山东省济宁市微山县2015届中考生物模拟试卷解析版.doc

2015年山东省济宁市微山县中考生物模拟试卷一选择题 1 .“地球需要你，团结起来应对气候变化”下列做法与上述主题都符合的是（）外出就餐提倡使用一次性木筷；近距离交通用自行车代替机动车；利用生物质能、太阳能等新能源和可再生能源 减少温室气体排放，同时增加对温室气体的吸收ABCD2选项中哪一句不是描述环境对生物的作用的诗句（）A稻花香里说丰年，听取蛙声一片B人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C种豆南山下，草盛豆苗稀D向阳花木早逢春3在XY型的性别决定中，决定后代性别的时期是（）A精子形成过程中B卵细胞形成过程中C受精作用发生时D受精卵分裂过程中4某同学按如图所示对生物进行分类，下列选项中与图示中代表的生物依次吻合的是（）A大白菜，酵母菌，木耳B水螅，大肠杆菌，青霉C香菇，枯草杆菌，乙肝病毒D水绵，甲烷细菌，H7N9病毒5某果园的苹果树大都产量较低、果实品质欠佳若要尽快更新为优质苹果树，你的合理化建议是（）A种子繁殖B全部换栽C果枝扦插D果枝嫁接6下列关于青春期的说法中，错误的是（）A青春期是从童年到成年的过渡阶段B青春期是神经系统从开始发育到发育成熟的阶段C青春期是指生殖器官迅速发育到发育成熟的阶段D青春期身高体重迅速增长，内脏器官的功能大大加强7运用你所学的生物学知识判断，下列说法不正确的是（）A生产实践中的“塔菊”嫁接、“组织培养”以及豌豆用种子繁殖均属于无性生殖B体循环的血流方向为左心室主动脉全身毛细血管上下腔静脉右心房C达尔文的“自然选择”学说认为，生物可以通过遗传、变异和进化，不断适应环境D中国虽然地大物博，但人类盲目地开发森林和草原导致沙尘暴频繁在我国发生8樱桃素有“开春第一果”之称，吃起来酸甜可口这些酸甜物质主要存在樱桃细胞的（）A细胞壁B细胞质C液泡D叶绿体9今年春我国西南5省区遭受了百年不遇的罕见旱害，造成农作物绝收或减产这说明（）A生物能够适应环境B环境能够影响生物的生活C生物能够影响环境D生物能够生长发育和繁殖10有些俗语能够形象地说明一些生物现象，如“春华秋实”、“树怕伤皮，不怕空心”等其中“笋有多大，竹有多粗”则说明竹的茎内没有（）A韧皮部B形成层C木质部D髓11西瓜甘甜多汁，清凉解渴，是盛夏佳果我们吃的西瓜瓤是由下列哪种结构发育成的（）A胚乳B胚珠C珠被D子房壁12为迎接2014年省运会，我市城区道路升级改造并种植了大量绿化树种在移栽过程中园林工人截掉了树的部分枝叶，这样做的主要目的是（）A减少新陈代谢B降低蒸腾作用C抑制呼吸作用D阻止光合作用13下列关于H7N9流感病毒的叙述，错误的是（）A细胞微小，结构简单B只能寄生在活的细胞内C能使人、猪感染致病D可利用它研制H7N9流感疫苗14血浓于水，情深于海某天，林晓同学不幸被某校园暴力肇事者砍伤，失血过多，急需输血经化验，她的血型是O型很多爱心人士主动要求献血，下面最适合输给林晓的血型是（）AA型BB型CO型DAB型15如图为尿液形成流程图，其中甲、乙表示结构，a、b表示液体下列叙述不正确的是（）A肾小球、甲和乙共同构成肾单位Ba、b表示的液体分别为原尿和尿液C若用药物麻痹正常人的乙处，则b中会有蛋白质D血液流经肾脏后，动脉血变为静脉血，尿素减少16若在购买罐装食品时，发现食品腐败变质，其原因不可能是（）A密封不严，有细菌进入B有细菌芽孢未被彻底杀死C有真菌未被彻底杀死D有病毒未被彻底杀死17如图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图以下分析正确的是（）Aac段表示该植物的光合作用不断地增强Bb点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用C当光照强度n1，时，该植物开始进行光合作用D当光照强度n2时，表示该植物不再进行光合作用18“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，下列关于杏的描述正确的是（）A杏花的主要结构是美丽的花瓣B杏开花到结果必须经过传粉和受精C一朵杏花一定能结出一个杏D一个杏是由一个胚珠发育来的19“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了三种动物间的关系下列有关说法正确的是（）A三者参与的食物链为蝉螳螂黄雀B在生长过程中，蝉有蜕皮现象，而螳螂没有C蝉和螳螂的身体都由头、胸、腹三部分组成D黄雀体内的气囊能进行气体交换20如图表示间的所属关系其中代表整个大圆包含下列符合图中所示关系的是（）A植物界、被子植物、裸子植物、双于叶植物B动物界、脊椎动物、无脊椎动物、鱼类C血液、血浆、血细胞、白细胞D大豆种子、子叶、胚、胚芽二非选择题：21 .葡萄既可房前屋后栽种，又可大田种植；生食可口开胃，营养丰富，又可深加工，深受人们喜爱幼苗可购买，也可选择性状优良的葡萄在枝条适当的位置作环剥处理，再用肥沃疏松土壤覆盖约一个月环剥处开始生根，从母枝上剪断，移栽入含腐殖质较高土质疏松的沙壤土中，就可长成一棵新的植株请据此回答问题：（1）上述繁殖葡萄的方法是，与扦插相比它更易成活与利用种子繁殖相比，这种繁殖方式的优点是能够保持葡萄喜欢疏松的土壤，土壤板结时要松土，这主要是为了满足根部对的需要（2）葡萄果实的丰富汁液，主要存在于果肉细胞的液泡中葡萄酒的酿造离不开的发酵作用，这种发酵作用除了需要适宜的温度等，还要在条件下才能进行（3）葡萄的抗霜霉病与不抗霜霉病是一对，假设抗霜霉病是显性（R），不抗霜霉病是隐性（r），某人把一株抗霜霉病葡萄的籽粒种植下去，结果长出的植株却不抗霜霉病，那么该抗霜霉病葡萄的基因组成是（4）我们叙述了这么多葡萄的问题，你也许早已垂涎欲滴了，我们把这种现象称之为，它是在的参与下形成的22细胞是生物体结构和功能的基本单位，借助显微镜可以观察到细胞的结构图中为小天观察洋葱鳞片叶表皮细胞时的部分实验操作；甲、乙为小天观察口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞时的两个视野请回答：（1）请排列操作的先后顺，步骤中滴加的液体是（2）如果小天在制作口腔上皮细胞临时装片时，将生理盐水错滴为清水，造成的后果可能是（3）小天在观察过程中，由于视野太亮看不清细胞间界限，应使用平面镜或若要将甲中右下方的细胞移至视野中央，需向方向移动装片（4）乙视野所示部分在结构层次上属于；其细胞中的能量转换器是23日常生活中听到电话铃响，我们就会拿起电话接听如图为完成这一过程的神经反射示意图请回答：（1）神经系统结构和功能的基本单位是，它与口腔上皮细胞在结构上的最大区别是（2）从反射类型看，该过程属于反射请写出完成这一反射的反射弧（用数字和箭头表示）（3）某人车祸中受伤导致耳聋，医生检查发现，其耳结构完好元损造成他耳聋的原因可能是图中 （用数字表示）受损24某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时，发现水表层的草履虫数量比深层的多为什么会这样？请帮助他们完成分析与探究过程（1）提出的问题是：草履虫的生活是不是需要氧气？（2）分析并作出假设：水体表层氧含量高于深层，草履虫的表膜可以完成作用，实现它与水环境的气体交换；结合观察到的现象，可作出相应的假设（3）制定并实施计划：取甲、乙两只烧杯，加入等量的水取草履虫放入两只烧杯中，两烧杯中草履虫的大小和数量要，放置在相同的生活环境中甲烧杯中放置一个细纱网，使草履虫无法靠近水面，乙烧杯（4）分析实验现象，得出结论：一段时间后，在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡，而乙烧杯中草履虫正常据此可得出结论：25阅读资料，回味科学家的探索，回答相关问题探索一：植物靠什么长大？1642年，荷兰科学家赫尔蒙特猜测植物生长需要的营养是从土壤中获得的为此他做了柳树苗生长实验（如图甲）探索二：植物能否清洁空气？1771年，英国科学家普里斯特利用小白鼠做了两组对照实验（如图乙）（1）赫尔蒙特的实验证明植物生长所需的主要营养物质不可能来自土壤而是来自于我们现在知道土壤减少90克的主要成分是；赫尔蒙特浇的雨水大部分是用于（2）普里斯特利的实验证明普里斯特利有一次晚上做了同样的实验，结果小白鼠死了，分析其原因是2015年山东省济宁市微山县中考生物模拟试卷参考答案与试题解析一选择题1 . “地球需要你，团结起来应对气候变化”下列做法与上述主题都符合的是（）外出就餐提倡使用一次性木筷；近距离交通用自行车代替机动车；利用生物质能、太阳能等新能源和可再生能源 减少温室气体排放，同时增加对温室气体的吸收ABCD【考点】光合作用的意义【专题】课本知识同类信息；归纳推理；光合作用和呼吸作用专题【分析】人类在消耗各种能源的同时，不可避免的对环境造成影响节能减排是当今世界的主题，节能减排要从我们身边的小事做起【解答】解：外出就餐提倡使用一次性木筷，增加树木的砍伐，减少二氧化碳的消耗，与主题不符合；近距离交通用自行车代替机动车，从而减少二氧化碳的排放，与主题符合；利用生物质能、太阳能等新能源和可再生能源，与主题符合减少温室气体排放，同时增加对温室气体的吸收，与主题符合故选：C【点评】地球是我们人类共同的家园，我们要保护地球，减少污染2选项中哪一句不是描述环境对生物的作用的诗句（）A稻花香里说丰年，听取蛙声一片B人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C种豆南山下，草盛豆苗稀D向阳花木早逢春【考点】环境对生物的影响【专题】生产 生活 环保类开放题；类比推理；生物与环境的关系专题【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物【解答】解：A、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，雄蛙有鸣囊，能鸣叫，这里的蛙声是雄蛙为了吸引雌蛙，属于繁殖行为，不是描述环境对生物的作用；B、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度C、草盛，即草多了，草吸收的水、无机盐就多；草还挤占豆苗的生存空间，遮挡阳光影响豆苗的光合作用，导致豆苗生长缓慢，因此才有了“种豆南山下，草盛豆苗稀”景象，属于环境因素中的生物因素对生物的影响D、“向阳花木早逢春”的意思是，迎着阳光的花木，光照自然好得多，所以发芽就早，最容易形成春天的景象，属于环境因素中的非生物因素温度对生物的影响故选：A【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释3在XY型的性别决定中，决定后代性别的时期是（）A精子形成过程中B卵细胞形成过程中C受精作用发生时D受精卵分裂过程中【考点】人的性别遗传【分析】人的体细胞内的有23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX【解答】解：人的性别决定于受精卵形成时，因为：在形成生殖细胞时，男性产生的精子有两种：含有X染色体的和含有Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；在形成受精卵时，如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩这说明人的性别决定是在受精卵形成时就已确定故选C【点评】明确人的性别遗传：决定于男性产生的哪种精子与卵细胞相融合是解答此类题目的关键4某同学按如图所示对生物进行分类，下列选项中与图示中代表的生物依次吻合的是（）A大白菜，酵母菌，木耳B水螅，大肠杆菌，青霉C香菇，枯草杆菌，乙肝病毒D水绵，甲烷细菌，H7N9病毒【考点】生物的分类及分类单位【分析】此题主要考查的是生物的分类，分析题中的分类索引解答【解答】解：分析题中的分类索引可知，内有叶绿体，应该是绿色植物的细胞无成形的细胞核，应该是细菌类的生物无细胞结构，应该是病毒A、大白菜属于绿色植物，酵母菌属于真菌，有成形的细胞核，木耳是真菌不属于病毒该选项不符合题意B、水螅属于单细胞动物，大肠杆菌属于细菌，青霉属于真菌，该选项不符合题意C、香菇属于真菌，枯草杆菌属于细菌，乙肝病毒属于病毒，该选项不符合题意D、水绵属于绿色植物，甲烷细菌属于细菌，H7N9病毒属于病毒，该选项符合题意故选：D【点评】解答此题的关键是熟练掌握生物分类的知识，能灵活的对生物进行分类5某果园的苹果树大都产量较低、果实品质欠佳若要尽快更新为优质苹果树，你的合理化建议是（）A种子繁殖B全部换栽C果枝扦插D果枝嫁接【考点】植物的扦插或嫁接【分析】此题是关于嫁接内容的选择题，据此答题【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体可见嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，使果树提早结果，增强抵抗力，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响因此苹果、桃等果木的繁殖常采用嫁接技术，嫁接技术可以帮助尽快的更新果木的品种可见D符合题意故选：D【点评】熟练掌握嫁接的知识，最好既能用已掌握的知识解答题目，又能用所学的知识指导我们的生产生活6下列关于青春期的说法中，错误的是（）A青春期是从童年到成年的过渡阶段B青春期是神经系统从开始发育到发育成熟的阶段C青春期是指生殖器官迅速发育到发育成熟的阶段D青春期身高体重迅速增长，内脏器官的功能大大加强【考点】青春期的发育特点【分析】此题是关于青春期发育特征的知识的选择题，据此答题【解答】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，生殖器官的开始迅速发育直到成熟标志着从童年到成年的过渡神经系统的功能增强，但并不是在青春期开始发育，在婴儿期已经开始发育了可见B符合题意故选：B【点评】只要熟练掌握了青春期发育的主要特点，即可作出正确的选择7运用你所学的生物学知识判断，下列说法不正确的是（）A生产实践中的“塔菊”嫁接、“组织培养”以及豌豆用种子繁殖均属于无性生殖B体循环的血流方向为左心室主动脉全身毛细血管上下腔静脉右心房C达尔文的“自然选择”学说认为，生物可以通过遗传、变异和进化，不断适应环境D中国虽然地大物博，但人类盲目地开发森林和草原导致沙尘暴频繁在我国发生【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用；我国植被面临的主要问题；血液循环的途径；达尔文和自然选择学说【专题】结合课本知识的信息；植物的生殖专题【分析】有性生殖要经过精子和卵细胞的结合，无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式【解答】解：A、碗豆的种子繁殖有两性生殖细胞的结合属于有性生殖，故A错误B、体循环的血流方向为左心室主动脉全身毛细血管上下腔静脉右心房，B正确；C、达尔文的“自然选择”学说认为，生物可以通过遗传、变异和进化，不断适应环境，C正确；D、中国虽然地大物博，但人类盲目地开发森林和草原导致沙尘暴频繁在我国发生，D正确；故选：A【点评】无性生殖与有性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的结合8樱桃素有“开春第一果”之称，吃起来酸甜可口这些酸甜物质主要存在樱桃细胞的（）A细胞壁B细胞质C液泡D叶绿体【考点】细胞中的物质【分析】此题考查的是植物细胞的结构以及功能，据此答题【解答】解：A、细胞壁具有保护和支持作用，不符合题意B、细胞质具有流动性，加速了细胞内外物质的交换，不符合题意C、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如樱桃等水果的果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞的液泡，符合题意D、叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，是细胞中的能量转换器，不符合题意故选：C【点评】本题考查的是基础性的知识点，只要基础扎实，掌握了细胞的结构以及功能，即可答题9今年春我国西南5省区遭受了百年不遇的罕见旱害，造成农作物绝收或减产这说明（）A生物能够适应环境B环境能够影响生物的生活C生物能够影响环境D生物能够生长发育和繁殖【考点】环境对生物的影响【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体【解答】解：严重旱灾，水极度缺乏；而农作物的生长必须需要水水严重不足，导致农作物不能正常生长，甚至死亡绝产干旱导致的农作物减产甚至绝收体现了环境（水）影响生物（农作物）的生存故选：B【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释10有些俗语能够形象地说明一些生物现象，如“春华秋实”、“树怕伤皮，不怕空心”等其中“笋有多大，竹有多粗”则说明竹的茎内没有（）A韧皮部B形成层C木质部D髓【考点】木质茎的生长和年轮的形成【分析】木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓树干的变粗和形成层有关，竹的茎中没有形成层，长成之后不再加粗【解答】解：木本植物茎包括树皮、木质部和髓，其中维管束由韧皮部、形成层和木质部组成，形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗由于竹茎的结构中没有形成层所以，竹笋初钻出土面就有了与长成后同样的粗细故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解形成层的功能关于茎的结构，可结合茎的结构示意图熟记其结构和功能11西瓜甘甜多汁，清凉解渴，是盛夏佳果我们吃的西瓜瓤是由下列哪种结构发育成的（）A胚乳B胚珠C珠被D子房壁【考点】果实和种子的形成【分析】此题考查的是果实和种子的形成，据此答题【解答】解：我们知道我们吃的西瓜瓤实际是西瓜果实的中果皮，为果皮的一部分由果实发育看故选：D【点评】解题的关键是分清果实各部分结构及由什么发育而来12为迎接2014年省运会，我市城区道路升级改造并种植了大量绿化树种在移栽过程中园林工人截掉了树的部分枝叶，这样做的主要目的是（）A减少新陈代谢B降低蒸腾作用C抑制呼吸作用D阻止光合作用【考点】蒸腾作用的意义【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行据此解答【解答】解：植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片，刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力较弱，而蒸腾作用散失大量的水分，为了减少水分的散失，降低蒸腾作用，常常去掉一部分枝叶故选：B【点评】对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，选择阴天或傍晚时移栽，带土移栽，这些措施都是为了减少水分的散失，利用移栽植物的成活13下列关于H7N9流感病毒的叙述，错误的是（）A细胞微小，结构简单B只能寄生在活的细胞内C能使人、猪感染致病D可利用它研制H7N9流感疫苗【考点】病原体与传染病的病因【专题】传染病和免疫专题【分析】病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，营寄生生活，据此解答【解答】解：A：病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，不能说细胞微小，故A错误；B、病毒的生活方式是寄生，必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，一旦离开活细胞，病毒就无法进行生命活动，通常会变成结晶体，B正确；C、禽流感病毒寄生在人体和禽类身体的活细胞内，靠吸取活细胞内营养物质来维持生存，所以会使人、禽致病，C正确；D、可以利用禽流感病毒制成疫苗，防治禽流感，D正确故选：A【点评】解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点，题目比较基础，只要认真即可正确解答14血浓于水，情深于海某天，林晓同学不幸被某校园暴力肇事者砍伤，失血过多，急需输血经化验，她的血型是O型很多爱心人士主动要求献血，下面最适合输给林晓的血型是（）AA型BB型CO型DAB型【考点】输血的原则【分析】输血时应以输同型血为原则【解答】解：一般来说，输血时应以输同型血为原则只有在紧急情况下，如果找不到同型血，O型血可以少量的输给其它三种血型的病人，AB型血的病人原则上可以接受所有血型的血液林晓的血型是O型，输O型血不会出现红细胞凝集现象所以最适合输给林晓的血型是O型血故选：C【点评】输血的原则是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小15如图为尿液形成流程图，其中甲、乙表示结构，a、b表示液体下列叙述不正确的是（）A肾小球、甲和乙共同构成肾单位Ba、b表示的液体分别为原尿和尿液C若用药物麻痹正常人的乙处，则b中会有蛋白质D血液流经肾脏后，动脉血变为静脉血，尿素减少【考点】尿液的形成；肾脏的结构和功能【分析】此题考查的知识点是尿的形成解答时可以从肾小球的过滤特点和肾小管的重吸收特点方面来切入【解答】解：尿液的形成主要有两个过程：血液流经肾小球时经肾小球和肾小囊内壁的过滤作用形成原尿，原尿流经肾小管时发生了肾小管的重吸收作用形成原尿血液流经肾小球时血液中的成分除大分子蛋白质和血细胞外的水、无机盐、葡萄糖、尿素和尿酸等物质经肾小球和肾小囊内壁过滤到肾小囊腔中形成原尿原尿流经肾小管时发生了肾小管的重吸收作用原尿中的全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收又回到了血液循环系统，剩余的水、无机盐、尿素和尿酸等在肾小管末端形成尿液尿液中含有较多的蛋白质和血细胞，说明可能是肾小球的过滤作用发生了病变，通透性增大蛋白质和血细胞进入了原尿而肾小管又不重吸收蛋白质和血细胞，故在尿液中发现含有较多的蛋白质和血细胞因此从图中可知甲是肾小囊，乙是肾小管；ab表示的液体分别是原尿和尿液；由于肾小管与蛋白质的吸收没有关系，若用药物麻醉肾小管，b中不会出现蛋白质；血液流经肾脏后，消耗了氧，动脉血变成了静脉血，经过肾脏，形成了尿液，因此尿素减少故选C【点评】解答此类题目的关键是理解肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用16若在购买罐装食品时，发现食品腐败变质，其原因不可能是（）A密封不严，有细菌进入B有细菌芽孢未被彻底杀死C有真菌未被彻底杀死D有病毒未被彻底杀死【考点】食品的腐败原因【分析】本题考查的是食品腐败变质的原因，本知识可结合生活实际与食品的保存方法进行记忆【解答】解：由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并依附其上利用食物中的养分，发育、繁殖期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等因此，若在购买罐装食品时，发现食品腐败变质，其原因不可能是有病毒未被彻底杀死故选D【点评】注意食品保鲜的原理及生活中的应用17如图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图以下分析正确的是（）Aac段表示该植物的光合作用不断地增强Bb点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用C当光照强度n1，时，该植物开始进行光合作用D当光照强度n2时，表示该植物不再进行光合作用【考点】探究环境因素对植物光合作用的影响；呼吸作用与光合作用的区别和联系【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；光合作用包括物质转化和能量转化两个变化：物质转化是指将无机物转化为有机物，并且释放出氧气的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程【解答】解：A、光合作用的原料之一是二氧化碳，植物吸收二氧化碳多，说明光合作用强度大；从图示可以看出，在ac段，叶片吸收的二氧化碳逐渐增多，说明该植物的光合作用不断地增强故符合题意B、b点表示植物植物进行光合作用吸收的二氧化碳的量和植物进行呼吸作用释放的二氧化碳的量相等，故不符合题意C、植物体在生命活动过程中一直进行呼吸作用，在光线较弱时，植物光合作用吸收的二氧化碳的量少于植物呼吸作用释放的二氧化碳的量，因此出现图示中ab段的情况故不符合题意D、当光照达到一定强度时，植物体为减少体内水分的散失，关闭了部分气孔，使进入叶片内的二氧化碳的量减少，从而使光合作用减弱，停留在一个水平上，并不是不进行光合作用了；故不符合题意故选：A【点评】做好此题，要认真分析图示植物吸收的二氧化碳越多，说明光合作用的强度越大18“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，下列关于杏的描述正确的是（）A杏花的主要结构是美丽的花瓣B杏开花到结果必须经过传粉和受精C一朵杏花一定能结出一个杏D一个杏是由一个胚珠发育来的【考点】传粉和受精；花的结构；果实和种子的形成【分析】本题考查花的结构、传粉受精以及果实种子的形成【解答】解：A、花蕊是花的主要结构B、杏开花到结果必须经过传粉和受精是正确的C、一朵花经过传粉受精后才能结出果实D、杏属于果实，是由子房发育而来的故选：B【点评】注意果实种子的形成，胚珠发育成种子，子房发育成果实19“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了三种动物间的关系下列有关说法正确的是（）A三者参与的食物链为蝉螳螂黄雀B在生长过程中，蝉有蜕皮现象，而螳螂没有C蝉和螳螂的身体都由头、胸、腹三部分组成D黄雀体内的气囊能进行气体交换【考点】昆虫纲的主要特征；生态系统中的食物链和食物网；昆虫的生殖和发育过程；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点【分析】本题是一道综合题，考查昆虫的特征、生殖发育以及生态系统的知识，可以从食物链的概念、生态系统的组成和动物的有关知识来解答【解答】解：A、“螳螂捕蝉，黄雀在后”中的食物链是树蝉螳螂黄雀，故选项为错误项B、螳螂和蝉都是昆虫都有蜕皮现象C、蝉和螳螂都有头、胸、腹三部分组成，属于正确项D、鸟类的气囊只能贮存气体，不能进行气体交换，属于错误项故选：C【点评】生态系统为中考的常考点，掌握基础即可解答，为基础题目20如图表示间的所属关系其中代表整个大圆包含下列符合图中所示关系的是（）A植物界、被子植物、裸子植物、双于叶植物B动物界、脊椎动物、无脊椎动物、鱼类C血液、血浆、血细胞、白细胞D大豆种子、子叶、胚、胚芽【考点】植物的分类【分析】根据题意和图示分析可知：代表整个大圆，I分为和，III中又包含，据此解答【解答】解：A、植物界包括种子植物和孢子植物，种子植物包括被子植物和裸子植物；被子植物包括双于叶植物和单子叶植物A不符合题意；B、动物界包括脊椎动物和无脊椎动物，鱼类属于脊椎动物B不符合题意；C、血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板，图中符合这一特点，C符合题意；D、大豆种子由种皮和胚组成，胚包括胚根、胚芽、子叶、胚轴组成，D不符合题意故选：C【点评】解答此题的关键是仔细分析图和选项中的内容，找出它们的大小关系二非选择题：21 .葡萄既可房前屋后栽种，又可大田种植；生食可口开胃，营养丰富，又可深加工，深受人们喜爱幼苗可购买，也可选择性状优良的葡萄在枝条适当的位置作环剥处理，再用肥沃疏松土壤覆盖约一个月环剥处开始生根，从母枝上剪断，移栽入含腐殖质较高土质疏松的沙壤土中，就可长成一棵新的植株请据此回答问题：（1）上述繁殖葡萄的方法是压条，与扦插相比它更易成活与利用种子繁殖相比，这种繁殖方式的优点是能够保持母本的优良性状葡萄喜欢疏松的土壤，土壤板结时要松土，这主要是为了满足根部对氧气的需要（2）葡萄果实的丰富汁液，主要存在于果肉细胞的液泡中葡萄酒的酿造离不开酵母菌的发酵作用，这种发酵作用除了需要适宜的温度等，还要在无氧条件下才能进行（3）葡萄的抗霜霉病与不抗霜霉病是一对相对性状，假设抗霜霉病是显性（R），不抗霜霉病是隐性（r），某人把一株抗霜霉病葡萄的籽粒种植下去，结果长出的植株却不抗霜霉病，那么该抗霜霉病葡萄的基因组成是Rr（4）我们叙述了这么多葡萄的问题，你也许早已垂涎欲滴了，我们把这种现象称之为条件反射，它是在大脑皮层的参与下形成的【考点】植物的扦插或嫁接【专题】阅读理解类简答题；归纳推理；植物的生殖专题【分析】植物的无性生殖方式有嫁接、压条、扦插等，压条是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法微生物在生活中起重要作用，酿酒要用到酵母菌【解答】解：（1）题目中繁殖葡萄的方法是压条，与扦插相比它更易成活与利用种子繁殖相比，这种繁殖方式的优点是能够保留母本的优良性状，加快繁殖的速度植物的根呼吸的是空气中的氧气土壤板结，土壤中的氧气减少，不利于根的呼吸；土壤板结时要松土，这主要是为了满足根部对氧气的需要，有利于促进根的呼吸，促进根的生长（2）葡萄果实的丰富汁液，主要存在于果肉细胞的液泡中酵母菌在无氧的条件下，能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳因此葡萄酒的酿造离不开酵母菌的发酵作用（3）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状葡萄的抗霜霉病与不抗霜霉病，是葡萄的抗霜霉病的能力不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状亲代性状相同，子代出现了不同的性状，新出现的性状是隐性性状，亲代的性状是显性，而且基因组成是杂合的某人把一株抗霜霉病葡萄的籽粒种植下去，结果长出的植株却不抗霜霉病，那么该抗霜霉病葡萄的基因组成是Rr（4）非条件反射是指人生来就有的先天性反射是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，如膝跳反射、眨眼反射条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的因此谈论葡萄的问题就分泌唾液，是在大脑皮层的参与下形成的条件反射故答案为：（1）压条；母本的优良性状；氧气；（2）酵母菌；无氧；（3）相对性状；Rr；（4）条件反射；大脑皮层【点评】解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生活生产中的实际问题22细胞是生物体结构和功能的基本单位，借助显微镜可以观察到细胞的结构图中为小天观察洋葱鳞片叶表皮细胞时的部分实验操作；甲、乙为小天观察口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞时的两个视野请回答：（1）请排列操作的先后顺，步骤中滴加的液体是碘液（2）如果小天在制作口腔上皮细胞临时装片时，将生理盐水错滴为清水，造成的后果可能是细胞吸水胀破（3）小天在观察过程中，由于视野太亮看不清细胞间界限，应使用平面镜或小光圈若要将甲中右下方的细胞移至视野中央，需向右下方向移动装片（4）乙视野所示部分在结构层次上属于组织；其细胞中的能量转换器是线粒体【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞【专题】热点问题；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染“擦”：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”：把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”：把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖“：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复23次，使染液浸润到标本的全部【解答】解：（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的具体步骤是：擦、滴、撕、展、盖、染所以操作的先后顺：滴清水；把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引；步骤中滴加的液体是碘液（2）在制作口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片的中央滴一滴 生理盐水以保持口腔上皮细胞的正常形态，如果滴一滴清水的话口腔上皮细胞就会吸水膨胀而破裂、变形，影响观察（3）能反射光线的是反光镜，反光镜有平面镜和凹面镜两个面，它能改变光的传播方向；平面镜只能反射光线不能改变光线强弱凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强； 视野太亮，应该换用平面反光镜或者调节遮光器，遮光器是载物台下面的圆板遮光器上有直径不同的圆孔，叫光圈，转动遮光器，每个光圈都可以对准通光孔，不同光圈具有不同的进光量大的进光量多，视野明亮，小的进光量少，视野较暗根据需要调整光圈光圈可以调节，大小是可以控制亮度的光线弱就调大，光线强就调小，缩小光圈，视野变暗显微镜呈倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反使用显微镜观察玻片时，细胞物像位于视野右下方，要使物像移至视野中央物像应向左上方移动，因此玻片应向右下方移动（4）乙视野所示部分是形态、功能相似，结构相同的细胞构成的细胞群，属于组织洋葱表皮细胞中的能量转换器是线粒体洋葱表皮细胞没有叶绿体故答案为：（1）；碘液（2）细胞吸水胀破；（3）小光圈；右下方（4）组织；线粒体【点评】关于洋葱表皮细胞临时装片和口腔上皮细胞临时装片的制作过程，是经常考查的内容，需要同学们熟记于心23日常生活中听到电话铃响，我们就会拿起电话接听如图为完成这一过程的神经反射示意图请回答：（1）神经系统结构和功能的基本单位是神经元，它与口腔上皮细胞在结构上的最大区别是有突起（2）从反射类型看，该过程属于条件反射请写出完成这一反射的反射弧（用数字和箭头表示）（3）某人车祸中受伤导致耳聋，医生检查发现，其耳结构完好元损造成他耳聋的原因可能是图中或 （用数字表示）受损【考点】神经元的结构和功能；人体神经调节的基本方式-反射；反射弧的结构和功能【分析】（1）神经系统结构和功能的基本单位是神经元；（2）反射分为条件反射和非条件反射，反射的完成只有在反射弧完整的情况下才能正常进行【解答】解：（1）构成神经系统结构和功能的基本单位是神经细胞，也叫神经元，神经元包括胞体和突起两部分，而动物细胞只有胞体，没有突起（2）反射分为条件反射和非条件反射，条件反射的神经中枢位于大脑皮层，完成该反射的反射弧是：耳蜗中的感受器与听觉有关的神经大脑皮层里的听觉中枢传出神经手部肌肉，神经中枢位于大脑皮层，属于条件反射（3）反射的完成只有在反射弧完整的情况下才能正常进行，若某人的耳结构完好无损，但没有听觉，说明与听觉有关的神经或听觉中枢受损；故答案为：（1）神经元；有突起；（2）条件；（3）或；【点评】解题的关键是理解条件反射和非条件反射的不同，以及听觉的形成部位24某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时，发现水表层的草履虫数量比深层的多为什么会这样？请帮助他们完成分析与探究过程（1）提出的问题是：草履虫的生活是不是需要氧气？（2）分析并作出假设：水体表层氧含量高于深层，草履虫的表膜可以完成呼吸作用，实现它与水环境的气体交换；结合观察到的现象，可作出相应的假设（3）制定并实施计划：取甲、乙两只烧杯，加入等量的水取草履虫放入两只烧杯中，两烧杯中草履虫的大小和数量要相同，放置在相同的生活环境中甲烧杯中放置一个细纱网，使草履虫无法靠近水面，乙烧杯不做处