2019-2020年小学科学五年级下册《10.我们在成长》教案设计.doc

2019-2020年小学科学五年级下册10.我们在成长教案设计科学知识目标：1、了解自己成长过程中外貌发生的变化。2、知道一些青少年身体发育的特点。3、了解青春期的主要身心变化特点，以及一些青春期保健知识。能力培养目标：能够收集资料、分析数据，发现身高体重增高的一些简单规律。情感态度价值观：能以健康的成长心理对待自己身体、心理的变化教学重点：能够收集资料、分析数据，发现身高体重增高的一些简单规律。教学难点：能以健康的成长心理对待自己身体、心理的变化。教学准备： 1、学生准备：课前收集自己几年来的相片；自己近几年身高与体重变化的数据统计表格。2、教师准备：生长发育规律表格；演示课件。教学课时：二课时教学过程：第一课时一、猜谜导入：1、老师手中有几张相片，请认真看看，她是谁呢？2、学生说。3、教师：是呀，人的一生都在发生变化，到底有什么变化呢，有什么规律呢？我们这节课要探究一下。4、CAI板书课题。二、活动1： 相片里记录的变化1、观察比较自己不同年龄的照片，说说有什么发现？2、学生分说。3、教师语：我们在成长过程中，不仅外貌在发生变化，还有其它的变化呢？你发现了吗？（板书：身高和体重也在发生变化。）三、活动2：研究身高与体重的变化1、拿出自己近几年身高、体重的变化，认真分析数据，并说说。2、教师在学生说的基础上，加以引导。3、教师小结：我们刚才分析了自己的身高、体重的数据，了解自己增长的一些特点。这说明人的生长有一些规律。4、CAI展示资料，阅读我国青少年平均身高、体重增长情况的资料，并播放人生长阶段的每个特点。5、结合我国青少年平均身高、体重增加情况的曲线，与自己的身高、体重的表格数据是否相同？6、你预测一下，后几年里你的身高、体重会怎样变化？四、小结本课时的内容。第二课时一、复习身高与体重的变化。二、活动3：我们长大了1、教师：是的，少年在长大的过程中，身体内部也会发生变化。2、学生说自己或同学身上的变化。（板书：身体内部也发生着变化）3、CAI展示，面对身体的变化，你有什么忧虑？来向老师倾诉吧！（1）女生汇报自己的身体内部的变化。（2）男生交流自己的身体内部的变化。三、总结人的一生的生长阶段。板书: 婴儿-幼年-儿童-青年-中年-老年四、拓展活动1、资料:说说下列的做法对不对？为什么？2、人在长大的过程中，为了身高与体重的变化，要注意什么问题呢？（板书：要注意饮食、卫生习惯，坚持锻炼。）板书： 10 我们在成长身体内部也发生着变化身高和体重也在发生变化。婴儿-幼年-儿童-青年-中年-老年要注意饮食、卫生习惯，坚持锻炼。附送：2019-2020年小学科学五年级下册一年四季教案设计【教学目标】科学探究能用阅读资料和观察的方法来研究四季对动、植物的影响。情感、态度与价值观能坚持较长时期的观察季节变化对动物、植物的影响。科学知识1知道四季变化对人类生活的影响。2认识四季变化对动物、植物行为的影响。【教学重、难点】用阅读资料和观察的方法来研究四季对动、植物的影响。【教学准备】不同季节里的动物、植物的图像资料。【教学设计】一、谈话引入1、同学们，一年有哪几个季节呢？板书：一年四季2、你知道每一个季节的主要特征是什么吗？（学生畅所欲言）3、播放关于四季变化的图片或视频。二、新授：（一）四季对我们的影响学习合理安排作息1、春夏秋冬四季都有各自鲜明的特征，四季的变化影响着我们人类的活动。请看我们学校各个季节的作息时间表。2、出示学校的作息时间对照表。（要将四个季节的作息时间表综合为一让学生观察）3、你发现各个季节的安排有什么不同吗？为什么要这样安排呢？4、你觉得学校的作息时间安排合理吗？为什么？5、你能根据季节的特点设计一份夏季和冬季的作息时间表吗？试一试，填写在28页的表格中。6、小组交流设计的情况，评一评：谁设计的合理？为什么？7、季节的变化影响着我们的作息。季节的变化对我们的生活还有哪些影响呢？（二）、四季变化对动植物的影响。1动物的行为和植物的形态也会随季节变化而发生改变，我们知道些什么呢？小组里说一说。2.PPT出示拖足蜂的四季变化图、雷鸟的羽毛变化图，讨论：除此之外，你还知道哪些动物也有这样的变化呢？（梅花鹿、雪兔、大雁等）3.PPT出示银杏等植物的四季变化图。体会四季对植物的影响。百花齐放的春天、郁郁葱葱的夏季、硕果累累的秋季、万物萧瑟的冬季。四季变化对动植物的影响可真不小，让我们留心观察，发现更多动植物随季节变化的秘密吧。（三）、更多的观察我们的观察计划。1.我们周围的动植物在各个季节又是什么样子？你想观察什么动物或植物？（提示选择安全的，变化明显，易观察的。）2.制定观察计划：选一种身边的动植物，观察它从冬季到春