高考复习方案（新课标）高考政治一轮复习 第六单元 为人民服务的政府课件 新人教版.ppt

第14课我国政府是人民的政府第15课我国政府受人民的监督单元总结提升 六 第六单元为人民服务的政府 第14课我国政府是人民的政府 基础知识回扣 核心考点突破 时政热点聚焦 返回目录 考纲展示 我国政府的职能和责任 我国政府的主要职能 我国政府的作用 我国政府的宗旨与政府工作的基本原则 主干梳理一 我国政府的职能1 我国政府的性质我国政府是国家权力机关的执行机关 是国家 2 我国政府的主要职能 1 保障 和维护国家长治久安 2 组织社会主义经济建设 3 组织社会主义 建设 4 加强 建设 5 推进 建设 返回目录 行政机关 人民民主 基础知识回扣 文化 社会 生态文明 第14课我国政府是人民的政府 技巧点拨 如何正确判断政府履行何种职能凡是涉及维护社会稳定 维护国家领土和主权及正确处理人民内部矛盾的行为 是政府履行政治职能的体现 经济职能要从经济调节 市场监管 社会管理和公共服务四个方面分析 涉及理论 理想教育 文教卫生方面的行为 是政府在履行文化职能 政府为创造良好的社会环境采取措施 则是在履行加强社会建设的职能 涉及自然环境而采取措施 则是政府在履行推进生态文明建设的职能 返回目录 基础知识回扣 第14课我国政府是人民的政府 3 我国政府的作用 1 在日常生活中 我们每时每刻都会感受到政府的作用 一方面 人们的社会生活受到政府的 另一方面 人们又享受着政府提供的 2 我们的政府是 的政府 了解政府的性质和职能 相信我们的政府是为人民服务的政府 支持政府的工作 寻求政府的帮助 监督政府的行为 是我们的 和政治素养的体现 返回目录 基础知识回扣 管理 服务 便民利民 公民意识 第14课我国政府是人民的政府 二 我国政府的宗旨与政府工作的基本原则1 我国政府的宗旨我国政府的宗旨是 2 我国政府工作的基本原则政府工作的基本原则是 3 具体要求 1 坚持 的工作态度 2 树立 的工作作风 3 坚持 的工作方法 返回目录 为人民服务 对人民负责 为人民服务 基础知识回扣 求真务实 从群众中来到群众中去 第14课我国政府是人民的政府 网络构建 返回目录 基础知识回扣 第14课我国政府是人民的政府 考点一我国政府的职能和责任考点透析1 政府职能 返回目录 核心考点突破 第14课我国政府是人民的政府 返回目录 核心考点突破 第14课我国政府是人民的政府 返回目录 核心考点突破 第14课我国政府是人民的政府 返回目录 核心考点突破 第14课我国政府是人民的政府 2 履行政府职能的主体 返回目录 核心考点突破 第14课我国政府是人民的政府 返回目录 核心考点突破 第14课我国政府是人民的政府 3 政府承担重要的职能 但不意味着可以包办一切 1 在社会主义市场经济条件下 政府承担重要职能 但并不意味着政府可以包办一切 2 政府在行使其职能的过程中 不能出现 越位 错位 政府只能在法定范围内切实履行自己的职权 把该管的 能管的事情管好 做到依法行政 才会最广泛 最充分地调动一切积极因素 提高政府的效能 返回目录 核心考点突破 第14课我国政府是人民的政府 3 我们既不能认为 管得越多越是好政府 也不能认为 管得越少越是好政府 政府应该在法定范围内 依法履行职权 把该管的管好 才能充分发挥政府的作用 4 我国正在建设服务型政府 根本目的是进一步提高政府为经济社会发展服务 为人民服务的能力和水平 返回目录 核心考点突破 第14课我国政府是人民的政府 易错辨析1 2014 福建卷 25d 政府要当裁判员 不要老想当运动员 的意思是弱化政府职能 提示 这句话的意思是政府应减政放权 提高社会管理和公共服务水平 2 2013 天津卷 10 建立公共服务型政府是树立政府威信的需要 提示 建立公共服务型政府 其根本目的是进一步提高政府为经济社会发展服务 为人民服务的能力和水平 返回目录 核心考点突破 第14课我国政府是人民的政府 3 2013 安徽卷 5 政府公正司法 保障公民的民主决策权 提示 政府是行政机关 不是司法机关 不能公正司法 公民只是参与民主决策 一般公民不是民主决策的主体 4 2013 山东卷 19ab 实行铁路政企分开旨在减少政府市场监管职能 扩大政府职权 提示 实行铁路政企分开 是为了理顺政府与市场的关系 建设服务型政府 并不意味着减少市场监管职能 也没有扩大政府职权 返回目录 核心考点突破 第14课我国政府是人民的政府 5 政府采取措施为群众排忧解难 化解社会矛盾 有助于增加公民的民主权利 提示 政府采取措施为群众排忧解难 化解社会矛盾有助于提升政府为群众服务的能力 提高政府的社会管理水平 但不能增加公民的民主权利 返回目录 核心考点突破 第14课我国政府是人民的政府 命题探究角度1政府的职能 返回目录 核心考点突破 第14课我国政府是人民的政府 2014 山东卷 2014年 为放宽市场主体准入条件 激发社会投资活力 山东省某市政府决定在高新技术开发区实行 负面清单 管理模式 即列明民营资本不能投资的领域和产业 在这个清单之外 法无禁止即可为 这体现了该市政府 拓宽公民政治参与渠道 推进自身职能转变 提高行政效率 坚持民主决策 增强决策透明度 履行组织社会主义经济建设的职能a b c d 返回目录 核心考点突破 第14课我国政府是人民的政府 解析 c本题考查政府的职能 题目强调的是政府履行职能的问题 不涉及公民的政治参与 不选 符合题意 观点正确 应选 材料强调政府的管理模式 不是民主决策 不合题意 正确 故选c项 返回目录 核心考点突破 第14课我国政府是人民的政府 技法指导 高考中对政府职能的考查往往结合相关社会热点和社会理论的创新点 考查易混易错点 如 1 将政府加强市场监管误认为政府加大直接干预经济的力度 2 混淆主体 将其他国家机关 政党或社会组织作为政府职能的主体 3 将政府转变职能简单地理解为减少政府职能 返回目录 核心考点突破 第14课我国政府是人民的政府 命题探究角度2政府的责任 2014 新课标全国卷 社会工作服务是社会工作专业人才运用专业方法为有需要的人群提供的各种专业服务 2012年11月 民政部 财政部下发 关于政府购买社会工作服务的指导意见 2013年中央财政支持购买社会组织参与的社会服务项目共470个 政府购买社会工作服务是 返回目录 核心考点突破 第14课我国政府是人民的政府 提升社会组织地位 弱化政府管理职权的体现 提高社会公共服务能力和公共服务质量的手段 满足人民群众个性化 多样化 专业化服务需求的举措 政府将提供社会公共服务的职能移交给社会组织的表现a b c d 返回目录 核心考点突破 第14课我国政府是人民的政府 解析 c本题考查政府的职能和责任 政府购买社会工作服务 有利于提高社会公共服务能力和公共服务质量 是满足人民群众个性化 多样化 专业化服务需求的举措 符合题意 政府购买社会工作服务 并没有将提供社会公共服务的职能移交给社会组织 也没有提升社会组织的地位 更没有弱化政府管理职权 说法错误 返回目录 核心考点突破 第14课我国政府是人民的政府 考点二我国政府的宗旨与政府工作的基本原则考点透析1 政府坚持对人民负责的原因 1 这主要是由我国的国家性质决定的 我国是人民民主专政的社会主义国家 人民是国家的主人 作为国家行政机关的政府当然要为人民服务 要对人民负责 2 这也是由政府的性质和地位决定的 政府是国家权力机关的执行机关 是国家行政机关 政府权力由人民赋予 应该对人民负责 返回目录 核心考点突破 第14课我国政府是人民的政府 2 对人民负责原则的具体要求 返回目录 核心考点突破 第14课我国政府是人民的政府 返回目录 核心考点突破 第14课我国政府是人民的政府 3 国家性质与政府性质 职能 作用 工作原则的关系 返回目录 核心考点突破 第14课我国政府是人民的政府 易错辨析1 为人民服务是政府的工作原则 提示 对人民负责是政府的工作原则 为人民服务是政府的工作宗旨 原则是宗旨的体现 二者都体现了政府的性质 2 拓宽公民诉求途径会削弱政府权力 提示 拓宽公民诉求途径 有利于维护公民权益 从而提高政府威信 不会削弱政府权力 返回目录 核心考点突破 第14课我国政府是人民的政府 3 社会一切事务都由政府决定 提示 政府不能包办一切 政府管辖职能范围内的相关事务 返回目录 核心考点突破 第14课我国政府是人民的政府 命题探究角度我国政府的宗旨和基本原则 2014 安徽卷 某市开展 机关联系基层 干部联系群众 的 双联系 活动 干部深入基层一线联系群众结对子 从而使日常工作更加求真务实 下列古语能体现 求真务实 工作作风的是 返回目录 核心考点突破 第14课我国政府是人民的政府 a 见善如不及 见不善如探汤 孔子 b 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 郑板桥 c 修其心 治其身 而后可以为政于天下 王安石 d 不受虚言 不听浮术 不采华名 不兴伪事 荀悦 返回目录 核心考点突破 第14课我国政府是人民的政府 解析 d本题考查政府对人民负责的原则 a强调扬善惩恶 b强调坚忍不拔 自强不息的精神 c强调修养身心 d强调不去做虚事和伪事 凸显了求真务实的工作作风 故答案为d 返回目录 核心考点突破 第14课我国政府是人民的政府 热点十四权力清单 划定政府职责边界 返回目录 时政热点聚焦 第14课我国政府是人民的政府 返回目录 时政热点聚焦 第14课我国政府是人民的政府 热点解读1 我国政府的性质和职能是什么 1 我国政府的性质是国家权力机关的执行机关 是国家的行政机关 2 我国政府有保障人民民主和维护国家长治久安的职能 组织社会主义经济建设的职能 组织社会主义文化建设的职能 加强社会建设的职能和推进生态文明建设的职能 返回目录 时政热点聚焦 第14课我国政府是人民的政府 2 深化行政审批制度改革有何意义 1 有利于正确处理市场与政府的关系 全面正确履行政府职能 2 转变政府职能 有利于提高工作效率和行政水平 有利于建设和谐社会和全面小康社会 3 政府应如何正确履行职能 1 转变政府职能 以简政放权为原则 全面正确履行政府各项职能 政府职能转变是深化行政体制改革的核心 是全面正确履行政府职能的基础 要把减少行政审批作为职能转变的突破口 进一步简政放权 返回目录 时政热点聚焦 第14课我国政府是人民的政府 2 坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则 坚持依法行政 建立权责统一 权威高效的行政执法体制 建设法治型政府 3 加强政府的战略规划制定 市场监管和公共服务职能 推广政府购买服务 创新政府服务方式 推动公共服务主体多元化 4 强化权力运行的制约和监督 要优化政府组织结构 提升政府治理能力和服务能力 返回目录 时政热点聚焦 第14课我国政府是人民的政府 命题预测1 本届政府成立以来 各部门已取消和下放了600多项行政审批事项 对此认识正确的是 a 我国现在是小政府 大市场时代b 政府的职能在减少c 全面正确履行政府职能有利于提高工作效率和促进社会主义市场经济的健康发展d 应充分发挥市场的作用 全面取消行政审批 返回目录 时政热点聚焦 第14课我国政府是人民的政府 解析 c全面正确履行政府职能并不是增加或减少政府职能 是要求政府把应该管的管好 故a b d三项均错误 返回目录 时政热点聚焦 第14课我国政府是人民的政府 2 同学们在关于 政府的职能 的学习讨论中踊跃发言 以下对政府的建议与 政府要当裁判员 不要老想当运动员 的意思最相近的是 a 可弱化市场监管 增加公共服务b 需减少社会管理 增强为民服务能力c 要参与企业管理 强化为企业服务的意识d 应简政放权 提高社会管理与公共服务水平 返回目录 时政热点聚焦 第14课我国政府是人民的政府 解析 d本题考查政府职能 政府要当裁判员 不要老想当运动员 的意思是要政府减少对市场不必要的干预 建设服务型政府 d项符合题意 a b c三项说法错误 返回目录 时政热点聚焦 第14课我国政府是人民的政府 第15课我国政府受人民的监督 基础知识回扣 核心考点突破 时政热点聚焦 返回目录 考纲展示 1 政府权力的行使与监督 政府依法行政的意义和要求 科学 民主和依法决策 对政府权力进行制约和监督的意义 2 政府的威信 政府的威信及其体现 我国政府威信的来源和树立 返回目录 基础知识回扣 主干梳理一 依法行政1 含义指政府及其工作人员的权力由法律授予 行使行政权力必须依据宪法和法律规定 辨别比较 依法行政 依法执政 1 依法行政的主体是政府 依法执政的主体是中国共产党 2 依法行政和依法执政都是依法治国的要求 党的依法执政是行政机关依法行政的政治保证 行政机关依法行政是党依法执政的重要表现 第15课我国政府受人民的监督 2 必要性政府依法行政是贯彻 方略 提高行政管理水平的基本要求 体现了 的原则 3 意义 1 有利于保障人民群众的权利和自由 2 有利于加强 保证政府及其工作人员不变质 提高政府的 3 有利于防止行政权力的缺失和滥用 提高 水平 4 有利于带动全社会尊重法律 遵守法律 维护法律 推进社会主义 建设 返回目录 基础知识回扣 依法治国 对人民负责 廉政建设 威信 行政管理 民主法制 第15课我国政府受人民的监督 4 措施 1 依法行政的具体要求是 行政 程序正当 权责统一 2 政府坚持 决策 决策 决策 二 对权力进行制约和监督1 对政府权力进行监督的必要性和重要性 1 必要性 权力是把双刃剑 政府权力运用得好 可以指挥得法 令行禁止 造福人民 权力一旦被滥用 超越了法律的界限 就会滋生腐败 贻害无穷 为了防止权力的滥用 需要对权力进行 返回目录 合法 科学 基础知识回扣 民主 依法 制约和监督 第15课我国政府受人民的监督 2 重要性 政府接受监督是坚持 做好工作的必要保证 政府只有接受监督 才能更好地合民意 集民智 聚民心 作出正确的决策 才能提高行政水平和工作效率 防止和减少工作失误 才能防止 防止以权谋私 权钱交易等腐败行为 保证清正廉洁 才能真正做到 造福于人民 建立起一个具有威信的政府 返回目录 基础知识回扣 依法行政 滥用权力 权为民所用 第15课我国政府受人民的监督 2 如何加强对政府权力的制约和监督 1 有效制约和监督权力的关键 是建立健全权力运行的制约和监督体系 这个体系 一靠 二靠 2 目前 我国已初步建立起全面的行政监督体系 它包括 的监督 的监督 的监督 社会与公民的监督 的监督 行政系统内部的监督等多种监督形式 返回目录 基础知识回扣 民主 法制 国家权力机关 中国共产党 人民政协 司法机关 第15课我国政府受人民的监督 3 政府实施阳光工程的意义有利于规范政府及其工作人员的行政行为 提高政府的 更好地保障公民的知情权 参与权 表达权和监督权 便于公民监督政府的工作 维护自己的合法权益 三 政府的威信1 决定因素从根本上讲 一个政府能否具有这种威信是由 决定的 2 区别政府有无威信的标志政府的管理和服务是否被人民 和 是区别政府有无威信的标志 返回目录 基础知识回扣 公信力 国家性质 认可 接受 第15课我国政府受人民的监督 3 政府威信的来源和树立 1 政府及其工作人员要科学决策 依法行政 完善社会管理 优化公共服务 自觉接受人民监督 与人民群众保持和谐关系 2 政府及其工作人员要有良好的业绩 切实实现好 维护好 发展好人民的利益 3 政府工作人员要 坚持权为民所用 情为民所系 返回目录 基础知识回扣 审慎用权 重品行 作表率 利为民所谋 第15课我国政府受人民的监督 网络构建 返回目录 基础知识回扣 第15课我国政府受人民的监督 考点一依法行政考点透析1 政府为什么要依法行政 1 根本原因 我国是人民民主专政的社会主义国家 这决定了我国政府是人民的政府 是为人民服务的政府 也决定了我国宪法和法律是人民意志的体现 2 必要性 政府依法行政是贯彻依法治国方略 提高行政管理水平的基本要求 体现了对人民负责的原则 返回目录 核心考点突破 第15课我国政府受人民的监督 3 意义 有利于保障人民群众的权利和自由 有利于加强廉政建设 保证政府及其工作人员不变质 增强政府的威信 有利于防止行政权力的缺失和滥用 提高行政管理水平 有利于带动全社会尊重法律 遵守法律 维护法律 推进社会主义民主法制建设 返回目录 核心考点突破 第15课我国政府受人民的监督 2 正确区分依法执政与依法行政 返回目录 核心考点突破 第15课我国政府受人民的监督 返回目录 核心考点突破 第15课我国政府受人民的监督 3 科学决策 民主决策 依法决策 返回目录 核心考点突破 第15课我国政府受人民的监督 易错辨析1 法制的完善意味着减轻了政府的行政责任 提示 法制的完善意味着政府权力行使范围受到限定 权力运行过程受到监督 但不能减轻政府的行政责任 2 人民法院依法行政 提示 政府是依法行政的主体 人民法院是司法机关 返回目录 核心考点突破 第15课我国政府受人民的监督 命题探究角度1依法行政 2013 新课标全国卷 为了使政府部门与群众的沟通日常化 q市开展了 网络在线问政 活动 2011年前9个月 共有19个政府部门组织了287次在线访谈 受理建议及咨询9482件 次 网民在线参与43657人次 q市开展 网络在线问政 活动是 返回目录 核心考点突破 第15课我国政府受人民的监督 提升行政管理水平的要求 提高政府决策效率的基础 健全权力制约机制的关键 增强政府工作透明度的举措a b c d 返回目录 核心考点突破 第15课我国政府受人民的监督 解析 b本题考查依法行政 行政监督 考查学生对材料的解读和对知识的理解 运用能力 q市开展 网络在线问政 活动 通过网络在线受理建议和咨询 有利于政府集中民意 会聚民智 实现科学民主决策 进而提升政府管理水平 正确 这样的活动也有利于增强政府工作的透明度 便于群众加强对政府工作的监督 正确 中 基础 中 关键 的提法都夸大了 网络问政 的作用 返回目录 核心考点突破 第15课我国政府受人民的监督 技法指导 解答高考试题注意把握以下几点 明确政治生活主体及其行为 特别是区分政府 党和人大的不同职能 比如依法行政与依法执政 宏观上把握政府权力的运行 即从职能 原则 决策 执行和监督几个方面 整体认识政府权力运行 微观上理解如何做到审慎用权 科学民主决策 特别要结合民主决策的意义和途径 返回目录 核心考点突破 第15课我国政府受人民的监督 角度2科学决策 民主决策 依法决策为制定一个符合中国国情和时代特点的 国家中长期教育改革和发展规划纲要 2010 2020年 简称 纲要 政府有关部门通过专题调研 网上征集意见 召开座谈会等形式广纳群言 广集众智 我国政府制定 纲要 做到了 返回目录 核心考点突破 第15课我国政府受人民的监督 a 审慎用权 科学民主决策b 科学执政 民主执政 依法执政c 依法执政 行使国家立法权d 保障人民直接行使国家权力 返回目录 核心考点突破 第15课我国政府受人民的监督 解析 a此题考查政府权力的运行 解答此题可以采取排除法 b c属于党的执政方式 而此题主体是政府 故排除b c 人民通过人大代表行使国家权力 属于间接行使 排除d 返回目录 核心考点突破 第15课我国政府受人民的监督 考点二对政府权力的制约和监督考点透析1 政府权力在阳光下运行的意义 1 从人民角度分析 有利于增强政府工作透明度 便于群众加强对政府工作的监督 有利于维护人民群众的合法权益 保障人民群众的权利和自由 2 从政府自身角度分析 有利于坚持依法行政 提高行政水平和工作效率 防止和减少工作失误 有利于防止权力的缺失和滥用 加强廉政建设 增强政府权威 有利于合民意 集民智 聚民心 作出正确决策 真正做到权为民所用 返回目录 核心考点突破 第15课我国政府受人民的监督 3 从社会角度分析 有利于坚持依法行政 带动社会尊重法律 遵守法律 维护法律 推进社会主义民主法制建设 有利于化解社会矛盾 维护社会稳定 构建和谐社会 2 政府职能 工作原则 依法行政和接受监督的关系 返回目录 核心考点突破 第15课我国政府受人民的监督 3 我国的行政监督体系 返回目录 核心考点突破 第15课我国政府受人民的监督 返回目录 核心考点突破 第15课我国政府受人民的监督 易错辨析1 增强政府的科学执政意识 提示 科学执政的主体是中国共产党而非政府 2 2013 新课标全国卷 16 开展 网络在线问政 活动是健全权力制约机制的关键 提示 对权力进行制约和监督的关键是要健全权力运行的制约和监督体系 这个体系 一靠民主 二靠法制 二者缺一不可 返回目录 核心考点突破 第15课我国政府受人民的监督 3 政府拓宽接受监督的渠道 意味着扩大了公民的监督权 提示 政府拓宽接受监督的渠道 方便了公民监督 但并没有扩大公民权利 返回目录 核心考点突破 第15课我国政府受人民的监督 命题探究角度对政府权力的制约和监督 2014 福建卷 知屋漏者在宇下 知政失者在草野 要防止滥用权力 就必须以权力制约权力 这两种观点启示我们应该 返回目录 核心考点突破 第15课我国政府受人民的监督 a 保障公民知情权 提高决策的公众参与度b 制定科学的考核制度 确保权力的公正运行c 完善民主健全法制 加强对权力的制约和监督d 发挥社会舆论的导向作用 消除特权思想的影响 返回目录 核心考点突破 第15课我国政府受人民的监督 解析 c本题考查政府权力的行使需要接受监督 知屋漏者在宇下 知政失者在草野 强调人民对政府的监督 要防止权力滥用 必须以权力制约权力 强调制度对权力的制约 c项符合题意 材料未涉及决策 考核 社会舆论等问题 a b d三项与材料意思不符 返回目录 核心考点突破 第15课我国政府受人民的监督 技法指导 在高考中要注意把握以下几个问题 主体混淆 将公民与人大代表的权利混淆 政府与党 人大的权力混淆 权力表述错误 常出现的错误表述有 削弱政府权力 限制政府权力 扩大政府权力 杜绝腐败现象 等等 具体考查政府权力如何运行 主要从职能 原则 决策 执行和监督环节表述 返回目录 核心考点突破 第15课我国政府受人民的监督 考点三我国政府的威信考点透析服务型政府的打造 怎样打造服务型政府 返回目录 核心考点突破 第15课我国政府受人民的监督 返回目录 核心考点突破 第15课我国政府受人民的监督 易错辨析1 政府的威信是使人民有所畏惧 服从政府 提示 这种观点没有认识到政府的管理和服务是否被人民认可和接受 是区别政府有无威信的标志 2 最大程度地放权就能提升政府威信 提示 这种观点忽视了政府应承担的责任 不利于政府职能的行使 返回目录 核心考点突破 第15课我国政府受人民的监督 命题探究角度政府威信 2013 海南卷 阅读材料 完成下题 近年来 我国一些地方在抓粮食生产的同时 采取多种措施 植树造林绿化环境 由于种种原因 成效大为不同 返回目录 核心考点突破 第15课我国政府受人民的监督 材料一由于气候变迁 甲县的耕地沙化严重 为防止土地退化 实现农业可持续发展 在县政府的领导下 当地利用泡桐树适应性强 扎根较深 生长迅速等特性 探索出农作物与泡桐树间作的耕种模式 既防风固沙绿化环境 营造了良好的农田小气候 又促进了农作物增产 经过多年的努力 甲县已经将46万亩 1公顷 15亩 沙化土改造为良田 森林覆盖率也由上世纪80年代的8 提高到现在的20 16 主产作物小麦亩产增收15 至20 实现生态效益与经济效益双丰收 激发了农民保护生态环境的积极性 返回目录 核心考点突破 第15课我国政府受人民的监督 材料二乙县气候温暖湿润 适宜种粮 素有 鱼米之乡 之称 是国家首批商品粮基地 该县为实施森林增长工程 计划五年内植树50万亩 约占该县耕地面积的三分之一 2013年一年要完成植树10万多亩 为此 县政府制定了 实现 森林增长 的实施意见 由于适宜造林的土地并不多 为了完成任务 一些乡镇以每亩一年600元左右的价格将已种植小麦和油菜的耕地流转出来植树 有的是农作物与树苗间种 有的是直接将地里的油菜 小麦全部刨掉栽上树苗 这种做法既改变了土地用途 影响了粮食生产 也损害了农民利益 受到许多基层干部和农民的质疑 返回目录 核心考点突破 第15课我国政府受人民的监督 结合材料 运用政治生活知识 分析两地政府推行的植树造林活动对政府威信产生的不同影响 并说明基层政府应怎样正确行使权力 树立自己的威信 返回目录 核心考点突破 第15课我国政府受人民的监督 答案 甲县紧密结合本地实际 获得良好的经济效益与生态效益 得到农民群众的普遍认同 树立了政府的威信 乙县依赖行政权力推行 森林增长 工程 没有得到群众的认可和接受 削弱了政府的威信 要以人民的认同和拥护为出发点 科学决策 民主决策 要依法行政 审慎用权 接受人民监督 要坚持权为民所用 情为民所系 利为民所谋 提高公信力 返回目录 核心考点突破 第15课我国政府受人民的监督 解析 第一小问 甲县获得良好的经济效益与生态效益 得到农民群众的普遍认同 树立了政府的威信 乙县没有得到群众的认可和接受 削弱了政府的威信 第二小问属于措施类题目 运用所学知识 结合材料 从科学民主决策 依法行政 践行社会主义荣辱观等角度分析即可 返回目录 核心考点突破 第15课我国政府受人民的监督 技法指导 政府为什么要做某一件事 政府怎样做某一件事 1 政府为什么要做某一件事 提示 性质 宗旨原则 职能 政府威信 国家性质决定和政府性质决定 是政府为人民服务宗旨和贯彻对人民负责原则的需要 是政府某种职能 政治 经济 文化 社会建设 生态文明建设 的内在要求 是政府树立威信的需要 返回目录 核心考点突破 第15课我国政府受人民的监督 2 政府怎样做某一件事 提示 职能 原则 依法行政 权力监督 民主决策 履行职能 切实履行好自己的职能 把该管的事情真正管好 坚持原则 坚持对人民负责的原则 政府应坚持为人民服务的工作态度 树立求真务实的工作作风 坚持从群众中来到群众中去的工作方法 依法行政 坚持依法行政 才能提高行政管理水平 接受监督 健全权力运行的制约和监督体系 自觉接受人民监督 推进政务公开 民主决策 审慎行使权力 坚持科学 民主决策 返回目录 核心考点突破 第15课我国政府受人民的监督 热点十五构建科学权力运行体系推动廉政建设和反腐败斗争 返回目录 时政热点聚焦 第15课我国政府受人民的监督 返回目录 时政热点聚焦 第15课我国政府受人民的监督 热点解读1 结合材料一 运用政治生活知识 分析如何建立科学有效的权力制约和协调机制 1 保障公民的监督权 拓宽公民诉求途径 推动社会主义民主建设 2 完善社会主义法律体系 推动依法行政 加强法律对权力的制约和监督 3 建立健全对权力的制约和监督体系 完善行政系统内部的监督 4 建立政务信息公开制度 推动行政权力和行政政策的社会监督 返回目录 时政热点聚焦 第15课我国政府受人民的监督 2 请你运用为人民服务的政府的知识 分析开展巡视工作 强化巡视监督的政治意义 1 加强巡视监督 能够规范政府权力运行 提高依法行政水平 2 加强巡视监督 有利于加强对政府的监督 防止腐败 3 加强巡视监督 有利于增强政府责任意识 贯彻对人民负责的工作原则 4 加强巡视监督 能够督促政府倾听民意 实现科学决策 民主决策和依法决策 返回目录 时政热点聚焦 第15课我国政府受人民的监督 命题预测1 预防腐败最好的办法就是推进政府信息公开 打造 阳光政府 对此政府下列做法正确的是 及时发布政务信息 打造阳光政务和透明政府 不断创新 拓宽社会公众参政议政渠道和方式 自觉接受群众监督 认真对待群众意见 依法行政 提高行政管理水平a b c d 返回目录 时政热点聚焦 第15课我国政府受人民的监督 解析 c 均是政府自觉接受监督 预防腐败的正确做法 都应入选 参政议政属于人民政协的职能 故排除含有 的选项 返回目录 时政热点聚焦 第15课我国政府受人民的监督 2 中纪委开展巡视工作 强化巡视监督也是行政监督体系的重要形式 下列监督形式与中纪委的监督形式一致的是 a 权力机关的监督b 监察机关的监督c 上级政府机关的监督d 审计机关的监督 返回目录 时政热点聚焦 第15课我国政府受人民的监督 解析 a中纪委的监督属于中国共产党的监督 即行政系统外部的监督 只有a项权力机关的监督属于行政系统外部的监督 b c d三项均是行政系统内部的监督 返回目录 时政热点聚焦 第15课我国政府受人民的监督 单元总结提升 六 知识网络构建 单元知识整合 学科素能提升 返回目录 知识网络构建 单元总结提升 六 主干解读 一个核心 指政府如何维护好人民的利益 两个方面 即明确政府该做什么 如何做 应从政府的性质 职能 原则 决策 依法行政和接受监督来分析 三个考点 就是要把握公民与政府的关系 政府在国家政治体制中的地位 服务型政府的打造 返回目录 知识网络构建 单元总结提升 六 1 宏观认识政府的相关知识 返回目录 单元知识整合 单元总结提升 六 返回目录 单元知识整合 单元总结提升 六 2 政府行为在政治体制中的体现 1 政府与人民 人民监督政府 人民通过履行监督权 参与民主决策 民主监督 监督政府的行为 政府维护人民利益 人民民主专政的本质是人民当家作主 政府通过履行其职能 遵循对人民负责的工作原则 坚持依法行政 自觉接受人民群众监督 拓宽政府决策的群众参与途径 切实维护群众利益 2 政府与人大 关系 政府由人大选举产生 对人大负责 受人大监督 返回目录 单元知识整合 单元总结提升 六 体现 民主集中制原则 3 政府与党 党领导政府 中国共产党是社会主义现代化建设的领导核心 政府接受党的领导 党通过科学执政 民主执政和依法执政 来指导政府更好地工作 政府落实党的政策 党的方针通过人民代表大会上升为国家意志 由政府具体执行 4 政府的对外职能 政府是外交政策的实施者 通过贯彻独立自主的和平外交政策 打造良好的国际环境 维护我国的独立和主权 返回目录 单元知识整合 单元总结提升 六 返回目录 学科素能提升 素能六原因类非选择题解题技巧典型例题 2014 海南卷 阅读材料 完成下列问题 建设美好家园 让人民在蓝天白云 青山绿水的优美环境中生活 十八届三中全会要求 紧紧围绕建设美丽中国深化生态文明体制改革 推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局 我国扎实推进 生态文明建设示范区 建设 截至2013年 全国已建成国家级生态市 县 55个 国家级生态乡镇2986个 政府还推动建立生态补偿机制 中央财政安排的生态补偿资金总额从2001年的23亿元增加到2012年的约780亿元 累计约2500亿元 单元总结提升 六 结合材料 运用政治生活知识分析党和政府为什么要推进生态文明建设 返回目录 学科素能提升 单元总结提升 六 答案 返回目录 学科素能提升 单元总结提升 六 答案 返回目录 学