2019年春五年级语文下册第四单元20失去的一天作业设计语文S版.docx_第1页
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文档简介

失去的一天一、精挑细选 （选出读音完全正确的一组） （ ）A. 约莫 m 花岗石 gng 桑树 sngB. 栽树 zi 垂涎 xin羞愧 kuC. 麦茬 ch 砖墙 zun 散发 sn二、火眼金睛 （找出句中的错别字，并改正）。1. 佩佳想在睡一会儿，妈妈上班的时候睡觉才香呢！ （ ）2. 可他又想了想 ： 还来得极呢！ （ ）3.他跟蝴蝶嬉戏了约摸半个小时。 （ ）三、天衣无缝（在句中括号里填上合适的词语）。1.佩佳坐在一棵高大的（ ）的桑树下。2. 早晨，这些面包还是面粉，可现在令人（ ）。3. “可是我今天却 （ ） 。 ” 佩佳想了想，低下了头。四、句子魔法棒（按要求改写句子）。1. 妈妈把佩佳叫醒了。 （改为“被”字句）2. 现在无论你多么努力，也无法了解你失去的这一天所应了解的一切。 （用加点词造句）五、课内阅读。最后，母子俩走进了图书馆。图书管理员指着一个摆着很多书的大书架，说：“这些书是大家今天看完后还( )回来的，而且人们又借走了同样多的书。”“可是我今天却游手好闲。”佩佳想了想，低下了头。现在他明白了什么叫做“失去的一天”。1用“游手好闲”说一句话。造句： 2请在括号里给加点字标上正确读音，并在下面的横线上写出它的另一个读音并组词。 ( ) ( )3最后一句话中引号的作用是( ) A表示直接引用原话、原文。 B表示特定的称谓或需要着重指出的部分。 C表示讽刺或否定。4你怎样理解文中画线的句子。答案一、B二、1. 在再 2. 极及 3. 摸莫三、1. 绿阴如盖 2. 垂涎欲滴 3. 游手好闲四、1. 佩佳被妈妈叫醒了。2. 无论怎样艰苦，也必须完成这项工作。五、1叔叔整天游手好闲的，奶奶看着很生气。2(hun) hi (还是) (还有) 3B 4“失去的一天”就是失去
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