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文档简介
博文学校小学部“高效课堂”导学案年级学科四年科学学案 编号NO.7使用时间第四周第一节模式导学案编制教师王明月组长审核杨晓伟校长审核班 级组 别学生姓名组内评价教师评价课 题:总结我们的天气观察学习目标:统计、分析“天气日历”上收集到的信息,并利用这些信息对天气情况进行解释。学习重难点:感受到长时间进行科学观察和记录的重要意义。学 习 导 航一 自主学习 小组准备:气温统计表、云的统计表、风的统计表(分为风向统计和风速统计)、平均降水量统计表。学习导航二 合作探究 1统计气温数据,找出一个月来的最高和最低气温,计算出平均气温。 2分析云量的变化,在这一个月内,有哪种类型的云是最常见的?哪种类型的云是最少的? 3分析风向和风速的变化,在这段时间里,主要刮的是什么风向的风?风速的变化范围是怎样的? 4分析降水量的变化,主要是哪种类型的降水?月平均降水量是多少?这一季节的降水量有什么特点?出现过连续多日没有降水的天气吗? 三 当堂检测 想一想怎样描述这段时间的天气变化? 四 总结 这一段时间里的气温、降水量、风和云量的变化给我们的生活带来了什么影响?
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