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文档简介
1 培养良好的学习习惯8 2 学习目标 1 总结出坚持写日记的好处 明确写日记的格式 2 养成写日记的习惯 3 嘘 告诉你一个秘密 我是这样写好作文的 4 同学们说 我觉得 能让我写好作文 5 大作家们说 鲁迅 我自己的作文是由于多看和练习 此外是并无方法的 留心各样的事情 多看看 看到一点就写 老舍 要天天记 养成一种习惯 刮一阵风 你要记下来 下一阵雨 你也能记下来 因为不知哪一天 你的作品里就需要描写一阵风或一阵雨 你如果没有这种积累 就写不丰富 经常观察生活 经常积累 养成观察研究生活的习惯 这样日积月累 你肚子里的东西就多了起来 6 自学指导 1 图上是什么书 坚持写日记有哪些好处 2 第三幅图上有什么人 在什么地方做什么 他们的姿势态度怎样 3 课本插图上的几篇日记都写些什么内容 4 日记也是一种文本 也有固定的格式 请大家说一说 5 怎样才能写好日记 7 8 坚持写日记有什么好处呢 9 写日记的好处多着呢 讨论一下 鲁迅 老舍觉得写日记可以 10 1 能为自己提供写作的机会 提高写作水平 2 通过对看到的 听到的事情或者一些问题的思考 帮助自己总结经验教训 进一步明白自己该怎么做 怎么想 提高自己的认识水平 3 一些事情长时间会遗忘 写日记可以克服这一点 俗话说 好记性不如烂笔头 就是这个道理 4 记日记还可以帮助我们记忆 积累一些珍贵的见闻或资料 11 12 日记的书写和格式 坐姿端正 态度认真字迹工整 格式正确 开头第一行中间写上某年某月某日 星期几 天气怎样 另起一行空两格写日记主体 13 怎样才能写好日记 要持之以恒看到的 听到的 想到的都可以成为日记的内容用自己的语言写想说的话 尽量写清楚 写具体 14 一起说一说 你以前写过日记吗 都写了些什么 你坚持了多久 你以后打算 15 16 17 18 19 20 第二课时 21 学习目标 1 观察课本图画 使学生懂得爱护图书的意义和要求 2 养成爱护图书的习惯 22 自学指导 1 图上书架上的图书保管得怎样 那位同学在做什么 是怎样做的 2 怎样爱护图书呢 怎样整理 怎么样修补 怎样摆放 翻看呢 23 为什么要爱护图书 24 1 书籍是知识的结晶 是前人的劳动成果 是我们不可缺少的精神食粮 2 阅读健康的图书 能够开阔眼界 增长知识 陶冶情操 25 26 27 28 29 1 图书要分类整理和摆放 以便查找或借阅 2 要保持书架的整洁 营造良好的藏书环境 3 翻看图书动作要轻 看到某处不能随便打个折 而应使用书签或者书中的丝线 4 不要把书卷起来看 30 这学期 我们
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