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文档简介
圆形变变变 吴家中心幼儿园 沈云皓活动目标:1让幼儿通过观察、交流,知道用 1个圆至几个圆拼贴、添画,可以变成各种有趣的事物。2. 尝试用完整的话表达自己的作品。 3. 培养幼儿乐意参与美术创作活动,并体验创作带来的乐趣。活动准备:1A4纸、胶棒、记号笔、各种颜色、大、中、小的圆若干。2由圆变成的各种物体范例。活动过程:一、激趣导入。师:孩子们,你们看过魔术表演吗?是什么魔术表演 ?你们喜欢看(魔术表演)吗?师:我来给你们表演一个魔术,变魔术要有道具,下面把道具请出来。(出示大、中、小三个不同颜色的圆)问:这是什么?它们有什么不一样?(颜色不一样、大小不一样)师:今天我要用圆变魔术,那怎么变呢,你们要睁大眼睛看,看谁能发现老师是怎么变的。二、了解圆能变成各种有趣的东西。欣赏一个圆变成的各种有趣的东西。教师表演魔术:在一个红色圆上画上几笔就变成苹果了。问:我是怎么变的?师:要把圆变成苹果,离不开这只神奇的笔,只要画上几笔,圆就会变成有趣的东西了。问:你学会了吗?给你们一个圆,你要把它变成什么呢?幼儿自由回答,指名到前面用圆变魔术,并说说是怎么变的。小结:这个魔术你们已经会了,其实用一个圆变魔术很简单,小班的弟弟妹妹都会,你们看他们变出了很多不同的东西。(出示范画)讨论。师:咱们要变更难的魔术,用两个圆、三个圆、四个圆、许多圆变魔术,你会吗?指名让幼儿说说会用两个圆、三个圆、四个圆、许多圆变成什么物体。师:其实用多个圆还能变出很多东西,不是你们不会,只是你们没想到而已。请欣赏(出示范例幻灯片)。三、幼儿操作,教师巡回指导。交代任务。1、交代任务:我们今天也来变圆的魔术。老师出示为幼儿准备的材料(老师为小朋友准备了各种颜色,各种大小的圆。)教师:请小朋友先想好你想用几个圆变成什么东西,然后找到你所需要的圆,用胶棒粘在纸上,再把它添画好。我们小朋友把圆变好了,可以互相参观,也可以请客人来参观,告诉客人,你把几个圆变成什么东西了。现在请小朋友去找一个好朋友一起去变圆。2、 教师巡回指导:要求幼儿变出和别人不一样的东西来。帮助能力差的幼儿,鼓励他大胆变圆。四、评价
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