大学生职业生涯规划书.doc

大学生职业生涯规划书大学生职业生涯规划书 学校 学校 广西艺术学院广西艺术学院 院系 院系 音乐学院音乐学院 班级 班级 姓名 姓名 yyyy 性别 性别 手机 手机 e mail e mail 20122012 年年 4 4 月月 1616 日日 一 自我分析一 自我分析 职业兴趣 喜欢干什么 在霍兰德职业兴趣测试中 我的职业兴趣由艺术型和社会型占主 导 作为一名音乐专业的学生 我热爱艺术 富于想象力 擅于用 艺术形式来表现自己和表现社会 同时 我乐于助人和与人打交道 乐于处理人际关系 喜欢从事对他人进行传授 培训 帮助等方面 的服务工作 有社会责任心 热情 善于合作 善良 耐心 重视 社会义务和社会道德 职业能力 能够干什么 我属于社会型劳动者 s 喜欢从事为人服务和教育他人的工作 喜欢参与解决人们关心的社会问题 我性格热情慷慨 善于交际 关心他人 人际关系很融洽 总是在寻求与群众接触的机会 渴望 发挥自己的社会作用 个人特质 适合干什么 我适合的领域有 创作性 艺术类 教育 研究 咨询类等 职业价值观 最看重什么 我是一定程度上的理想主义者 忠于自己的价值观及自己所重视 的人 外在的生活与内在的价值观配合 有好奇心 很快看到事情 的可能与否 能够加速对理念的实践 试图了解别人 协助别人发 展潜能 我的适应力强 做事有弹性 并且在做事时我很能包容他 人 胜任能力 个人优势 劣势 优势 1 专业知识扎实 有强烈的学习热情和很强的学习能力 2 乐于和人交往 与人为善 善于倾听和提出建议 有责任感 助人为乐 劣势 1 做事缺乏细心有时可能会丢三落四 做事情有时候考 虑问题不全面 在有些事情上会优柔寡断 2 社会实践的经验 还不丰富 对许多方面的知识了解不够 且没有积极的去学习 个 人 经 历 教育 培训 经历 2007 年 9 月 2011 年 6 月年本科就读于河南师范大学音乐学院 音乐学专业 2010 年赴武汉音乐学院师从于杨汉丹副教授系统和深入地学习音乐 学了音乐学理论知识 提高了自己的专业素养 2011 年 9 月考入广西艺术学院音乐学专业研究生 研究方向是音乐 欣赏与评论 注 通过对自己进行全方位 多角度的分析 进行自我认知 注 通过对自己进行全方位 多角度的分析 进行自我认知 二 职业分析二 职业分析 工作 兼职 经历 2007 年暑假在酒店餐饮部做服务生 2008 年暑假在河南省汝南县青少年活动中心担任实习幼儿钢琴和声 乐老师 2009 年暑假在河南省驻马店市小天鹅艺术学校担任实习幼儿声乐老 师和钢琴老师 自我分析小结自我分析小结 我目前是广西艺术学院 2011 级研究生 专业是音乐学 音乐欣赏与评 论方向 我的专业要求我须潜心学术 同时对音乐 对艺术保持敏感性和洞察力 我热爱我的专业 所以这些能力也是我所擅长的 我对于学习 获取新知识有很大的 热情 同时我喜欢与人交往 有责任心 有爱心 善于倾听 助人为乐 对于生活中 的坎坷我可以坦然乐观地接受 闲下来的时候也会思考未来 喜欢自己安静一个人 也不排斥人群 容易适应环境 但是自己也有致命缺点就是自信心不高 办事效率不 高 我追求的是保守 稳定的生活 不爱冒险 在五中职业锚中 我属于技术或功能 型职业锚 所以我认为我适合教育行业 做一名大中专院校的音乐理论类老师 或者一名文艺工 作者 这同时也是我自幼的理想 家庭环境分析 就家庭环境而言 我认为这个不是影响我职业选择的主要因素 因为虽然自己的家 境不是很殷实 但是家人对我没有施予丝毫压力 家庭成员之间的关系很和睦 家庭 氛围较民主 我的父母都热爱读书 所以他们也希望我成为一个有学问的人 这和我 的意愿和理想也是相符合的 学校环境分析 我本科就读于河南师范大学 本科专业是师范类的音乐学专业 在大学期间 我修 了教育学 心理学 教师口语 教学论与教材教法等教师必修的课程 对作为一名教 师需要的素质进行了系统的学习 目前研究生就读于广西艺术学院 在这里 我潜心 读书 学术和研究能力也得到了很大提升 社会环境分析 由于我所学的音乐学专业属于冷门专业 所以就业形势比较严峻 就业面也比较狭 窄 从以往几届师兄师姐毕业生来看 绝大多数都是进入学校 成为一名教师 但现 在学校尤其是大中院校音乐专业的老师基本趋向饱和 所以我若想实现理想还是比较 困难的 还要付出很多的努力 注 通过对影响职业选择的相关外部环境进行较为系统的分析 进行职业认知 注 通过对影响职业选择的相关外部环境进行较为系统的分析 进行职业认知 职业环境分析 1 行业分析 中国政治稳定 经济持续发展 人民对于艺术 文化等的精神需要程度越来越高 同时 东西方交流越发频繁 文化往来也逐渐增多 越来越多的中国人开始接触并喜 爱西方音乐 而我就可以成为传播外国音乐文化的桥梁 不论是在课堂上还是社会音 乐生活抑或网络的平台 让中国人了解外国的文化 长远来看有助于促进东西文化的 交融和发展 这也是我的职责所在 2 职业分析 作为一名音乐理论类教师或者文艺工作者 首先要具备的就是扎实的专业知识 我必须在分析大量的音响曲目和广泛阅读大量书籍 涉猎大量资料 并进行深入思考 后才能对特定音乐作品进行自己的鉴赏和解读 同时如果成为一名教师 我必须有职 业的热诚和强烈的责任感 有较强的口头和书面表达能力 有协调和沟通的能力 3 地域分析 南宁市是广西壮族自治区首府 广西第一大城市 北部湾经济区核心城市 具有深 厚的文化积淀 做为中国 东盟博览会永久举办地 南宁国际民歌艺术节举办地 地 区间 国家间 民族间的文化交流十分频繁 音乐做为文化的重要组成部分 也为我 做为音乐文化的传播者提供了地域性优势 职业分析小结 职业分析小结 毕业等于失业的断言不断被验证 就业人数供远大于求 即使是研毕业等于失业的断言不断被验证 就业人数供远大于求 即使是研 究生毕业目前的就业形势也是相对严峻的 如何根据自己的兴趣和社会需求量选择职究生毕业目前的就业形势也是相对严峻的 如何根据自己的兴趣和社会需求量选择职 业变得至关重要 我热爱自己的专业且有兴趣专研下去 业变得至关重要 我热爱自己的专业且有兴趣专研下去 三 职业定位三 职业定位 一 个人职业发展内外部环境个人职业发展内外部环境 swotswot 分析分析 二 个人职业发展定位 二 个人职业发展定位 个人职业目标 从事音乐教师 或文艺工作者行业 职业发展策略 希望进入南宁市或河南省的大中专院校 职业发展路径 专业技能工作人员 注 根据以上第一部分 第二部分的主要内容 进行个人职业定位 注 根据以上第一部分 第二部分的主要内容 进行个人职业定位 个人优势 s 个人劣势 w 内部环境分析 乐观 有耐心 善于沟通与 合作 有较强的学习能力和 较敏锐的艺术洞察力 做事效率低 缺乏自信 考虑问题不 全面 发展机会 o 职业威胁 t 外部环境分析 人民日益提高的精神生活的 需求 社会对于文化传播者 的需要 社会需求面窄 竞争压力大 四 职业规划实施计划四 职业规划实施计划 名名 称称短期计划 现在短期计划 现在 研究生毕业 研究生毕业 时间段时间段从 2012 年 4 月 2010 年 6 月 主要目标主要目标 除掌握本专业知识和技能外 还要提高自己的计算机操作能力 和英语口语表达能力 培养和提高口头和书面表达能力 细分目标细分目标 在专业技能方面 掌握和声 曲式 复调 配器等技能 具备深入分析 乐曲的能力 在专业素养方面 广泛阅读各种人文科学类书籍 能够对特定音乐作品 进行自己的鉴赏和解读 在英语方面 由于我自身英语基础较差 所以更需努力学习英语 考取 英语四级证书 在计算机操作方面 由于现在的工作都对计算机操作有一定要求 我已 拿到计算机一级证书 研究生阶段需要更加熟练地运用计算机进行各种 操作 主要行动主要行动 现在研一主要专心各种专业知识的学习 准备英语四级 研二 在深入学习专业知识的基础上 进入社会实践 为以后毕业工 作做准备 研三上交毕业论文 积极地找工作 研究生三年坚 持每天早上 6 30 7 30 联系英语听力和口语 每天坚持读专业 文献资料三小时 每天坚持练钢琴两小时 晚间进行一天的学 习心得总结 坚持写作读书笔记 备注备注 名名 称称中期计划 研究生毕业中期计划 研究生毕业 毕业后五年 毕业后五年 时间段时间段从 2014 年 7 月 2019 年 7 月 主要目标主要目标 慎重的选择自己的第一份工作 这个阶段一定要保持自己积极进 取的心态 自信的面对挫折 初步找到合适自身发展的工作环境 岗位 争取通过自己的努力成为一名合格的音乐教师或文艺工 作者 细分目标细分目标 毕业后前两年年要多实习积累工作经验 后三年要巩固职业地 位 拓宽发展空间 重视加强学术积累 发表 2 3 篇学术论文 如果有条件的话 考取音乐评论学博士研究生 主要行动主要行动 前两年多学多看 学习前辈的处世经验和教学经验 后三年自 己实际操练 按计划提升自己并达到目标 备注备注 名名 称称长期计划 毕业后十年或以上计划 长期计划 毕业后十年或以上计划 时间段时间段从 2019 年 7 月 2029 年 7 月 主要目标主要目标 如果考上博士研究生 这一阶段的目标就是在自己的学术领域 深入专研 撰写毕业论文 如果在学校里做教师 就开始为晋 升职称做准备 发表论文 5 篇以上 细分目标细分目标前五年解决自己成家立业等的终身大事 后五年投入事业发展 主要行动主要行动 首先要坚持自己的目标 为音乐文化传播与交流事业贡献自己的一份力 量 另外很重要的一点事处理好与同事间 与学生间的人际关系 其次 读万卷书行万里路 闲暇时间去旅行 丰富自己的人生阅历 备注备注 五 评估调整与备选方案五 评估调整与备选方案 职业生涯规划是一个动态的过程 必须根据实际的情况以及环境的变化进职业生涯规划是一个动态的过程 必须根据实际的情况以及环境的变化进 行及时的评估与修正 如果发生何种情况 个人需要考虑重新选择职业 个人行及时的评估与修正 如果发生何种情况 个人需要考虑重新选择职业 个人 职业发展的备选方案是什么 为什么 职业发展的备选方案是什么 为什么 一 评估的内容 一 评估的内容 1 1 职业目标评估 如果由于人员饱和或个人能力原因不能进入大中专院校 我职业目标评估 如果由于人员饱和或个人能力原因不能进入大中专院校 我 将会选择进入中学成为一名中学音乐教师 因为我的职业锚方向就是音乐教师将会选择进入中学成为一名中学音乐教师 因为我的职业锚方向就是音乐教师 这一领域 这一领域 2 2 职业路径评估 当出现工作环境与预期极度不符的时候 我就考虑重新审视职业路径评估 当出现工作环境与预期极度不符的时候 我就考虑重新审视 自己的优势与不足 以便提高自己 自己的优势与不足 以便提高自己 3 3 实施策略评估 如果自己不能坚持自己制定的计划 我就影响身边的人加入实施策略评估 如果自己不能坚持自己制定的计划 我就影响身边的人加入 我我 的计划或者请他们监督我 的计划或者请他们监督我 4 4 其它因素评估 如果我受到家庭因素或者个人因素的影响 我会权衡利弊 其它因素评估 如果我受到家庭因素或者个人因素的影响 我会权衡利弊 视情况进行选择 视情况进行选择 二 评估的时间 二 评估的时间 一般情况下 我定期半年评估规划 一般情况下 我定期半年评估规划 当出现特殊情况时 我会随时评估并进行相应的调整 当出现特殊情况时 我会随时评估并进行相应的调整 规划调整的原则 在尽量不改变初衷的前提下 以当下的环境权衡利弊 尽规划调整的原则 在尽量不改变初衷的前提下 以当下的环境权衡利弊 尽 量是自己处于更有利的境地 量是自己处于更有利的境地 六 职业生涯规划小结六 职业生涯规划小结 职业规划就像一座灯塔 让我们不至于在航行的职业规划就像一座灯塔 让我们不至于在航行的 大海上迷失了方向 但是计划固然好 但重要的是在大海上迷失了方向 但是计划固然好 但重要的是在 于实践并取得成效 任何目标 只说不做到头来都是于实践并取得成效 任何目标 只说不做到头来都是 一场空 然而现实是多变的 定出的目标 计划 随一场空 然而现实是多变