元旦亲子运动 总结 .doc

元旦亲子运动 总结 在新年即未来 临之际，幼儿园举办 了庆元旦、迎新年亲子游园会运动 ，让家长和自己的孩子在欢快 笑语中走进新的一年。下面是找总结网整理的元旦亲子范文，迎接 参考。元旦亲子运动 总结(1)201X年12月31日早上，我们年级组举办 了庆元旦贺新年亲子文艺运动 。本次运动 我们获得 了幼儿家长们的年夜 力支持，运动 办得很胜利 ，本次运动 迎合了家长的需求，体现了孩子们的提高 ，受到了家长的一致好评。运动 停止 后，我总结了有以下几点：1、在情况 的创设上，我们选择了皱纹纸做拉花，中国结和蔼 球来装饰教室营造节日的喜庆气氛 。我们还将平时的绘画、手工制作在班上展示出来，使家长一来就能欣赏到孩子们的漂亮作品。2、礼品 准备上，我园依据 幼儿年龄特点，为幼儿精心准备了许多 小礼品 。3、运动 开场以幼儿集体演唱新年好拉开了序幕，通过幼儿稚嫩的歌声，瞬间帮我们带到了节日的欢快 气氛中。孩子们还准备了出色 的节目，幼儿和家长们分手 表演了唱歌、魔术、舞蹈、故事等，孩子们的表演赢得 了家长们的热烈掌声，小合唱爸爸去哪儿也带动了家长们一起演唱，最后年夜 家集体表演了幸福拍手歌把我们的运动 推上了热潮 。4、在亲子游戏节目上，我们充分 施展 与家长的互动作用。游戏抢板凳中，我们让家长听音乐上场，当听到指定音乐终止时，家长去抢坐椅子，家长们玩的都很高兴 ;游戏运球中，我们让幼儿和家长双手抱球在指定位置期待 ，当听到哨声时，家长和幼儿一起向终点跑去，年夜 家为了争夺第一名都不服输。在游戏萝卜蹲是我们亲子运动 的亮点，家长们在游戏中的表示 使得台下的家长笑做一团。5、在游戏中，家长们的介入 性特别高涨，此运动 不仅勉励 幼儿积极介入 庆新年的各项运动 ，充分 感触感染 节日的愉快 和集体运动 的愉快 ，还进一步增进亲子关系、密切家园关系，培养幼儿遵守规矩 、爱护 情况 、掩护 情况 、立异 思维、不怕艰苦 的优越 品质，也使家长体会到了幼儿园教师的耐心。运动 停止 的时候许多家长都异常 感激 我们为孩子做的一切。本次运动 在先生 的精心准备下、孩子和家长的配合 介入 下圆满完成了，增进 了家园接洽 和亲子互动，让年夜 家在高兴 愉悦的气氛 中辞旧迎新，为幼儿园生活留下美好回想 。元旦亲子运动 总结(2)12月31日上午，在新年即未来 临之际，幼儿园举办 了庆元旦、迎新年亲子游园会运动 ，让家长和自己的孩子在欢快 笑语中走进新的一年。整个游园会主要以游戏的方法 在家长的配合协调下进行的，通过亲子游园运动 进一步拉近孩子和父母 的关系，培养相互的情感，更能充分 地体现幼儿的聪慧 智慧和肢体的协调性，也让父母 体验孩提时的愉快 。同时也给孩子搭建了一个自我展示的平台，让每位孩子都能分享到胜利 的喜悦。在整个运动 中家长和孩子们都积极介入 ，积极配合。现将本次亲子游园会运动 进行小结：(一)、园领导重视，精心组织(二)、创设温馨愉快 的情况 创设(三)、形式多样的游戏运动 一、领导重视，精心组织为了胜利 举办 这次亲子游园运动 ，园领导组织幼儿园的全体先生 们从收集资料 、创设情况 、支配 场地、准备道具、选择游戏到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，精心的准备了各类 各样的奖品。教师们的团队精力 也获得 了淋漓尽致的展现。二、创设温馨愉快 的情况 创设为了给幼儿创设喜庆、欢快 的节日气氛，我班先生 一起积极创设新年的节日情况 与气氛 。在教室的装饰中是以明天会更好为主题，希望幼儿园在园领导的率领 下越办越好。在装扮的历程 中，也体现了家长与先生 之间的互动。家长也剪了各类 各样的窗花装饰教室。每个游戏的场地我们也都进行了装饰，让家长一进幼儿园里就能感触感染 到新年的愉快 。三、形式多样的游戏运动 第一部分 是庆元旦、迎新年亲子游园会的揭幕 式以及园长的动人 肺腑地讲话。第二部分 是出色 的师幼的舞蹈表演。第三部分 是亲子游园运动 ，我们为孩子精心设计了各类 各样的游戏，在操场内都可以看到家 长和孩子们爽朗的笑声和有力的加油声!孩子们都融入了这片欢声笑语的海洋中，一起参加 这些益智有趣的游戏运动 。在齐心协力的游戏运动 中，家长跳绳，幼儿夹球。这次游戏运动 锤炼 了幼儿的手眼协调能力，在运动 中有的小朋友平时没有使用过筷子，可在游戏中却能正确地使用筷子夹起乒乓球，令人年夜 吃一惊。而对于一些不会用筷子的小朋友，他们会开动小脑筋，想法子用筷子把乒乓球从一个盒子里放到另一个盒子里。孩子们在玩游戏时十分的专注，当游戏停止 后，孩子们收获了许多 奖品。每个孩子的脸上都洋溢着幸福的笑容，这次运动 让每位幼儿充分 的展示了自我，增强了合作意识、介入 意识、竞争意识。各类 技能 技能 也获得 了锤炼 。也让孩子们体验了胜利 、合作的愉快 。在这次运动 中的不足之处是：1、 虽然在游戏的环节上我们有两小我 ，没有将工作进行合理的分派 。应分派 好谁负责捡球和装球，谁负责数数。2、 在游戏环节上准备的不充分 ，应在之前把游戏进行