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文档简介
2019-2020年小学科学五年级下册10.我们在成长教案设计科学知识目标:1、了解自己成长过程中外貌发生的变化。2、知道一些青少年身体发育的特点。3、了解青春期的主要身心变化特点,以及一些青春期保健知识。能力培养目标:能够收集资料、分析数据,发现身高体重增高的一些简单规律。情感态度价值观:能以健康的成长心理对待自己身体、心理的变化教学重点:能够收集资料、分析数据,发现身高体重增高的一些简单规律。教学难点:能以健康的成长心理对待自己身体、心理的变化。教学准备: 1、学生准备:课前收集自己几年来的相片;自己近几年身高与体重变化的数据统计表格。2、教师准备:生长发育规律表格;演示课件。教学课时:二课时教学过程:第一课时一、猜谜导入:1、老师手中有几张相片,请认真看看,她是谁呢?2、学生说。3、教师:是呀,人的一生都在发生变化,到底有什么变化呢,有什么规律呢?我们这节课要探究一下。4、CAI板书课题。二、活动1: 相片里记录的变化1、观察比较自己不同年龄的照片,说说有什么发现?2、学生分说。3、教师语:我们在成长过程中,不仅外貌在发生变化,还有其它的变化呢?你发现了吗?(板书:身高和体重也在发生变化。)三、活动2:研究身高与体重的变化1、拿出自己近几年身高、体重的变化,认真分析数据,并说说。2、教师在学生说的基础上,加以引导。3、教师小结:我们刚才分析了自己的身高、体重的数据,了解自己增长的一些特点。这说明人的生长有一些规律。4、CAI展示资料,阅读我国青少年平均身高、体重增长情况的资料,并播放人生长阶段的每个特点。5、结合我国青少年平均身高、体重增加情况的曲线,与自己的身高、体重的表格数据是否相同?6、你预测一下,后几年里你的身高、体重会怎样变化?四、小结本课时的内容。第二课时一、复习身高与体重的变化。二、活动3:我们长大了1、教师:是的,少年在长大的过程中,身体内部也会发生变化。2、学生说自己或同学身上的变化。(板书:身体内部也发生着变化)3、CAI展示,面对身体的变化,你有什么忧虑?来向老师倾诉吧!(1)女生汇报自己的身体内部的变化。(2)男生交流自己的身体内部的变化。三、总结人的一生的生长阶段。板书: 婴儿-幼年-儿童-青年-中年-老年四、拓展活动1、资料:说说下列的做法对不对?为什么?2、人在长大的过程中,为了身高与体重的变化,要注意什么问题呢?(板书:要注意饮食、卫生习惯,坚持锻炼。)板书: 10 我们在成长身体内部也发生着变化身高和体重也在发生变化。婴儿-幼年-儿童-青年-中年-老年要注意饮食、卫生习惯,坚持锻炼。附送:2019-2020年小学科学五年级下册一年四季教案设计【教学目标】科学探究能用阅读资料和观察的方法来研究四季对动、植物的影响。情感、态度与价值观能坚持较长时期的观察季节变化对动物、植物的影响。科学知识1知道四季变化对人类生活的影响。2认识四季变化对动物、植物行为的影响。【教学重、难点】用阅读资料和观察的方法来研究四季对动、植物的影响。【教学准备】不同季节里的动物、植物的图像资料。【教学设计】一、谈话引入1、同学们,一年有哪几个季节呢?板书:一年四季2、你知道每一个季节的主要特征是什么吗?(学生畅所欲言)3、播放关于四季变化的图片或视频。二、新授:(一)四季对我们的影响学习合理安排作息1、春夏秋冬四季都有各自鲜明的特征,四季的变化影响着我们人类的活动。请看我们学校各个季节的作息时间表。2、出示学校的作息时间对照表。(要将四个季节的作息时间表综合为一让学生观察)3、你发现各个季节的安排有什么不同吗?为什么要这样安排呢?4、你觉得学校的作息时间安排合理吗?为什么?5、你能根据季节的特点设计一份夏季和冬季的作息时间表吗?试一试,填写在28页的表格中。6、小组交流设计的情况,评一评:谁设计的合理?为什么?7、季节的变化影响着我们的作息。季节的变化对我们的生活还有哪些影响呢?(二)、四季变化对动植物的影响。1动物的行为和植物的形态也会随季节变化而发生改变,我们知道些什么呢?小组里说一说。2.PPT出示拖足蜂的四季变化图、雷鸟的羽毛变化图,讨论:除此之外,你还知道哪些动物也有这样的变化呢?(梅花鹿、雪兔、大雁等)3.PPT出示银杏等植物的四季变化图。体会四季对植物的影响。百花齐放的春天、郁郁葱葱的夏季、硕果累累的秋季、万物萧瑟的冬季。四季变化对动植物的影响可真不小,让我们留心观察,发现更多动植物随季节变化的秘密吧。(三)、更多的观察我们的观察计划。1.我们周围的动植物在各个季节又是什么样子?你想观察什么动物或植物?(提示选择安全的,变化明显,易观察的。)2.制定观察计划:选一种身边的动植物,观察它从冬季到春
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