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师德师风的自查报告例文师德师风, 最近一段时间区教育局和街道教育局安排了一项重要活动,要求学习关于xx年年区教育系统展开纪律教育学习月活动的意见的活动,并要写出一份自查自纠的个人学习总结类材料,对照“要求”,对照党的教育方针,我感到自己尚需在诸多方面努力进步自己的思想、业务素质,方能真正落实。结合从教38年的体会谈谈个人的熟悉: 一、只有酷爱自己所从事的职业,才能真正为之教书育人。 不论是从思想熟悉上还是平时的教育教学实践中,必须真正践行“守道、守责、守业”的标准。自参加工作38年来,一直没有离开教育部分,应当说能够做到了严格自律,坚持一个教师的职业操守,认真对待每位同学,努力做师、做长、做友,从思想上、学习上、生活中关爱自己的学生,及时了解他们的所思所想所做,力所能及的为之提供有效的帮助,关注他们每点的成长和进步,遭到了家长和同学的尊重和爱好。但是反思自己每时每刻的工作状态,内心也有惭愧的时候,那就是也有松弛和懈怠,孤负家长、同学对自己的无穷的信任。希看今后真的能做到“逐日三省吾身”!及时发现题目和不足,使自己的工作更有成效。 二、工作实绩与不足 一年来,撰写各类教育教学的反思、心得和论文10多篇,其中xx年年8月撰写的“家圆农场”在班级管理中实践研究获首届广佛肇教师校本行动研究评比暨第四届佛山市教师行动研究案例评比活动中荣获二等奖。今年“家圆农场”在班级管理中的作用获区德育论文一等奖。让数学课堂中的“错误”更故意义分别获区、街道数学论文一等奖。让综合实践活动课丰富多彩,获伦教街道小学综合实践活动三等奖。但是,在教学成绩方面,一年来不能把差生率降为0,不能把高分人数进步,及格边沿生较多,由于这样,严重影响“一分三率”评定。今后要吸取这方面的教训,做好“顾两头,促中间”的重视和辅导工作。 三、贯彻新课改理念,实施素质教育,严谨治学。 自实行新课改以来,为了进步自己贯彻新课改理念的能力,真正落实素质教育的要求,自己也强化了教育、教学理论的学习,以期能尽快适应新情势,在不断的学习中感悟和体会,在教育教学实践中落实。但感觉不足的就是惯性思惟使然,教学中经常以老一套的模式,没有更多的应用新思惟和新方法,有时也给自己找一个所谓堂而皇之的借口,缺少深进的研究,缺少严谨治学的态度,经验主义思想作怪。在这方面真的有好多的东西需要跟年轻教师学习的地方。 如:进行公然课、优良课、教学能手等评比活动,在对评比标准的熟悉上就与年轻教师有好多的不一致,所以今后值得自己学习思考的不单单是教学的成绩题目,更是学生能力的全面发展题目。 四、与家长和其他科任老师的沟通和协作。 教育、教学不是一个人的事,在这点上应当是能够做到与家长的及时沟通和联系的。尊重家长是教师与家长构成协力的条件。我多年的教学实践体会是:教师与家长是“一个战壕里的战友”,是朋友。因此,必要的联系能让教师从学校到家庭、社会全方位、多角度的了解学生的生活背景、个性特点、学习生活的习惯、真实的上风劣势等等,而不单单是在学校我们观察到的一些
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