人教版信息技术（三起）三下第1课《用浏览器上网》教案.doc_第1页
人教版信息技术（三起）三下第1课《用浏览器上网》教案.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级上册第一课 用浏览器上网教学内容：学习浏览器上网的两种方式教学目标：1.了解IE浏览器及IE浏览器的组成。 2.学会使用网址和超链接两种方式打开网页。 3.掌握IE浏览器中“前进”、“后退”按钮的功能及使用方法。 教学重点： .输入网址，打开网页，依次找到指定的内容。教学难点： 搜索自己想要的信息，并感受使用IE浏览器浏览网页的方便和快捷；教育学生合理安排上网时间，并注意网络的道德安全问题。教学准备： 网络计算机 教学时间： 一课时教学过程： 一、认识因特网导语：同学们，你们都接触过因特网吗？你们都了解因特网吗？引导学生说出(因为有的学生可能已经接触过网络，借助学生之口来说出网络的神奇，激发学生的学习兴趣)今天我们就深入了解一下因特网。 二、认识IE浏览器1.连接因特网(双击网络连接或宽带连接进行连接)确认已经连入因特网，双击桌面上的“Internet Explore”图标，启动IE浏览器。2.了解IE浏览器窗口 （对比，要学生了解的窗口）师：好，现在我们来看看这个IE浏览器窗口，他和我们以前学过的WORD窗口有哪些不同呢？我们先从上到下来一起观察看看。由学生观察IE浏览器窗口与其他的WORD窗口有什么不同，多了些什么？按钮：前进，后退，主页，收藏，搜索，历史,退出地址栏：用来输入网页地址网页区：显示当前正在访问的网页内容。 三、如何访问一个已知网址的网站？示范：在IE浏览器的地址栏中输入“中国少年雏鹰网”网址“,cn”,按回车键，进入页面。指名上过网的学生来操作，激发学生的动手欲望四、浏览网上信息该如何进行网上信息浏览呢？师介绍方法，将光标移到想要打开的位置，当指针变成手的模样时就点击，就可以打开相应的页面了，通过拖动水平滚动条或垂直滚动条，浏览打开的页面。生练习：小组合作，有上网经验的学生搭配到各组中。任务：打开“中国少年雏鹰网”，在此网进入动漫页面，浏览页面内容，然后试着返回首页。(巡回指导)在该网进入“游戏”页面，寻找并玩玩自己喜欢的游戏，然后返回到首页。自己练习进入“中国儿童网”()自行浏览感兴趣的页面内容。(注意巡回观察指导，及时解决问题)五、如何搜索自己想要获取的信息？(难点)看了大家的表现，老师非常的满意，今天老师再介绍给大家一个生活的好帮手，搜索引擎。有谁有用过吗？ 练习：利用百度搜索诗人李白的有关资料六、总结教师总结（网络神奇和作用，与学习生活的关系密切，进入
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论