教育教学论文活动。组织娄益超、蔡修伟、郑英弟、薛庚、林文珍、林赛群等教师撰写教育教学案例,参与市级评比,共计推荐6篇论文。其中娄益超的不妨关注一下课题获市二等奖、蔡修伟的巧创情境,妙读课文趵突泉教学案例、林赛群的欢笑声中放飞音符中年级的识谱教学教学案例获市三等奖。8、开展了一年级数学口算活动。12月中旬,教导处组织教师编了一、二年级数学口算试卷,并对学校一、二年级学生进行了竞赛,35位学生,大部分学生口算成绩100分。9、组织五年级学生参与学区“庆”征文活动。 谢银雪老师指导诸葛晓磊同学写了歌颂祖国,荣获学区“庆国庆”征文竞赛小学组二等奖。总之,一年耕耘,一年辛苦,一份收