房勇如何成功演讲(房勇).ppt

职业化素质训练5 如何成功演讲 主讲 房勇 一部电影 无声的毁灭 野蛮民族 一段历史故事 纵横家苏秦与十座城池 文明古国 在文明程度日益提高的社会中 演说的力量越来越重要 课程提纲 什么是演讲 成功演讲需要考虑哪些因素 什么是演讲 在特定场合 针对特定对象 利用特定的表演技巧和语言艺术 通过所讲的专题 以实现传授知识 引导观念 训练技能 激励心态 提高素质等目的 成功演讲需要考虑的因素 场合分析目的分析重点难点对象分析 专题制作表演技巧语言艺术 成功演讲需要考虑的因素 场合分析目的分析重点难点分析 为何要分析授课对象 知彼知己 百战不殆 不知彼而知己 一胜一负 不知彼 不知己 每战必败 孙子兵法 谋政篇 对象分析1 判定新 老顾客的比例 调整演讲内容 对象分析2 判定对象的年龄 性别 文化水准等 选择合适的表达方式 讲师的基本素质 良好的心理素质 丰富的知识 较强的语言表达能力 组织和运用教材的能力 敏锐的观察力 良好的组织能力 较高的职业道德和精神境界 表演技巧之仪容仪表 服装及配饰头发指甲胡须口腔卫生女讲师化妆气味 表演技巧之肢体语言 手势目光表情行为 讲师的手势 明确的目的性自然活泼有个性避免不雅观的手势 简练 适当 自然 协调 多样 讲师的目光 环视点视虚视 明亮有神 热情友善 充满智慧 自信坦荡 讲师的表情 讲师的行为 站立走动交流调整演讲前现场气氛 文武 结合 游戏 做操 唱歌等 专题制作 题目组织架构导入 主体 结尾制作方法 专题题目确定 传递专题的好处如 如何成功地演讲 利用数字引起注意如 活氧的四大作用提出疑问如 什么是好转反应 选择铿锵有力的字句如 长寿的秘诀 专题架构设计 开场白 一个有震撼力的问题一个切合主题的故事一个切合主题的物品一段与主题有关的结论温故知新 巧妙衔接 专题架构设计 导入 避免下列方式的开场白 表示歉意的陈述与主题无关的故事很普通的个人观察心得冗长 平淡的叙述 专题架构设计 主体 分条陈述 关键词句举例 数据 权威 趣闻关注 下里巴人 寻常百姓家 专题架构设计 结尾 重点摘要 总结内容能点明主题的故事 名言发起号召或倡议 两种适用的专题制作方法 提纲式 先列出专题写作纲要 然后再编写专题内容好处 思路清晰 两种适用的专题制作方法 归纳式 先收集和编写内容 然后再整理成教案好处 思维开阔 最佳专题制作方法 提纲式与归纳式结合 列提纲 收集整理 列提纲 整编教案好处 思维开阔 思路清晰 语言艺术 语言表达训练 发音 词句 语调语速 如何发问 语言表达训练 发音 要求 正确 清晰 优美字正腔圆 避免齐齿呼 撮口呼音节 例 将 与 改为 和 分清词界换气均匀 避免丢字 语言表达训练 词句 要求 流利 准确 易懂句式短小多用关联词 如所以 如果 但是 等 衔接紧凑 上下连贯 通俗易懂 口语化 看对象和场合 避免断言式的说话方式错误 我 你 我认为 绝对 完全正确 我们 大家 我们是不是应该这样想 语言表达训练 语调语速 语调轻重起伏 文似看山不喜平语速 快速 表现激烈的情绪 排比句等中速 客观叙事 陈述 不带有感情慢速 抒情 表现宁静 愉悦 悲伤等 如何发问 开放问 什么哪里什么时候怎样为什么选择问 能不能可不可以是不是会不会是 还是 等反问 难道 吗 自问自答 总结 什么是演讲 成功演讲需要考虑的七个因素专题制作 题目 组织架构 制作方法表演技巧 基本形象 肢体语言语言艺术 语言表达 如何问 教案准备表 主持衔接技巧 题 题目重 专题中的重点 陈述或疑问句人 对讲师先