浙江省临海市杜桥中学高中物理 《第三章 相互作用 第二节 弹力1课件 新人教版必修1.ppt_第1页
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文档简介

实验二探究弹力和弹簧伸长的关系 实验目的 1 探究弹力与弹簧伸长的定量关系 2 学会利用列表法 图象法研究物理量之间的关系 实验原理 用悬挂法测量弹簧的弹力 运用的正是弹簧的弹力与挂在弹簧下面的钩码的重力相等 弹簧的长度可用刻度尺直接测出 伸长量可以由拉长后的长度减去弹簧原来的长度进行计算 这样就可以研究弹簧的弹力和弹簧伸长量之间的定量关系了 即寻求f kx的关系 实验器材 弹簧 毫米刻度尺 铁架台 钩码若干 坐标纸 实验步骤 1 将弹簧的一端挂在铁架台上 让其自然下垂 用刻度尺测出弹簧自然伸长状态时的长度l0 即原长 2 如图1 5 1所示 将已知质量的钩码挂在弹簧的下端 在平衡时测量弹簧的总长度并测出钩码的重力 填写在记录表格里 3 改变所挂钩码的质量 重复前面的实验过程多次 4 以弹力f 大小等于所挂钩码的重力 为纵坐标 以弹簧的伸长量x为横坐标 用描点法作图 按照图中各点的分布与走向 尝试作出一条平滑的曲线 包括直线 所画的点不一定正好都在这条曲线上 但要注意使曲线两侧的点数大致均匀 一 实验数据如何处理 1 列表法在记录和处理数据时 常常将数据列成表格 数据列表可以简单而又明确地表示出有关物理量之间的关系 有助于找出物理量之间的规律及联系 2 作图法用作图法处理实验数据是物理实验中最常用的方法之一 用作图法处理数据的优点是直观 简便 有取平均的效果 由图线的斜率 截距 包围面积等可以研究物理量之间的变化关系 找出规律 二 实验中应注意的事项 所挂钩码不要过重 以免弹簧被过分拉伸 超出它的弹性限度 要注意观察 适可而止 三 实验误差是如何造成的1 弹簧长度的测量误差 2 描点画线的作图误差 某同学在做 探索弹力和弹簧伸长的关系 的实验中 组成了如图所示的装置 所用的每个钩码的质量都是30g 他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度 再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端 每次都测出相应的弹簧总长度 将数据填在了下面的表中 弹簧认为是轻弹簧 弹力始终未超出弹性限度 取g 10m s2 1 试根据这些实验数据在图给定
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